创新小组的同学在“探究电流与电压的关系”实验中，所用的实验器材：电流表、电压表、阻值为5Ω的定值电阻、滑动变阻器、开关、干电池两节和导线若干。（1）用笔画线代替-组卷网

题型：实验题难度：0.85 引用次数：46 题号：16461670

创新小组的同学在“探究电流与电压的关系”实验中，所用的实验器材：电流表、电压表、阻值为5Ω的定值电阻、滑动变阻器、开关、干电池两节和导线若干。
（1）用笔画线代替导线，将图甲中的电路补充完整______；

（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移动到______（选填“a”或“b”）端；
（3）同学们经过实验得到的数据如下表所示，请你根据实验数据，在图乙中作出图像______；

（4）根据图像，可得出结论：______。

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更新时间：2022-08-06 20:33:03 |

【知识点】探究电流与电压的关系解读

实验题 | 较易 (0.85)

【推荐1】某实验小组的同学探究电流与电压的关系时，用到如下器材：电源1个，电流表、电压表各1只，定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω各1只），滑动变阻器1只，开关1个，导线若干；设计的电路如图所示．
（1）请你按左图电路图将右侧的电路元件连成电路

（2）滑动变阻器的作用是______________________________________．
（3）下面是他们获取的实验数据：

请在坐标系上画出电流随电压变化的图像；

（4）分析表中的数据或图像，你能得出的探究结论：_________________．

2018-12-01更新 | 85次组卷

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实验题 | 较易 (0.85)

解题方法

探究电流与电压、电阻关系的实验问题

【推荐2】小明同学在探究“电流与电压关系”的实验中，选用器材有：学生电源（电压恒为4.5V）、电流表、电压表、定值电阻R、开关S、导线若干和标有“50Ω， 0.5A”字样的滑动变阻器R′。

（1）用笔画线代替导线，将图甲中的电路连接完整______（要求：滑片P向D端移动时，电路中的电流变大，且导线不能交叉）；

（2）连接电路时，开关必须______（选填“断开”或“闭合”）。在电路连接完整后，闭合开关S前应将滑动变阻器的滑片P移到______（选填“A”或“B”）端；

（3）闭合开关S后，移动滑片P时发现电压表无示数，电流表有示数且不断变化，则电路故障可能是定值电阻R发生了______（选填“断路”或“短路”）；

（4）排除故障后闭合开关S，移动滑片P，当电流表的示数为0.28A时，电压表指针位置如图乙所示，则定值电阻R的阻值为______Ω，多次改变滑动变阻器滑片P的位置，记录的实验数据如下：

根据实验数据分析，可初步得出结论：在电阻一定的情况下，______；

（5）在实验过程中，滑动变阻器R′接入电路的最大阻值______Ω；

（6）爱动脑筋的小明又找来阻值为R₀的定值电阻和另一个电压未知的电源，设计了如图丙所示的电路，也测出了电阻R_x的阻值。

①开关______，电压表示数为U；

②闭合开关S₂，断开S₁，读出此时电压表示数为U_x；R_x的表达式为：R_x=______。（用测量量、已知量表示）

2022-10-21更新 | 846次组卷

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实验题 | 较易 (0.85)

真题

【推荐3】某同学利用如图所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”．实验开始时，滑动变阻器的作用是__________．在探究通过导体的电流与导体两端电压关系时，应保持________不变；在探究通过导体的电流与导体电阻关系时，滑动变阻器的作用是___________．

2019-01-30更新 | 1633次组卷

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