物理实验课上,老师和同学们做了“静电章鱼”的实验。老师用毛巾分别摩擦塑料丝和塑料管后,将塑料丝抛向空中,塑料管放在塑料丝下面,结果塑料丝飘起来了。通过老师讲解同学们明白了其中的道理。但小亮提出了新的问题:
塑料丝带的究竟是哪种电荷?请你设计一个可行的实验帮助小亮解决问题。
(1)实验器材:______ 。
(2)实验步骤:______ 。
(3)实验结论:______ 。
塑料丝带的究竟是哪种电荷?请你设计一个可行的实验帮助小亮解决问题。
(1)实验器材:
(2)实验步骤:
(3)实验结论:
21-22九年级上·山西·期末 查看更多[2]
更新时间:2022/08/06 20:33:03
|
相似题推荐
实验题
|
适中
(0.65)
名校
解题方法
【推荐1】有关静电现象的小实验:
(1)当甲、乙两个通草球出现如图所示情形时,若甲带正电,则乙带___________ 电;
(2)如图所示,用餐巾纸摩擦吸管可以使其带电,这是___________ 现象;现用另一带电的物体靠近吸管带电的一端,发现它们互相排斥,说明:它们带的是 ___________ (选填“同种”或“异种”)电荷;
(3)用一根摩擦过的气球靠近空易拉罐,如题图所示,发现空易拉罐向气球方向滚动,这是利用了带电体具有___________ 的性质;
(4)下表是研究摩擦起电得出的物体带电次序,表中任何两种物体相互摩擦时,次序在前的带正电,次序在后的带负电;
由表中可知玻璃与石棉摩擦后,玻璃将带 ___________ 电(选填“正”或“负”);羊毛对电子的束缚能力要比木棉 ___________ (选填“强”或“弱”)。
(1)当甲、乙两个通草球出现如图所示情形时,若甲带正电,则乙带
(2)如图所示,用餐巾纸摩擦吸管可以使其带电,这是
(3)用一根摩擦过的气球靠近空易拉罐,如题图所示,发现空易拉罐向气球方向滚动,这是利用了带电体具有
(4)下表是研究摩擦起电得出的物体带电次序,表中任何两种物体相互摩擦时,次序在前的带正电,次序在后的带负电;
研究资料1 | 石棉 | 玻璃 | 羊毛 | 木棉 | 石蜡 |
研究资料2 | 羊毛 | 尼龙 | 木棉 | 火碱 | 树脂 |
您最近半年使用:0次
实验题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】在“探究电荷的种类和相互作用规律”的实验中:
(1)如图,实验发现两根用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近时会相互___________ ,而用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时,它们之间会相互 ___________ ,由此得到初步结论:电荷间相互作用的规律是 ___________ ;丝绸摩擦过的玻璃棒、毛皮摩擦过橡胶棒所带电荷是 ___________ 的(相同/不同);
(2)大量实验证明,自然界所有的带电体带的电荷要么与玻璃棒相同,要么与橡胶棒相同,所以自然界有且只有___________ 种电荷存在,这种研究方法称为实验加推理,我们学过的 ___________ (实验名称)也运用了此研究方法;
(3)进一步实验发现,毛皮摩擦过的橡胶棒带的是负电,根据你所学习的原子结构的知识,橡胶棒带负电是因为___________ (选填“得到”、“失去”或“创造”)了电子,所以摩擦起电的本质是 ___________ 。
(1)如图,实验发现两根用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近时会相互
(2)大量实验证明,自然界所有的带电体带的电荷要么与玻璃棒相同,要么与橡胶棒相同,所以自然界有且只有
(3)进一步实验发现,毛皮摩擦过的橡胶棒带的是负电,根据你所学习的原子结构的知识,橡胶棒带负电是因为
您最近半年使用:0次
实验题
|
适中
(0.65)
名校
【推荐3】小明利用空易拉罐做了几个物理小实验.
(1)如图甲所示,在易拉罐中注入少量的水,用酒精灯对易拉罐进行加热,待罐口出现白雾时,将罐口堵住,撤去酒精灯,让易拉罐冷却,观察到易拉罐变瘪了,这一现象说明了_____ 的存在.
(2)如图乙所示,用易拉罐制作一个简易针孔照相机:在易拉罐底部中央戳一个小孔,将易拉罐的顶部剪去后,蒙上一层半透明的塑料薄膜,用它观察窗外景物时,在塑料薄膜上能看到窗外景物_____ (选填“倒立”或“正立”)的像,像形成的原理是光的_____ .
(3)如图丙所示,用嘴对着横放的易拉罐侧面和竖放的易拉罐底部轻吹,横放的更容易运动起来,说明了_____ .
(4)如图丁所示,将两个易拉罐平行放置在水平桌面上,为了能让两易拉罐间距离增大,可用吸管按图中箭头_____ (选填“A”或“B”)所示的方向用力吹气.
(5)如图戊所示,用塑料薄膜摩擦过的塑料管靠近易拉罐,易拉罐_____ (选填“可能”或“不可能”)被吸引.
(1)如图甲所示,在易拉罐中注入少量的水,用酒精灯对易拉罐进行加热,待罐口出现白雾时,将罐口堵住,撤去酒精灯,让易拉罐冷却,观察到易拉罐变瘪了,这一现象说明了
(2)如图乙所示,用易拉罐制作一个简易针孔照相机:在易拉罐底部中央戳一个小孔,将易拉罐的顶部剪去后,蒙上一层半透明的塑料薄膜,用它观察窗外景物时,在塑料薄膜上能看到窗外景物
(3)如图丙所示,用嘴对着横放的易拉罐侧面和竖放的易拉罐底部轻吹,横放的更容易运动起来,说明了
(4)如图丁所示,将两个易拉罐平行放置在水平桌面上,为了能让两易拉罐间距离增大,可用吸管按图中箭头
(5)如图戊所示,用塑料薄膜摩擦过的塑料管靠近易拉罐,易拉罐
您最近半年使用:0次
实验题
|
适中
(0.65)
名校
解题方法
【推荐1】以下是课本上的几个小实验,请根据要求填空:
(1)如图a,在比较水和酒精混合总体积变化的实验中,在玻璃管中应先注入__________ (选填“水”或“酒精”);为使实验现象更明显,应选用内径较_______ (选填“粗”或“细”)的长玻璃管;
(2)如图b将塑料绳的一端扎紧,尽可能将其撕成更多的细丝,用干燥的手从上向下捋几下,观察到如图所示的现象。这是因为塑料丝带了________ 电荷(选填“同种”或“异种”),塑料丝带电的实质是________ 在物体间转移。
(1)如图a,在比较水和酒精混合总体积变化的实验中,在玻璃管中应先注入
(2)如图b将塑料绳的一端扎紧,尽可能将其撕成更多的细丝,用干燥的手从上向下捋几下,观察到如图所示的现象。这是因为塑料丝带了
您最近半年使用:0次
实验题
|
适中
(0.65)
名校
【推荐2】(1)若在研究不同燃料热值实验时,装置完全相同,燃料的质量相等,根据表中数据计算:燃料2的热值是 ___________ J/kg;
(2)如图甲所示,甲、乙两个带电的气球,悬挂在天花板上的同一个点上,静止时呈现图甲所示情形,这两个气球带的是 ___________ (选填“同”或“异”)种电荷,其中甲球对乙球力为F1,乙球对甲球的力为F2,则F1___________ F2(填“>”,“<”或“=”);图乙中,一根针插在绝缘底座上,把折成V字形的铝箔条水平架在针的顶端,将橡胶棒与一块毛皮摩擦后靠近轻质铝箔条一端时,原来静止的铝箔条绕针向橡胶棒方向旋转,对此的解释是:橡胶棒摩擦时___________ (选填“得到电子”或“失去电子”)而带上 ___________ (选填“正”或“负”)电,因此具有 ___________ 的性质,使铝箔条跟着转动。将三个轻质带电小球悬挂起来,相互作用如图丙所示,已知a球带正电,则c球带 ___________ 。
燃料 | 加热前液体温度(℃) | 燃料燃尽时液体温度(℃) | 燃料的热值J/kg |
1 | 15 | 35 | 2.4×107 |
2 | 15 | 25 | ? |
您最近半年使用:0次
实验题
|
适中
(0.65)
名校
解题方法
【推荐3】在“探究电荷间相互作用”的活动中,小明用丝绸摩擦过的有机玻璃棒、毛皮摩擦过的橡胶棒进行了如图所示实验。
(1)用丝绸摩擦过的有机玻璃棒能吸引带负电荷的纸屑,是因为有机玻璃棒带_______ (选填“正”“负”)电荷,有机玻璃棒带电是因为它________ (选填“得到”或“失去”)电子。
(2)本实验中不用金属棒做实验是因为金属是_______ (选填“导体”“绝缘体”“半导体”),摩擦所带电荷会通过人体导入大地。
(3)通过比较甲、乙实验得出的结论是:同种电荷相互排斥;通过丙图实验得出结论是:________ 。
(4)三个悬挂的轻质小球,静止时的位置关系如图1所示,若C带正电,则A带________ 。(选填“正电”“负电”“可能不带电”)
(5)利用电荷间相互作用规律,研制出检验物体是否带电的装置,如图2所示,此装置的原理是:_______ 。
(1)用丝绸摩擦过的有机玻璃棒能吸引带负电荷的纸屑,是因为有机玻璃棒带
(2)本实验中不用金属棒做实验是因为金属是
(3)通过比较甲、乙实验得出的结论是:同种电荷相互排斥;通过丙图实验得出结论是:
(4)三个悬挂的轻质小球,静止时的位置关系如图1所示,若C带正电,则A带
(5)利用电荷间相互作用规律,研制出检验物体是否带电的装置,如图2所示,此装置的原理是:
您最近半年使用:0次