组卷网 > 初中物理综合库 > 力学 > 简单机械及机械效率 > 机械效率 > 测量滑轮组的机械效率 > 测量滑轮组机械效率的实验器材及实验步骤
题型:实验题 难度:0.85 引用次数:85 题号:16500914
小明在测“滑轮组的机械效率”实验中,实验装置图如图甲、乙、丙、丁图,每个钩码都相同且重为2N,定、动滑轮都完全一样,绳子也一样,四次实验小明用的是同一个弹簧测力计且实验前都先调零;
①小明先按照甲图的装置进行实验,读出弹簧测力计的示数,测出钩码升高的高度h和绳子自由端移动的距离s,并将记录的数据填表;
②小明在甲图的基础上改用了绳子的绕法如乙图,读出弹簧测力计的示数,测出钩码升高的高度h和绳子自由端移动的距离s,并将记录的数据填表;
③小明在乙图的基础上多挂了一个钩码如丙图,读出弹簧测力计的示数,测出钩码升高的高度h和绳子自由端移动的距离s,并将记录的数据填表;
④小明在丙图的基础上在动滑轮上绕了些粗铜丝如丁图,读出弹簧测力计的示数,测出钩码升高的高度h和绳子自由端移动的距离s,并将记录的数据填表。请你帮助小明同学回答下列几个问题:
实验装置钩码的重力G/N钩码提升的高度h/m有用功
W/J
拉力
F/N
绳子自由端移动
的距离s/m
总功
W/J
机械效率
η/%
甲图20.060.1201.20.120.14483.3
乙图20.070.1400.80.210.16883.3
丙图40.070.2801.50.210.31588.9
丁图40.060.2401.70.180.30678.4
(1)对比实验甲图和乙图其机械效率相等,如果绳重、绳子跟滑轮之间的摩擦力太小忽略不计时,请你用所学过的知识解释一下甲、乙两套滑轮组的机械效率为什么是相等的?________
(2)对比实验乙图和丙图说明滑轮组的机械效率跟 ________有关;
(3)对比实验丙图和丁图,可以得出的结论是 ________
(4)针对小明做的测滑轮组的机械效率实验还能总结出好多结论,请你写出一条来。 ________

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【推荐1】如图所示,在“测滑轮组的机械效率”的实验中(不计绳重和摩擦)。

(1)实验时应该沿 _____方向 _____拉动弹簧测力计;
(2)若仅改变绕线的方式,该滑轮组的机械效率将 _____
(3)若仅增加提升物体的重力,该滑轮组的机械效率将 _____
2023-08-24更新 | 10次组卷
实验题 | 较易 (0.85)
名校
【推荐2】小明“测滑轮组机械效率”的实验装置如图所示,得到的数据如下表:

实验次数

钩码重G/N

钩码上升高度h/m

绳端拉力F/N

绳端移动距离s/m

机械效率η/%

1

4

0.1

1.8

0.3

74

2

4

0.1

1.4

0.5

57

3

6

0.1

2.4

0.3


(1)由数据可知,第1次是用______(选填“甲”或“乙”)图做的实验;
(2)将第3次实验时,滑轮组的机械效率填写在表格的空格内(保留%号前面的整数)______
(3)分析第1次和第2次实验的数据得出的结论:使用不同的滑轮组,提升相同的重物时,动滑轮的个数越多,滑轮组的机械效率______
(4)若用甲图做实验,挂重5N的钩码,滑轮组机械效率在______的范围内。
2024-02-12更新 | 12次组卷
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【推荐3】测滑轮组的机械效率,先用已调好的弹簧测力计测出钩码所受的重力G,然后按照如图所示组装好实验器材,记下钩码及绳自由端的初位置。拉动弹簧测力计使所受重力为G的钩码升高时,用弹簧测力计测出绳头自由端所受到的拉力F;用刻度尺分别测出钩码被提升的高度h和绳自由端移动的距离s,并将Fhs记录在数据记录表格中。

(1)在钩码升高的过程中,应竖直向上______拉动弹簧测力计;
(2)保持此装置不变,更换钩码使被提升重物所受重力增加为2G,滑轮组的机械效率将______
(3)用公式计算机械效率的条件是______,得到的结果______(填“大于”“等于”或小于)用计算出的结果。
2024-05-30更新 | 59次组卷
共计 平均难度:一般