组卷网 > 初中物理综合库 > 电磁学 > 电功和电功率 > 焦耳定律 > 探究影响电流通过导体产生热量的因素 > 设计探究电流热效应的实验原理和电路图
题型:实验题 难度:0.65 引用次数:56 题号:16591039
利用图甲中的装置探究水和煤油的吸热情况。

(1)设计实验时,需要对变量进行控制,在两个相同的烧瓶中分别接入相同的电阻丝,装入 ___________(选填“质量”或“体积”)和初温都相同的水和煤油,分别插入温度计;
(2)如图乙是根据实验数据描绘的图像,水温变化对应的图线是A,根据图像可知 ___________(选填“水”或“煤油”)的吸热能力更强;
(3)要利用图甲探究电流产生热量与导体电阻的关系,除需要两只相同的烧瓶和两只相同的温度计外,还需要 ___________
A.两烧瓶中装入初温相同等质量的煤油,两烧瓶中的电阻丝相同
B.使两烧瓶中分别装入初温相同等质量的煤油和水,两烧瓶中的电阻丝不同

相似题推荐

实验题 | 适中 (0.65)
【推荐1】小明特别喜欢动手做物理实验。今天他借助两个带橡胶瓶盖的小玻璃瓶来探究电流的热效应与什么因素有关。如图甲所示在每个小玻璃瓶中,把两个接线柱垂直穿过橡胶瓶盖,把一段电阻丝连接在两个金属接线柱之间,连好之后放入玻璃瓶内;瓶盖中间打一个孔,插入带有红色液柱的细玻璃管。玻璃瓶密封良好,当有电流通过时电阻丝就会发热变红,通过观察玻璃管中的红色液柱的上升情况,来比较电流通过电阻丝产生热量的多少。

(1)有电流通过的时候,电阻丝会发热,电能转化为______
(2)甲装置可用来探究电流通过导体产生的热量与______的关系;
(3)通电一段时间后,______(填“a”或“b”)玻璃管中的液柱上升比较高;
(4)为了继续探究导体产生的热量和电流的关系,小明又连接了如图乙所示装置。已知R1=5Ω,R3=10Ω,则R2______Ω。
2023-04-13更新 | 64次组卷
实验题 | 适中 (0.65)
【推荐2】如图所示小蕾同学在研究“电流通过导体产生热量的多少与电流、电阻是否有关”时,采用了如图所示的实验装置,其中a、b、c、d四个相同的容器密闭着等量空气,将1、2和3、4导线分别接到电源两端。

(1)实验中通过观察U形管中 ______ 的变化来比较电流通过电阻丝产生热量的多少,这种实验方法叫 ______
(2)装置中的U形管 ______ (选填“是”或“不是”)连通器;
(3)甲图所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与 ______ 的关系,通电一段时间, _______ (选填“a”或“b”)容器中电流产生的热量较多;
(4)乙图所示的实验装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与 ______ 的关系,通过实验,从“c”、“d”可得出结论: _______
2021-01-19更新 | 85次组卷
实验题 | 适中 (0.65)
【推荐3】用如图的装置“探究影响电流热效应的因素”,电阻丝RARB分别密封在两只完全相同的烧瓶中,且RA<RB
(1)实验中,通过______来体现电阻丝产生热量的多少;
(2)当闭合开关后,装有______(选填“RA”或“RB”)电阻丝的烧瓶中温度计示数上升较快,可以得出结论是______
2022-08-11更新 | 46次组卷
共计 平均难度:一般