【推荐1】法国科学家阿尔贝•费尔和德国科学家彼得•格林贝尔由于发现巨磁电阻（GMR）效应，荣获了2007年诺贝尔物理学奖．这一发现大大提高了磁、电之间信号转换的灵敏度．如图是说明巨磁电阻特性原理的示意图：

（1）通电螺线管的右端是_____极；
（2）闭合开关S₂，指示灯不亮，再闭合开关S₁，指示灯发光，由此可知：巨磁电阻的大小与_______有关；
（3）若滑片P向左移动，电磁铁的磁场_____（填“增强”、“减弱”），观察到指示灯变得更亮，由此实验可得出结论：________________；

【推荐2】小明在做“探究通电螺线管外部磁场的分布”的实验时，在螺线管周围摆放了一些小磁针，通电后小磁针的指向如图甲所示。

（1）由图甲可看出通电螺线管外部的磁场与______磁体的磁场相似。改变螺线管中的电流方向，发现小磁针转动180°，南北极所指方向发生了改变，由此可知：通电螺线管外部磁场方向与______有关；
（2）在图乙中，由安培定则可知S闭合后，螺线管的上端为______极；
（3）用图乙实验器材，在螺旋管中插入铁芯，再加上一盒大头针可以探究“电磁铁磁性强弱与电流大小的关系”，当滑动变阻器滑片向下移动时，电路中电流______，电磁铁吸引大头针的个数变多，说明电磁铁磁性______。（以上均选填“增大”“减小”或“不变”）

【推荐3】在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明用相同的漆包线和铁钉绕制成电磁铁A和B，设计了如图所示的电路。

（1）闭合开关后，分析图中的现象，得出的结论是：________；
（2）B铁钉的钉尖是______极。若让B铁钉再多吸一些大头针，滑动变阻器的滑片应向______端移动。

【推荐2】如图所示是某学习小组同学设计的“研究电磁铁磁性强弱”的实验电路图．

(1)要判断电磁铁的磁性强弱，可观察__________________来确定．
(2)下表是该组同学所做实验的记录：

①比较实验中的1、2、3(或4、5、6)，可得出的结论：电磁铁的匝数一定时，通过电磁铁线圈中的电流________，磁性越强；
②比较实验中的1和4(或2和5，或3和6)，可得出的结论：电磁铁线圈中的电流一定时，线圈匝数________，磁性越强．
(3)在与同学们交流讨论时，另一组的一名同学提出一个问题：“当线圈中的电流和匝数一定时，电磁铁的磁性强弱会不会还与线圈内的铁芯大小有关？”
①你的猜想是________________；
②现有大小不同的两根铁芯，利用本题电路说出你验证猜想的方法：___________________．

【推荐3】小红和小刚在探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关的实验时，作出了如下猜想：
猜想A：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性
猜想B：通电的电磁铁的磁性与线圈的匝数有关
猜想C：通电的电磁铁的磁性与电流大小有关

为了验证上述猜想是否正确，小红和小刚共同设计了以下实验方案：用漆包线在大铁钉上绕制若干圈，制成简单的电磁铁。实验中观察到的现象如图a、b、c、d所示，请你完成如下填空：
（1）通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同，来判断它的___________不同；
（2）通过比较___________两种情况，可以验证猜想A是正确的；
（3）通过比较d中甲、乙两电磁铁，可得实验论：___________。

【推荐1】有一种电加热恒温水族箱，工作原理如图甲所示。控制电路由电压为的电源、电磁继电器（线圈电阻不计）、滑动变阻器R₀和热敏电阻组成，工作电路由电压为的电源和两个阻值为96.8Ω的加热电热丝R₂组成。当控制电路中的电流达到0.05A时，衔铁被吸下来，触点处断开，工作电路停止工作。当控制电路中的电流小于0.05A时，衔铁被弹回，触点处接通，工作电路正常工作，热敏电阻的阻值随温度变化关系如图乙所示。
（1）要使恒温设定的温度值升高，应调节滑动变阻器R₀的滑片，使其接入电路的阻值__________（选填“变大”“变小”或“不变”）；
（2）工作电路正常工作1min，加热电热丝产生的热量是，请计算工作电路加热功率，并在甲图虚线框内画出工作电路的R₂的连接方式；(       )
（3）通过调节控制电路中滑动变阻器R₀接入电路的阻值，就能调节恒温箱中需要设定的不同温度，如果恒温箱的温度设定为50~80℃，求滑动变阻器R₀的调节范围。(       )

【推荐3】在跨学科实践课上，某小组开展了“设计小型电动感应系统”的项目化学习活动。下面是该小组同学交流的实践过程，请帮助完成下列内容：

   

【项目分解】
（1）制作小型电动机
（2）设计电动感应电路
【项目实施】
（3）制作小型电动机
经过课堂学习，我们了解到电动机中有线圈和磁体，图甲是直流电动机模型（主要部件见文字说明），发现线圈不转，冬冬用手轻轻转了一下线圈，电动机模型开始正常转动。
①如果将图乙中的永磁体上下磁极调换一下，线圈转动的方向与原来转动的方向__________（选填“相同”或“相反”）；
②如图乙所示，冬冬换用三节电池供电，发现线圈转速变快了。不改变电源电压，他想在电路中增加一个元件，可以方便的调节线圈转动的速度，结合所学的物理知识，请说出该元件的名称__________，它跟电动机模型连接的方式是__________（选填串联或并联）；
（4）设计电动感应电路
如图丙所示是商场的电动感应门，当有人走近时，感应器会发出信息，电动门开始工作，门自动打开。如图丁所示是小组同学设计的电动感应电路，左边电路的感应器相当于一个__________（填元件名称），当有人走近时，左边电路就会接通，电磁继电器__________（选填“有”或“没有”）磁性，吸引衔铁又把右边电路接通，电动机开始工作，门自动打开。