如图甲所示，小明将衣架悬空挂在细绳的中央，当同学用铅笔轻轻敲打衣架时，小明听到了衣架振动发出的声音，他用绕有细绳的食指堵住双耳，重复上述操作（如图乙所示），他还是听到了声音，与这个实验有关的几种说法中错误的是（ ）
| A．甲、乙两实验可以探究固体、气体是否能传声 |
| B．甲、乙两实验可比较固体和气体的传声效果 |
| C．用大小不同的力敲打衣架时声音的响度不同 |
| D．用绕有细绳的食指堵住双耳主要目的为了在人耳处减弱噪声 |
更新时间：2022-08-27 12:56:34
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【推荐1】下列关于声现象的说法中，正确的是（ ）
| A．声音在真空中的传播速度是340m/s |
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| C．城市路口设置的噪声监测仪是为了在传播过程中减弱噪声 |
| D．汽车的倒车雷达利用了声可以传递信息 |
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【推荐2】学校组织参观延安革命纪念馆，参观过程中讲解员使用扩音器讲解先烈们的英雄事迹，下列说法正确的是（ ）
| A．扩音器发出的声音不是由物体振动产生的 |
| B．扩音器发出的声音在传播时不需要介质 |
| C．使用扩音器的主要作用是提高声音的音调 |
| D．通过讲解获知英雄事迹，说明声音可以传递信息 |
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【推荐3】下列与声现象有关的说法，不正确的是（ ）
| A．禁鸣喇叭是在声源处减弱噪声 |
| B．看电视时调节音量改变的是声音的音调 |
| C．“隔墙有耳”说明声音可以在固体中传播 |
| D．人在月球上不能直接对话，是因为真空不能传声 |
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【推荐1】如图所示，中国海军的护航舰艇上，出现了一种神秘的声波武器——“金噪子”，对海盗构成了有效威慑．若要阻 挡这一武器的菱击，可以用薄薄的一层
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【推荐2】为比较棉布和泡沫塑料的隔声性能．小明将机械闹钟放入鞋盒内，盖上一定厚度的棉布，接着他一边听秒针走动的声音，一边向后退，直到听不见声音为止，测量出自己到鞋盒的距离为s1．然后小红将同一个机械闹钟放入同一个鞋盒内，盖上相同厚度的泡沫塑料，重复小明的实验步骤并测量出自己到鞋盒的距离为s2．多次实验，始终s1＞s2．由该实验
| A．无法比较棉布和泡沫塑料的隔声性能 |
| B．能得出棉布的隔声性能比泡沫塑料差的结论 |
| C．能得出棉布的隔声性能比泡沫塑料好的结论 |
| D．能得出棉布和泡沫塑料的隔声性能相同的结论 |
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【推荐3】为探究声的产生条件是什么，有人建议以下几个实验方案，你认为能说明问题的实验（ ）
| A．在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内空气抽去一些后，铃声明显减小 |
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| C．吹响小号后，按不同的键使其发出不同的声音 |
| D．把正在发声的收音机密封在塑料袋里，放入水中，人们仍能听到收音机发出的声音 |
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【推荐1】如图，手机与音叉的位置保持不变。利用手机软件测出音叉发出的声音从60dB变为30dB。说明音叉振动的（ ）
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【推荐2】为便于测量或观察现象，实验中我们经常会对实验进行优化改进。下列采取的措施不合理的是（ ）
| A．可以在鼓面上放纸屑，通过纸屑跳动高度反映鼓面的振幅大小 |
| B．在研究烛蜡熔化特点的实验中，采用“水浴法”加热，使烛蜡受热均匀 |
| C．在探究平面镜成像时，为了使跳棋子的像更清晰，我们用手电筒照亮玻璃板 |
| D．为了显示光在空气中传播路径，可以在空气中喷洒烟或雾 |
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