物理实验小组利用如图所示的装置探究并联电路电流规律。
(1)连接电路时,应将开关S___________ (选填“闭合”或“断开”);乙图的实物图中还差一根导线未连接,请根据甲图的电路图将其连接好;________
(2)在实验过程中,两盏灯都突然熄灭,但电流表A有示数。若整个电路只有一处发生故障,则可能是___________ (选填“短路”或“断路”);进一步发现,此时电流表A1有示数而电流表A2无示数,则可以确定发生故障的是___________ (选填“L1”或“L2”);
(3)排除故障后,实验小组用电流表测出通过L1、L2和干路的电流,并在下表中记录数据。其中第三次实验电流表A1的指针在丙图的位置,则读数为___________ A;
(4)本组的小华同学分析数据时认为第三次实验时,电流表A2的读数是错误的,错误的原因是___________ ;修正数据后,小华认为:并联电路干路电流等于各支路电流之和,且各支路电流相等。你认为这个结论___________ (选填“可靠”或“不可靠”);接下来应该更换___________ 的灯泡进行实验。
(1)连接电路时,应将开关S
(2)在实验过程中,两盏灯都突然熄灭,但电流表A有示数。若整个电路只有一处发生故障,则可能是
(3)排除故障后,实验小组用电流表测出通过L1、L2和干路的电流,并在下表中记录数据。其中第三次实验电流表A1的指针在丙图的位置,则读数为
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
电流表A1的示数/A | 0.16 | 0.2 | |
电流表A2的示数/A | 0.16 | 0.2 | 1.2 |
电流表A的示数/A | 0.32 | 0.4 | 0.48 |
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更新时间:2022-09-03 21:27:02
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适中
(0.65)
【推荐1】如图所示,在“探究并联电路的电流特点”的实验中,小明设计了如图甲电路进行实验:
(1)请用笔画线代替导线,按图甲中的电路图把图乙中的实物电路连接完整________ (导线不得交叉);
(2)小明在连接电路时,开关应处于________ (填“闭合”或“断开”)状态;
(3)小明先将电流表接在L1所在的支路上,闭合开关,观察到灯L2发光,但灯L1不亮,电流表的示数为零,电路可能存在的故障是____________ (填“灯L1断路”或“灯L1短路”);
(4)排除故障后,他测出了L1支路上的电流I1=0.8A,然后他把电流表依次接入电路分别测量出L2支路电流I2、干路电流I,两次测得的结果都如图丙所示,则I2=______ A、I=________ A。小明由此数据得出并联电路中干路电流和各支路电流的关系是________ (写关系式即可)。
(1)请用笔画线代替导线,按图甲中的电路图把图乙中的实物电路连接完整
(2)小明在连接电路时,开关应处于
(3)小明先将电流表接在L1所在的支路上,闭合开关,观察到灯L2发光,但灯L1不亮,电流表的示数为零,电路可能存在的故障是
(4)排除故障后,他测出了L1支路上的电流I1=0.8A,然后他把电流表依次接入电路分别测量出L2支路电流I2、干路电流I,两次测得的结果都如图丙所示,则I2=
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解题方法
【推荐2】图甲是小明“探究并联电路电流规律”的电路图;在测A处的电流时,他发现电流表的指针偏转如图乙表示;正确接好后,用电流表分别测得A、B、C三处的电流如表所示,表中空缺处的电流如图丙所示;请你解答下列问题:
(1)连接电路时,开关必须______ ;
(2)若要测量干路中的电流,则电流表应______ 联在图甲中的______ 点(选填“A”、“B”或“C”);
(3)闭合开关后,产生图乙所示现象的原因是______ ;
(4)图丙中电流表的示数为______ A;分析表中数据,可初步得出并联电路中干路的电流等于______ 。
验次数 | A处的电流IA/A | B处的电流IB/A | C处的电流IC/A |
1 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
2 | 0.22 | 0.46 | |
3 | 0.26 | 0.30 | 0.56 |
(1)连接电路时,开关必须
(2)若要测量干路中的电流,则电流表应
(3)闭合开关后,产生图乙所示现象的原因是
(4)图丙中电流表的示数为
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适中
(0.65)
【推荐3】小明同学为了探究小灯泡亮度与实际功率的关系,设计了如图甲所示的实验电路,小灯泡标有“2.5V”的字样,实验数据如下表所示。
(1)图甲是小明连接的实验电路,同组的小红同学发现图中有一根导线连接错误,请你在这根导线上打“×”,并在图中改正______ ;
(2)电路连接正确后,闭合开关,发现小灯泡不亮,而电流表无示数,电压表有示数。则可能的故障是______ ;
A.小灯泡短路
B.小灯泡断路
C.滑动变阻器短路
(3)排除故障后,移动滑片至某一位置时电压表的示数为2.2V,为使小灯泡正常发光,应将滑片向______ (选填“左”或“右”)移动,直到小灯泡正常发光,此时电流表示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为______ W;另一位同学认为,无需测量,也能计算出小灯泡的额定功率。他利用已经测量的其中一组数据,计算出1V电压下小灯泡的电阻R,再根据计算小灯泡在2.5V下的额定功率。那么按此方案算出的小灯泡的额定功率与上一步测量的额定功率相比______ (选填“偏大”、“偏小”或“相等”);
(4)由实验得出结论:①小灯泡的实际电压越高,消耗的实际电功率______ ,灯泡越亮;②测量小灯泡电功率时,______ (选填“能”或“不能”)多次测量取平均值减小误差;
(5)若实验中电压表损坏,利用其他的原有器材也能测出未知电阻Rx的阻值,实验电路如图丙所示(滑动变阻器最大阻值为R0,电源电压未知且不变),请将下列相关实验步骤补充完整:
①闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P移到a端,记录电流表示数I1;
②闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P移到______ 端,记录电流表示数I2;
③写出待测电阻的表达式:Rx=______ (用已知量和测量量符号表示)。
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
电压/V | 1.0 | 1.5 | 3.0 | |
电流/A | 0.24 | 0.32 | 0.44 | |
电功率/W | 0.24 | 0.48 | 1.32 | |
灯泡亮度 | 不亮 | 偏暗 | 正常发光 | 更亮 |
(1)图甲是小明连接的实验电路,同组的小红同学发现图中有一根导线连接错误,请你在这根导线上打“×”,并在图中改正
(2)电路连接正确后,闭合开关,发现小灯泡不亮,而电流表无示数,电压表有示数。则可能的故障是
A.小灯泡短路
B.小灯泡断路
C.滑动变阻器短路
(3)排除故障后,移动滑片至某一位置时电压表的示数为2.2V,为使小灯泡正常发光,应将滑片向
(4)由实验得出结论:①小灯泡的实际电压越高,消耗的实际电功率
(5)若实验中电压表损坏,利用其他的原有器材也能测出未知电阻Rx的阻值,实验电路如图丙所示(滑动变阻器最大阻值为R0,电源电压未知且不变),请将下列相关实验步骤补充完整:
①闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P移到a端,记录电流表示数I1;
②闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P移到
③写出待测电阻的表达式:Rx=
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