【推荐1】阅读短文，回答问题。

小孔成像

中华文化源远流长，早在2000多年前的《墨经》中就记载了小孔成像的实验。“景到，在午有端，与景长，说在端。”意思是物体的像之所以倒转，是由于屏上有一点状小孔，入射光线在孔中相交，如图甲所示。

为了探究小孔成像现象，兴趣小组的同学用一个空的易拉罐，用钉子在易拉罐底部的中央敲一个小孔，将易拉罐的顶部用剪刀剪去后，蒙上一层半透明的塑料薄膜，用橡皮筋固定住。将点燃的蜡烛置于小孔前的适当位置，观察并研究小孔成像的特点，如图乙所示。
（1）小孔成像的原理是光的________（选填“直线传播”、“反射”或“折射”）；
（2）如果图乙中易拉罐底部小孔是三角形，则在半透明塑料薄膜上看到的像是________（选填序号）：
A．三角形光斑　　B．烛焰的正立像　　C．烛焰的倒立像
（3）图乙中，若只增大蜡烛到小孔的距离，则在半透明塑料薄膜上看到的像的大小________（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（4）炎炎夏日，我们看到阳光透过树叶的缝隙在地上留下许多大小不同的圆形光斑，如图丙所示。这是________（选填“太阳”、“树叶的缝隙”或“树叶”）的像。

【推荐2】在探究小孔成像的实验中，小明用一个空的易拉罐，在其底部中央开一个小圆孔，并将其顶部剪去，蒙上一层半透明薄膜。将点燃的蜡烛按图1甲的位置放置在小孔的前方：

（1）为让实验效果更明显，应该在 ___________（明亮/黑暗）的环境中进行实验；
（2）实验中小明利用此装置可以看到烛焰在半透明膜上成的是 ___________（正立/倒立）的像，此成像的原理是 ___________；
（3）小明增大蜡烛与小孔之间的距离，在半透明膜上成的像 ___________（变大/变小/不变）；
（4）若将实验的小孔变为三角形的小孔，则光屏上的像的形状会 ___________（不变/变为三角形/变为正方形）；
（5）晴天正午，小明走在瘦西湖公园的树林下，他看到阳光透过树叶的缝隙在地上留下许多大小不同的圆形光斑，这些光斑是 ___________（太阳/树叶的缝隙/树叶）的 ___________（像/影子），光斑大小不同的原因是 ___________（树叶间缝隙的大小不同/树叶缝隙到地面的高度不同）；
（6）如图1乙所示，让一束平行光垂直于水平地面MN射下，A为小铁球（大小可不计）。若小球在竖直平面内沿图中半径为R的圆形虚线轨迹运动，关于小球的影子在地面MN上运动的轨迹，下列说法正确的是 ___________；
A．轨迹为圆形，半径为R
B．轨迹为直线，轨迹的长度为R
C．轨迹为圆形，半径为2R
D．轨迹为直线，轨迹的长度为2R
（7）如图2中“坐井观天”讲述的是青蛙在井底（没有水）能看到一部分天空的故事，能正确表示青蛙通过井口观察到的范围的图像是 ___________。

【推荐1】科学工作者为了探测海底某处的深度，从海面向海底垂直发射超声波，经过4s后接收到回波信号，已知超声波在海水中的传播速度为1530m/s，请简要回答或计算出下列问题。
（1）声音在传播过程中，遇到障碍物被______回来，形成了______；
（2）被测量处海洋的深度为多少______？（列式写出计算过程）
（3）用超声波能不能测量月球和地球之间的距离呢______？为什么______？
（4）请你列举超声波在实际生活中的两个应用实例______。

【推荐2】在海难打捞中，沉船定位和测量海深都要用到超声测位仪（又叫“声呐”），它的探测系统将所获得的数据送到中央处理器进行运算并显示。如果声呐系统发出的声音传到海底，再反射回海面，共经过2.4s。（注：声音在海水中的传播速度是1500m/s）
求：（1）船所在位置处海的深度？
（2）这种办法能不能测量火星与地球之间的距离，为什么？

【推荐3】超声波及其应用
人能够听到声音的频率范围从20Hz到低于20Hz的声音叫次声波，高于20000Hz的声音叫超声波．
超声波具有许多奇异特性：空化效应--超声波能在水中产生气泡，气泡爆破时释放出高能量，产生强冲击力的微小水柱，它不断冲击物件的表面，使物件表面及缝隙申的污垢迅速剥落，从而达到净化物件表面的目的传播特性--它的波长短，在均匀介质中能够定向直线传播，根据这一特性可以进行超声探伤、测厚、测距、医学诊断等．
超声波的频率范围是______，人耳______听到超声波选填“能”或“不能”．
超声波能够清洗物件是因为声波能够____汽车的倒车雷达也是超声波的应用，说明声音还可以_____．
宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离，是由于______   ．

【推荐1】回答下列问题。
（1）如图所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球会被弹起，这个现象说明声音是由______产生的，乒乓球被弹起得越高，说明音叉发出声音的______越大（选填“音调”、“响度”或“音色”），此实验通过乒乓球的现象来探究声音的物理方法是______。
（2）如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉会把乒乓球弹起，这个现象说明______。
（3）若在月球上做乙实验，乒乓球______弹起。（选填“会”或“不会”）
（4）运用声呐系统可以探测海洋深度，在与海平面垂直的方向上，声呐向海底发射超声波，如果经过2.4s接受到来自大海底的回波信号，则该处的海深为______m。（海水中的声速是1500m/s）

【推荐2】如图所示是小刚在课余时间制作的一支竹笛，在竹管开口处①向管内吹气时，竹笛可以发出美妙的笛声，推拉铁丝环⑥时，音调可以改变。
①竹管开口 ②管侧劈形小口 ③竹管 ④木劈 ⑤布团 ⑥铁丝

   

（1）当布团分别位于 a、b、c 三个位置时，竹笛发出声音音调最高的位置是 ___________，增大响度的办法有 ___________。
（2）在民族乐器中，___________（二胡/腰鼓/古筝/箫）的发声原理与此相似。

【推荐3】（1）如图是探究与声音的响度相关因素的实验。用系在细绳上的乒乓球轻触正在发声的音叉，观察到乒乓球弹起的幅度。接下来的操作是______，通过观察和比较乒乓球______，知道声音的响度与振幅有关，振幅越大，响度______。此实验应用了______法；

（2）小杨同学在“探究海波熔化和凝固特点”的实验中，某时刻温度计示数如图甲所示，为______℃；小宇画出了“温度-时间”图像，如图乙所示。由此可知，海波是______（选填“晶体”或“非晶体”），原因是______；在第10min时处于______（选填“固态”、“液态”或“固液共存”）。