【推荐1】某实验小组为了测某种液体密度，设计了以下两种实验方案，请你仔细阅读后并回答下面的问题：

第一种方案：用调节好的天平测出空烧杯的质量m₁，向烧杯内倒入适量液体，再测出烧杯和液体的总质量m₂，然后把烧杯内的液体全部倒入量筒内，读出量筒内液体的体积为V₁；根据测得的数据就可以算出该液体密度；
第二种方案：在烧杯内倒入适量的液体，用调节好的天平测出烧杯和液体的总质量m₃，然后将烧杯内的部分液体倒入量筒内，读出量筒内液体的体积V₂，再测出烧杯和剩余液体的总质量m₄；根据测得的数据就可以算出该液体密度。
（1）调节天平平衡时，先将天平置于_________桌面上，把游码移到标尺左端零刻度线处，小明发现托盘天平的指针如图1所示，此时他应该向_________调节平衡螺母（选填“左”或“右”），使天平横梁水平平衡；
（2）按第_________种实验方案进行测量，实验结果要更精确一些；如果选择另一种方案，测得的密度值_________（选填“偏大”或“偏小”）；
（3）如图2是按照第二种实验方案进行某次实验的情况，请将实验的数据及测量结果填入表中。

烧杯和液体的总质量（g）	烧杯和剩余液体的总质量（g）	倒出液体的体积（cm3）	液体的密度（kg/m3）
50	_________	_________	_________

【推荐2】小明想知道饮料的密度，于是他用天平和量筒做了如下实验：

（1）将天平放在水平台上，把游码移到标尺左端的零刻度线处，发现指针指在分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调；
（2）用天平测出空烧杯的质量为，在烧杯中倒入适量的饮料，测出烧杯和饮料的总质量如图甲所示，将烧杯中的饮料全部倒入量筒中，饮料的体积如图乙所示，则烧杯中饮料的质量为______g，饮料的密度为______；
（3）小明用这种方法测出的饮料密度会偏______（选填“大”或“小”）；
（4）小明思考后，利用两个底面积不同的圆柱形容器也能测出饮料的密度：
①如图丙，在大容器中装入适量水，将一小容器放置在大容器内，使小容器漂浮在水面上，测出此时大容器中水的深度为；
②如图丁，先向小容器中倒入一部分饮料，用记号笔在小容器上作出饮料液面位置的标记，然后把小容器放入大容器中，测出此时大容器中水的深度为；
③将小容器中的饮料倒掉后（忽略带出大容器中的水）重新放入大容器中，再向小容器中加水至______处，并测出此时大容器中水的深度为，则饮料密度的表达式______（用测量量及表示）。

【推荐3】联合国定义3月22日为国际水资源日，课外兴趣小组对本市的供水系统和水质进行了如下实验测量。

（一）测自来水的密度：
(1)某同学将天平放在水平桌面上，游码移到左侧的零刻度线，然后调节使指针指在分度标尺中央。
(2)正确操作，测出自来水和杯子总质量为118.8g，将部分水倒入量筒，如图甲所示，测出量筒中水的体积为_____cm³。测出剩余自来水和杯子的质量，如图乙所示，为_____g，倒入量筒的自来水的质量为_____g。
(3)根据上述实验数据，计算自来水的密度为_____kg/m³。
(4)在向量筒倒入自来水时，如果不慎有溅出，则测出自来水的密度会_____（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）
（二）测量水龙头打开后的流量：
流量（Q）是单位时间内通过横截面的体积，如图丙，水从B端流到A端所用时间为t，水流速度为v，管内横截面积为S。根据流量的定义，Q=_____。（要求用S、v、t中的字母表示）

【推荐1】小芳的妈妈每年都要腌制一些鸡蛋，为了帮妈妈减轻一些负担，小芳提前配置了一定浓度的盐水，她想知道配置的盐水的浓度，就用天平和量筒进行测量。

（1）小芳的实验步骤如下：
①用调节好的天平测得空烧杯的质量m₁；
②在烧杯中倒入适量的盐水，测得烧杯和盐水的总质量m₂，如甲图所示；
③把烧杯中的盐水全部倒入量筒中，测得盐水的体积V，如图乙所示；
④根据图中的数据利用公式求密度，请你帮小芳同学把如表填写完整：

空烧杯的质量m1/g	烧杯和盐水的总质量m2/g	量筒中盐水的体积V/cm3	盐水的密度ρ/g•cm﹣3
①30	②______	③______	④______

（2）经分析，小芳认为以上方法测出的盐水密度比真实值______（选填“偏大”或“偏小”），为了减小误差，小芳认为只需对上述实验步骤的顺序进行调整即可，你认为她的调整后的顺序应该是______（填序号）。

【推荐2】下面是小李同学和小张同学设计的“测食用油密度”的实验方案，请完善他们的方案，并回答后面的问题：

(1)小李同学的方案：用调节平衡的天平测出空烧杯的质量m₁，向烧杯内倒入适量食用油再测出烧杯和食用油的总质量m₂，然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内，读出量筒内食用油的体积为V₁；其测得的食用油密度的表达式为________；
(2)小张同学的方案：在烧杯内倒入适量的食用油，用调节平衡的天平测出烧杯和食用油的总质量m₃，然后将烧杯内部分食用油倒入量筒，再测出烧杯和剩余食用油的总质量m₄，读出量筒内食用油的体积V₂，其测得的食用油密度的表达式为________；
(3)请你对上述两种实验方案进行评估，按________同学的实验方案进行测量，实验误差可能小一些。
(4)如图是按小张同学的实验方案进行某次实验的情况，请将实验的数据及测量结果填入表中_____。

烧杯和食用油总质量/g	烧杯和剩余油的总质量/g	倒出油的体积/cm3	油的密度/(kg·m-3)
34.1

【推荐3】小明在实验室利用天平、量筒、烧杯测量盐水的密度，其方法和操作过程完全正确．

(1)小明已测出烧杯和盐水的总质量是150g，图显示的是他测量的其他相关数据．请你帮小明把实验记录表格填写完整．

烧杯和盐水的总质量m总/g	烧杯和剩余盐水的总质量m1/g	量筒中盐水的总质量m2/g	量筒中盐水的体积V/cm3	盐水的密度 ρ/(g/cm3)
150	____	____	____	____

(2)小红仔细观察量筒内壁，认为小明测量的密度值偏大，原因是____________________．