充电暖手宝是冬季常见的取暖设备,它里面的加热丝是利用电流的效应来工作的。如图所示装置,甲、乙两个完全相同的密闭烧瓶内分别装有相同材料和相同粗细的电热丝,则电热丝阻值______ (选填“”、“”或“”),此装置可以探究电流产生的热量与______ 有关,采用的探究方法有______ 方法。
(1)若在甲、乙两烧瓶内分别装入质量相等的同种液体(均不导电),闭合开关后一段时间,______ (选填“甲”或“乙”)温度计示数变化大;
(2)现把甲、乙两烧瓶中的电热丝换成阻值相同的两根电热丝,且装入质量相等的不同液体,闭合开关后一段时间,发现乙温度变化大,则甲中液体的比热容______ 乙中液体的比热容(选填“大于”、“等于”或“小于”);小华想自制一个暖手袋,若只能从甲或乙中选一种液体装入暖手袋中作为供暖物质,则应选择______ (选填“甲”或“乙”)中的液体。
(1)若在甲、乙两烧瓶内分别装入质量相等的同种液体(均不导电),闭合开关后一段时间,
(2)现把甲、乙两烧瓶中的电热丝换成阻值相同的两根电热丝,且装入质量相等的不同液体,闭合开关后一段时间,发现乙温度变化大,则甲中液体的比热容
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重庆市巫溪县2021-2022学年九年级(上)期末考试物理试题(已下线)【专题】2022-2023学年九年级物理上册同步精品课堂(沪粤版) 第十五章 电能与电功率 15.4 探究焦耳定律(备作业)黑龙江省齐齐哈尔市依安三中2022-2023学年九年级上学期期中物理试题
更新时间:2022-10-01 19:49:21
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实验题
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适中
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【推荐1】探究“电流通过导体时产生的热量与什么因素有关”的实验如图所示:
(1)两透明容器中密封着等质量的空气,两U型管中注入体积__________ 的同种液体。
(2)在图甲中,通过两电热丝的电流__________ (选填“相等”或“不相等”),该实验是探究电流通过导体产生的热量与导体的__________ 的关系。
(3)__________ (选填“甲”或“乙”)图装置的实验结论能解释“电炉丝热得发红,而与它相连的导线却几乎不发热”。
(4)小宁先调试好图乙装置,并连接好电路。闭合开关,发现两U形管液面均出现高度差,且高度差始终相等。出现该现象的电路故障可能是__________ 。
A.右瓶上方5电阻断路 B.右瓶内5电阻断路
C.导线BC间发生断路 D.左瓶内5电阻短路
(1)两透明容器中密封着等质量的空气,两U型管中注入体积
(2)在图甲中,通过两电热丝的电流
(3)
(4)小宁先调试好图乙装置,并连接好电路。闭合开关,发现两U形管液面均出现高度差,且高度差始终相等。出现该现象的电路故障可能是
A.右瓶上方5电阻断路 B.右瓶内5电阻断路
C.导线BC间发生断路 D.左瓶内5电阻短路
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实验题
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【推荐2】实验桌上有两个完全相同的烧瓶,烧瓶内装有质量相等、初温相同的煤油、完全相同的温度计,烧瓶内还分别装有阻值不同且不变的电阻丝R1和R2将它们与滑动变阻器、电源、开关、以及导线等组成如图所示的电路。小亮利用上述实验器材“探究电流通过电阻产生热量跟什么因素有关。”
(1)小亮探究的是当_____ 和通电时间一定时,电流产生的热量跟_____ 的关系;
(2)实验中,电流产生的热量无法直接测量,而是通过观察_____ 来比较,在以下三个实例中,没采用此方法的是_____ (请选填序号);
①借助电动机提升重物的高度判断电流做功多少;
②借助水压学习电压;
③借助验电器两金属箔片张开角度判断物体带电多少。
(1)小亮探究的是当
(2)实验中,电流产生的热量无法直接测量,而是通过观察
①借助电动机提升重物的高度判断电流做功多少;
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解题方法
【推荐3】某实验小组的同学在探究“电流通过导体产生的热量与什么因素有关”时采用了如图甲乙所示的实验装置。
(1)实验时通过观察U形管中______ 的变化来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少;
(2)通过分析可知,乙图所示的实验装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与______ 的关系;
(3)同学们又设计了另一套装置,如图丙所示。在两个相同的烧瓶中装有质量______ (选填“相等”或“不等”)的______ (选填“同种”或“不同”)液体,瓶中各放置一根电阻丝,且R甲>R乙,这样的装置可以研究电流产生的热量与______ 的关系。
(1)实验时通过观察U形管中
(2)通过分析可知,乙图所示的实验装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与
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名校
【推荐1】为了比较水和煤油的吸热能力,小王做了如下图所示的实验,在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和煤油,用两个相同的酒精灯对其加热,并用相同的两支温度计分别同时测量水和煤油的温度变化,实验数据如下:
(1)在此实验中,为比较水和煤油吸热能力的大小,我们可以加热相同的时间,观察______ 的不同;也可以______________________ .
(2)分析上表中的实验数据可知:质量相同的水和煤油,升高相同的温度时,______ 吸收的热量多,表明_________ 的吸热能力大.
(3)如果加热相同的时间,质量相同的水和煤油,__________ 升高的温度更高.
(1)在此实验中,为比较水和煤油吸热能力的大小,我们可以加热相同的时间,观察
(2)分析上表中的实验数据可知:质量相同的水和煤油,升高相同的温度时,
(3)如果加热相同的时间,质量相同的水和煤油,
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解题方法
【推荐2】为了比较不同物质比热容的大小,某实验小组使用如图所示的实验器材,每隔0.5min记录一次沙子和水的温度,实验记录如下表所示。请完成下列问题:
(1)实验中,需要使用相同的酒精灯给沙子和水加热,其目的是______ ;
(2)如果使质量和初温都相同的沙子和水最后温度相同,则沙子吸收的热量______ (填“大于”、“小于”或“等于”)水吸收的热量,该实验表明______ (填“沙子”或“水”)的比热容大,吸热的能力更强。
(1)实验中,需要使用相同的酒精灯给沙子和水加热,其目的是
时间/min | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 | 3.5 | 4 | |
温度 /℃ | 沙子 | 20 | 22 | 24 | 28 | 32 | 36 | 40 | 44 | 48 |
水 | 20 | 20.5 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 |
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实验题
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(0.65)
名校
解题方法
【推荐3】小媛在初三总复习时认识到,水吸收的热量可以定量测量了,她想重新设计一个实验证明:“当液体的质量和升高的温度相同时,液体的比热容越大,液体吸收的热量越多”。实验桌上有三个完全相同的烧瓶,烧瓶内分别装有质量相等的水、酒精和煤油、完全相同的温度计、阻值为5Ω且不变的电阻丝R。图是小媛已经设计好的电路,请利用该电路及秒表,帮助小媛完成实验设计。请你写出主要实验步骤,画出实验数据记录表。已知:c水>c酒精>c煤油且大小已知。
(1)写出实验步骤;
(2)画出实验数据记录表格。
(1)写出实验步骤;
(2)画出实验数据记录表格。
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