锐锐同学在探究并联电路电流规律的实验中，如图所示，甲是实验的电路图。
（1）在连接电路时发现，刚接好最后一根导线，表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，他忘了______ ；
（2）他先将电流表接A处，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是______ ；
（3）他在测量B处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是______ ，在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为______ ；
（4）在解决了以上问题后，将电流表分别接入A、B、C三点处，闭合开关，测出了一组电流并记录在表格中，立即得出了并联电路的电流规律，他们这样得出的实验结论是否正确？应怎样改进？______ ；
（5）实验结束后，小晨同学利用器材连接了如图丁所示的电路图，当开关S由断开到闭合时，电流表A2的示数______ （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（1）在连接电路时发现，刚接好最后一根导线，表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，他忘了
（2）他先将电流表接A处，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是
（3）他在测量B处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是
（4）在解决了以上问题后，将电流表分别接入A、B、C三点处，闭合开关，测出了一组电流并记录在表格中，立即得出了并联电路的电流规律，他们这样得出的实验结论是否正确？应怎样改进？
（5）实验结束后，小晨同学利用器材连接了如图丁所示的电路图，当开关S由断开到闭合时，电流表A2的示数
更新时间：2022-09-26 12:25:59
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【知识点】 探究串联电路和并联电路中电流的特点解读
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实验题
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【推荐1】小明同学和小刚同学分别在“探究并联电路中电流的规律”实验过程中。
(1)选择实验器材时，小明同学发现电流表的指针如图丙所示，在不更换电流表的情况下，小明的正确操作是对电流表______ ；
(2)小刚同学在闭合开关前，电流表指针指在零刻度处。当闭合开关试触时，发现电流表指针如图丙所示，请你帮小刚分析出现此现象的原因是：______ ；
(3)纠正错误后，图乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是______ （选填“A”、“B”或“C”）处的电流；
(4)若在图乙中把a导线的左端由电流表的“0.6”接线柱改接在“－”接线柱上，改动后电流表测量的是______ （选填“A”、“B”或“C”）处的电流；
(5)测出A、B、C三处的电流如下表所示，由此得出初步结论：______ （只写表达式）；
(6)小明提出：为了得出更普遍的规律，应当进行多次实验。操作方法是：______ 。
(1)选择实验器材时，小明同学发现电流表的指针如图丙所示，在不更换电流表的情况下，小明的正确操作是对电流表
(2)小刚同学在闭合开关前，电流表指针指在零刻度处。当闭合开关试触时，发现电流表指针如图丙所示，请你帮小刚分析出现此现象的原因是：
(3)纠正错误后，图乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是
(4)若在图乙中把a导线的左端由电流表的“0.6”接线柱改接在“－”接线柱上，改动后电流表测量的是
(5)测出A、B、C三处的电流如下表所示，由此得出初步结论：
| 位置 | IA | IB | IC |
| 电流/A | 0.30 | 0.24 | 0.54 |
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解题方法
【推荐2】在探究“并联电路电流规律”的实验中，如图甲是实验的电路图。
（1）电流表应_____ （选填“串联”或“并联”）在被测电路中，若要测量干路电流，则电流表应接在甲图中的_____ 点；
（2）小明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是：_____ ；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为_____ A；
（3）此实验可以得到的结论是：并联电路_____ 。
（1）电流表应
（2）小明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是：
（3）此实验可以得到的结论是：并联电路
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实验题
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容易
(0.94)
解题方法
【推荐3】甲、乙两位同学在探究串联电路中电流的规律时，看到实验桌上的器材有：学生电源一个，开关一个，小灯泡一个，验电器一个，导线若干，他们交流后决定：
（1）由甲同学向老师报告，要求增加的元件是______ ，同时撤掉验电器换取______ ；
（2）甲同学率先探究串联电路中的电流规律，刚接好最后一根导线，表的指针迅速达到最右端，乙同学立即切断电源，经检查发现在连接电路时没有______ ；也没有______ ；
（3）实验中发现电流表指针摆动分别出现了如下图甲、乙所示的两种情况。请分析在使用电流表时存在问题的原因甲现象存在问题的原因：______ ；乙现象存在问题的原因：______ ；
（4）在乙同学的协助下，甲同学终于完成了探究串联电路电流规律的正确连接，甲同学读取电流表的示数后，感觉比其它实验小组的读数大一些，于是他断开开关又仔细观察发现电流表还有0.04A的读数，这时才意识到使用电流表之前还必须______ 。
（1）由甲同学向老师报告，要求增加的元件是
（2）甲同学率先探究串联电路中的电流规律，刚接好最后一根导线，表的指针迅速达到最右端，乙同学立即切断电源，经检查发现在连接电路时没有
（3）实验中发现电流表指针摆动分别出现了如下图甲、乙所示的两种情况。请分析在使用电流表时存在问题的原因甲现象存在问题的原因：
（4）在乙同学的协助下，甲同学终于完成了探究串联电路电流规律的正确连接，甲同学读取电流表的示数后，感觉比其它实验小组的读数大一些，于是他断开开关又仔细观察发现电流表还有0.04A的读数，这时才意识到使用电流表之前还必须
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