如图所示，在“探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关”的实验装置中，两个透明容器中分别接入了电阻丝R1和R2，且密封着等量的空气。将导线a和b接入电路进行实验，下列说法错误的是（ ）
| A．在相同时间内右侧容器中空气内能增加的更大 |
| B．若R1和R2阻值等于10Ω，则可以探究电流通过导体产生的热量与电流的关系 |
| C．去掉5Ω的电阻，若要探究电流通过导体产生的热量与电阻的关系，则R1和R2电阻不同 |
| D．该实验装置可以探究电流通过导体产生的热量与通电时间的关系 |
更新时间：2022-09-30 20:11:50
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适中
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解题方法
【推荐1】在“探究电流通过导体产生的热量跟什么因素有关”实验中，设计了如图所示的实验装置，将三个阻值为
的电阻丝分别密封在完全相同的塑料盒中，并通过短玻璃管与相同的
形管相连。下列说法正确的是（ ）
的电阻丝分别密封在完全相同的塑料盒中，并通过短玻璃管与相同的形管相连。下列说法正确的是（ ）| A．该装置可以探究电流通过导体产生的热量与电阻的关系 |
| B．实验中可通过通电时间长短反映产生热量的多少 |
C．通过甲乙丙盒内金属丝的电流的大小关系为 |
| D．若乙图中盒外金属丝断路，通过甲盒内金属丝的电流变大 |
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单选题
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适中
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【推荐2】如图，两只完全相同的烧瓶中的电阻丝阻值分别为RA、RB，利用该器材不能完成的实验是（ ）
| A．若RA＜RB，烧瓶装入等质量的煤油，可以探究焦耳定律中电热与电阻大小的关系 |
| B．若RA=RB，烧瓶中装入等质量的水和食用油，可以比较他们的吸热能力 |
| C．若RA＞RB，烧瓶装入等质量的煤油且并联RA、RB，可以探究焦耳定律中电热与电流的大小关系 |
| D．若RA=RB，烧瓶中装入等质量的水和食用油，可以粗略测量食用油的比热容 |
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适中
(0.65)
【推荐1】如图是“探究电流的产生的热量跟哪些因素有关”的电路图．则下列说法不正确的是 （ ）
| A．电路采用串联，是为了控制电流和通电时间相同 |
| B．用煤油而不是水，是因为煤油的比热容小 |
| C．该实验不能探究电流产生的热量跟电流的关系 |
| D．该实验是通过比较升高的温度来得出结论的 |
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单选题
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适中
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名校
解题方法
【推荐2】如图是探究电流通过导体产生热量的多少与什么因素有关的实验装置，两个透明容器密封着等量的空气。下列说法正确的是（ ）
| A．通过U形管内液面高度差反应电阻产生热量的多少 |
| B．本实验在对比R1与R2+R3中哪一组产生的热量更多 |
| C．为了使实验更具有普遍性，可以只把R2换成10Ω |
| D．在不改变装置的情况下，可以探究导体产生的热量与电阻的关系 |
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的位置，将
和
都放入右侧密闭容器中，可以用来探究电流产生的热量与电阻的关系
单选题
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适中
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【推荐1】某同学采用了如图甲乙所示的实验装置，探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关。两个透明容器中都有一段电阻丝，且密封着等量的空气，U形管中液面的高度差的变化反映了密闭空气温度的变化。下列说法正确的是（ ）
| A．图甲装置能探究电流通过导体产生的热量跟电流的关系 |
| B．图甲中的实验，相同的时间内，左右容器中电流通过导体产生的热量之比为2∶1 |
C．图乙中右边透明容器中的电阻为 ，可以探究热量跟电流的关系 |
D．图乙中右边透明容器中的电阻为 ，容器外的电阻即使不是，也可以探究电流通过导体产生的热量跟电流的关系 |
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单选题
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适中
(0.65)
【推荐2】如图，两只完全相同的烧瓶中装有电阻丝，电阻丝的阻值分别为RA、RB，利用该器材不能 完成的实验是（ ）
| A．若RA＜RB且串联，烧瓶中装入等质量的煤油，可以探究电热与电阻大小的关系 |
| B．若RA＞RB且并联，烧瓶中装入等质量的煤油，可以探究电热与电流大小的关系 |
| C．若RA=RB且串联，烧瓶中装入等质量的水和食用油，可以比较水和食用油的吸热能力 |
| D．若RA=RB且串联，烧瓶中装入等质量的水和食用油，可以探究电热与通电时间的关系 |
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单选题
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适中
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解题方法
【推荐3】下面实验是研究电热与电流关系的是（ ）
| A．把两段不同的电热丝串联后，分别放在质量和初温均相同的煤油瓶中，通电后，比较油瓶中的油柱上升的高度 |
| B．把两根相同的电热丝放在质量和初温相同的煤油中，通过相同的电流，通电时间不同，比较煤油瓶中的油柱上升的高度 |
| C．把两根相同的电热丝放在质量和初温相同的煤油瓶中，分别通过不同的电流，通电时间相同，比较煤油瓶中的油柱上升的高度 |
| D．把两根不同的电热丝并联，分别放在质量和初温相同的煤油瓶中，通电时间相同，比较煤油瓶中的油柱上升的高度 |
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