组卷网 > 初中物理综合库 > 声学 > 声现象 > 声音的特性 > 区分音调、响度与音色
题型:实验题 难度:0.65 引用次数:46 题号:16940613
如图所示,塑料刻度尺的一端被紧压在桌面上,另一端伸出桌面,拨动刻度尺使之振动,听刻度尺振动时发出的声音。
(1)保持塑料尺伸出桌面的长度不变,用大小不同力拨动。用较大的力拨动时,塑料尺振动的幅度______,听到声音的______较大;
(2)改变塑料尺伸出桌面的长度,用同样大小的力拨动,听到塑料尺振动发出声音的______相同,______不同;
(3)换用钢尺做此实验,钢尺伸出桌面的长度振动的______和频率与塑料尺均相同时,听到声音的主要区别是______(选填“响度”、“音调”或“音色”)不同。

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实验题 | 适中 (0.65)
【推荐1】如图所示,把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面,拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动幅度;改变拨动钢尺的力度,再次拨动,使钢尺振动的快慢大致相同。

(1)此实验用于探究声音的________之间的关系;
(2)若要继续探究声音的音调与频率的关系,实验时应保持拨动钢尺的力度不变,改变钢尺伸出桌边的长度,使钢尺每次的振动____大致相同,实验发现尺子伸出桌面的长度越长振动越____,发出声音的音调越____
(3)换用塑料尺做此实验,尺伸出桌面的长度、振动幅度和振动快慢均相同时,听到的声音与钢尺的主要差异是____(选填“响度”、“音调”或“音色”)不同。
2022-11-04更新 | 53次组卷
【推荐2】小刚同学学习了声现象后,进行了一些探究:
(1)他将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,依然能分辨出闹铃的声音,这是在描述声音的 ___________(填声音的一种特性),同时也说明声音能传递 ___________;逐渐抽出其中的空气,“声音逐渐变小”,该现象说明 ___________不传声;
(2)小刚将在响铃的闹钟用塑料袋包好,放入水中,仍可以听到铃声,说明声音能够在 ___________传播,小刚用两个棉球塞住耳朵,此时几乎听不到铃声,这一举措与以下 ___________(选填下列选项的字母)的控制噪声方法相同;
A.汽车排气管上安装消声器
B.射击运动员戴上耳罩
C.公路旁安装“隔音板”
(3)实验中需要将玻璃罩内的空气完全抽出,但现有的抽气设备总是很难将玻璃罩内抽成真空状态,即实验无法达到绝对的真空,在这种情况下,怎样得出这一结论呢?你的答案是 ___________
A.通过日常生活经验得出
B.用实验直接证实
C.通过理论推导出来
D.建立在实验基础上加科学的推理得出
2023-04-11更新 | 119次组卷
实验题 | 适中 (0.65)
名校
【推荐3】如图所示,在探究声音的特性的实验中:

(1)如甲所示,当齿轮转动时,用硬纸板接触齿数不同的齿轮。上面齿轮齿数较少,纸片发出的声音的音调较 _____,由此可知:音调是由发声体振动 _______决定的;
(2)如乙所示,将一把钢尺的一端紧压在桌面上,一部分伸出桌面,轻拨与重拨各一次,则两次钢尺发出声音的 _______不同;显著改变刻度尺伸出桌面的长度,用与重拔时相同的力_______发生了变化;换用塑料尺做实验,两次听到声音与钢尺发出的声音的主要差异是 _______不同。(本小题均选填“响度”“音调”或“音色”)
2024-01-22更新 | 63次组卷
共计 平均难度:一般