【推荐1】小敏和小倩在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1mm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示。

（1）该实验是根据公式______进行测量的，需要的测量工具是______和______；
（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较______（选填“大”或“小”）；
（3）请根据图中所给信息回答：s_AB=______cm，t_BC=______s，v_AC=______m/s；
（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，会使所测AC段的平均速度v_AC偏______（选填“大”或“小”）。

【推荐2】小明在“测量小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置。

（1）这个实验的原理是___________ ，在实验中，除了需要秒表这个测量器材外，还需要___________测量小车通过的路程，测量小车的平均速度属于___________（选填“直接”或“间接”）测量。
（2）实验中使斜面坡度___________（选填“较小”或“较大”），目的是___________（选填“延长”或“缩短”）运动时间，减小测量误差。
（3）该次实验中，小车通过全程的平均速度v=______ cm/s，实验中小车通过上半程的平均速度_______（选填“大于”“小于”或“等于”）小车通过下半程的速度。
（4）实验前必须学会熟练使用停表，如果让小车过了A点后才始计时，那么会使所测全程的平均速度偏___________（选填“大”或“小”）

【推荐3】如图所示是测量小车沿斜面下滑过程中平均速度的实验：
　　
（1）该实验原理是_______；
（2）实验中需要的测量工具有秒表和_______；
（3）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较_______（选填“陡”或“缓”）；
（4）图中秒表的1格表示1秒，甲、乙、丙分别对应了小车在起点、中点、终点位置的时间。其中s₁=90cm，则小车通过全过程的平均速度v=________m/s；
（5）通过计算可知，小车沿斜面下滑的过程中，速度的变化情况是_______（选填“越来越快”或“越来越慢”）；
（6）在v-t图像中其阴影部分面积所表示的物理量是________。

【推荐1】在做“研究气泡的运动规律”实验时，小明取长50cm的细玻璃管注满水，管中留5mm高的气泡，将玻璃管反转后，观察气泡的运动情况，如图所示。

表一

从0点开始的距离s/cm	0	10	20	30	40
5mm高的气泡从0点开始的时间t/s	0	4.9	9.8	14.8	19.6

（1）小明小组将实验所测得的数据记录在表一中，请你从实验数据中选择合适的方法对数据进行分析处理，通过分析你认为气泡近似做______运动，你判断的依据______；
（2）根据实验过程和数据分析，下列说法中正确的是______。
A．实验中小气泡从0点开始运动到40标记处的平均速度约为2m/s
B．为了充分利用玻璃管，实验中气泡应该从底端开始运动时计时
C．为了更准确的了解气泡运动的情况，在处理数据中间隔区间应选择更大一些
D．为减小测量误差，实验中尽量选用较长的玻璃管，均分的距离稍大一些
（3）小明小组换用粗玻璃管又做了2组实验，数据记录如表二所示。观察数据可知：______（选填“长”或“短”）气泡运动的较快。
表二：

从0点开始的距离s/cm	0	20	40	60	80
1cm高的气泡从0点开始的时间t/s	0	3.6	7.1	10.8	14.4
2cm高的气泡从0点开始的时间t/s	0	3.4	6.8	10.2	13.6

（4）小明还改变玻璃管与竖直方向的夹角θ进行实验，测量并计算出玻璃管在不同倾斜角下气泡运动的平均速度，数据记录如表三所示。观察数据可知：随θ角的减小气泡运动速度是______
表三：

与竖直方向的夹角θ/度	85	75	65	55	45	35	25	15	5	0
平均速度v/（cm/s）	0.93	1.50	1.96	2.40	2.59	2.54	2.40	2.07	1.54	1.20

（5）由于气泡上升较快，会造成时间测量难度较大，为了解决这一困难，根据小明的实验数据，请你提出一点建议：______。

【推荐2】如图，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。
（1）实验中要使斜面保持较小的坡度，目的是 _____；
（2）如果测得小车从A滑到C的时间t_AC＝2.4s，小车从A滑到B的时间t_AB＝1.6s，则AB段的平均速度v_AB＝_____cm/s，则BC段的平均速度v_BC＝_____cm/s；
（3）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度v_AB会偏 _____（选填“大”或“小”）；
（4）为测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度，他的做法正确吗？为什么？_____。

【推荐3】物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟“测量小车的平均速度”，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时∶分∶秒”。

（1）小车从甲点运动到丙点用时___________s，滑过的距离为___________cm；
（2）小车的平均速度为___________m/s；
（3）小车在整个运动过程中做___________（选填“匀速直线运动”或“变速直线运动”）；
（4）实验中，用小木块将长木板的一端掂起，形成一个倾角“适当”的斜面，那么倾角过大或过小各有什么不足之处？___________