科学兴趣小组的同学们在做“测量小车平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置。
(1)该实验的原理是_____ ;实验时应保持斜面的坡度 _____ (选填“较大”或“较小”),这是为了减小测量 _____ (选填“路程”或“时间”)时的误差;
(2)实验中如果测得AB的长度为30cm,AC的长度为60cm,小车通过AB段所用的时间为1.2s,通过AC段所用的时间为2s,则小车通过AB段的平均速度为_____ m/s,小车通过BC段的平均速度为 _____ m/s,所以小车在斜面上做 _____ (选填“加速”或“匀速”)运动;小车在运动过程中,经过路程AC中点时的速度为v1,通过路程AC所用时间中点时的速度为v2,则v1_____ v2(选填“小于”“大于”或“等于”);
(3)实验前必须学会熟练使用停表,如果小车过了A点才开始计时,则会使所测的小车通过AB段的平均速度偏_____ (选填“大”或“小”)。
(1)该实验的原理是
(2)实验中如果测得AB的长度为30cm,AC的长度为60cm,小车通过AB段所用的时间为1.2s,通过AC段所用的时间为2s,则小车通过AB段的平均速度为
(3)实验前必须学会熟练使用停表,如果小车过了A点才开始计时,则会使所测的小车通过AB段的平均速度偏
更新时间:2022-10-16 22:38:20
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【推荐1】在“测平均速度”的实验中:
(1)实验原理是______ (用公式表示);
(2)实验中需要的测量工具有______ 和停表;
(3)为了方便计算时间,实验时应使斜面的坡度______ (选填“大”或“小)些;
(4)某次实验的过程如图所示,图中电子表的读数分别表示小车在斜面顶端、中点和底端的不同时刻,则该次实验中小车通过全程的平均速度是______ m/s,小车通过斜面下半段路程的平均速度是______ m/s;
(5)由实验可知:小车在斜面上作______ 直线运动(选填“匀速”或“变速”)。
(1)实验原理是
(2)实验中需要的测量工具有
(3)为了方便计算时间,实验时应使斜面的坡度
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【推荐2】某实验小组利用电磁打点计时器研究物体的运动,打点计时器是一种测量短暂时间的工具,如果运动物体带动的纸带通过打点计时器,在纸带上打下的点就记录了物体运动的时间,纸带上的点也相应地表示出了运动物体在不同时刻的位置,研究纸带上的各点间的间隔,就可分析物体的运动,电磁打点计时器每隔打一次点,即一秒打50个点。
(1)按如图甲所示方式接好实验仪器,先接通电源,再调整钩码个数,释放小车,纸带上打下一系列点同一打点计时器打出甲、乙两条纸带舍弃开头比较密集的点,从某个点开始,每五个点取一个计数点,在纸带甲、乙上分别标上0、1、2、3、4、相邻两个计数点中间还有四个计时点未画出 则相邻两点间的时间间隔是___________ s;在打下计数点“0”至“5”的过程中,纸带甲的平均速度 ___________ (选填“大于”“等于”或“小于”)乙的平均速度。
(2)观察分析该图像可知,若打点计在B点的速度为0.5m/s,则在E点时速度是___________ m/s,物体的运动是 ___________ (选填:“匀速直线运动”或“变速直线运动”)。
(1)按如图甲所示方式接好实验仪器,先接通电源,再调整钩码个数,释放小车,纸带上打下一系列点同一打点计时器打出甲、乙两条纸带舍弃开头比较密集的点,从某个点开始,每五个点取一个计数点,在纸带甲、乙上分别标上0、1、2、3、4、相邻两个计数点中间还有四个计时点未画出 则相邻两点间的时间间隔是
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【推荐1】小明同学利用斜面、小车、刻度尺和停表测量小车沿斜面下滑时的平均速度。(图中停表显示时间的格式:“时:分:秒”)
(1)实验时为方便测量时间,斜面的坡度不宜过______ (选填“大”或“小”);
(2)实验中小车从A位置运动到C位置的过程如图所示,则小车在这段时间内的平均速度为______ m/s;如果让小车过了A点后才开始计时,则会使所测AC段的平均速度偏______ (选填“大”或“小”);
(3)小车在整个运动过程中做______ (选填“匀速直线运动”或“变速直线运动”)。
(1)实验时为方便测量时间,斜面的坡度不宜过
(2)实验中小车从A位置运动到C位置的过程如图所示,则小车在这段时间内的平均速度为
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【推荐2】在测平均速度的实验中:
(1)本实验的原理是______ ;
(2)本实验所需用的测量工具是停表和______ ;
(3)为了实验更准确,斜面儿的坡度应该更______ (选填“大”或“小”);
(4)用刻度尺测出s=48cm,用停表测出t=2s,则本实验中小车的平均速度是______ m/s。
(1)本实验的原理是
(2)本实验所需用的测量工具是停表和
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【推荐1】如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验。
(1)该实验是根据公式__________ 进行速度计算的;
(2)该实验斜面坡度应该较__________ (“缓”、“陡”)
(3)实验时观察到,小车沿斜面顶端到斜面底端的是__________ (“匀速”或“变速”)直线运动;
(4)实验中测得全程s1上的平均速度为v1,上半段路程s2上的平均速度为v2,下半段路程s3上的平均速度为v3。那么,三个平均速度中最大的是__________ 。
(1)该实验是根据公式
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【推荐2】如图所示是测量小车的平均速度的实验装置。实验时让小车从斜面的A点由静止滑下,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可求出不同路段的平均速度。
(1)实验原理是___________ ;需要的测量工具有停表和 ___________ ;
(2)实验中挡板的作用是___________ ;
(3)实验时,为了使小车在斜面上运动的时间长些,便于测量时间,应___________ (选填“增大”或“减小”)斜面的倾斜角度;
(4)小车在AC段的平均速度vAC=___________ m/s;实验中小车通过上半段AB路程的平均速度为v1,通过下半段BC路程的平均速度为v2,通过全程AC的平均速度为v3,则这三个平均速度中最小的是 ___________ (选填“v1”“v2”或“v3”);
(5)小强认为,测出小车t时间内在斜面上通过的路程,也可以计算其平均速度,请对小明实验方案的可行性做出评估:___________ (选填“A”或“B”)。
A.不可行,路程测不准确 B.可行,实验原理相同
(1)实验原理是
(2)实验中挡板的作用是
(3)实验时,为了使小车在斜面上运动的时间长些,便于测量时间,应
(4)小车在AC段的平均速度vAC=
(5)小强认为,测出小车t时间内在斜面上通过的路程,也可以计算其平均速度,请对小明实验方案的可行性做出评估:
A.不可行,路程测不准确 B.可行,实验原理相同
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