1 . 小红同学在做“测量平均速度”的实验时,她用弹簧测力计沿水平方向以恒定的拉力拉木块。如图是木块从A处沿直线运动到F处的频闪照片,频闪照相机每隔0.2s闪拍一次照片。(1)观察频闪照片分析:木块从A处到F处共经历了__________ s的时间;木块从C处运动到E处的平均速度为__________ cm/s;
(2)小红继续用木块进行“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验:图甲、乙可用来探究滑动摩擦力的大小与__________ 的关系;
(3)图甲所示实验,在测量摩擦力大小时,小红进行了两次正确的操作,两次木块运动的速度分别为va、vb,所受的摩擦力分别为fa、fb。已知,则fa__________ fb。(选填“>”“ <”或“=”);
(4)在探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系时,小红发现甲、丙两次实验弹簧测力计示数差距较小,下列改进措施可行的是__________ (填字母)。
A.增大丙实验中弹簧测力计的拉力
B.仅将丙实验中的木块换成质量更大的木块
C.仅将丙实验中的棉布换成粗糙程度更大的毛巾
D.在丙实验的木块上放一个与乙实验相同的砝码,并将弹簧测力计的示数与甲比较
(2)小红继续用木块进行“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验:图甲、乙可用来探究滑动摩擦力的大小与
(3)图甲所示实验,在测量摩擦力大小时,小红进行了两次正确的操作,两次木块运动的速度分别为va、vb,所受的摩擦力分别为fa、fb。已知,则fa
(4)在探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系时,小红发现甲、丙两次实验弹簧测力计示数差距较小,下列改进措施可行的是
A.增大丙实验中弹簧测力计的拉力
B.仅将丙实验中的木块换成质量更大的木块
C.仅将丙实验中的棉布换成粗糙程度更大的毛巾
D.在丙实验的木块上放一个与乙实验相同的砝码,并将弹簧测力计的示数与甲比较
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2 . 降落伞在航空、航天领域有着广泛应用,如在空投物资时,“神舟十六号”载人飞船返回舱着陆时,降落伞都起到了重要作用。科技小组想探究挂有降落伞的物体下降的快慢与降落伞绳长、降落伞面积的关系。他们将同一沙包分别挂在不同的自制降落伞下,使其从同一高度由静止自由落下。
(1)若想探究挂有降落伞的物体下降的快慢与降落伞绳长的关系,应控制______ 不变。
(2)为探究挂有降落伞的物体下降的快慢与降落伞面积的关系,请你为科技小组设计一个记录实验数据的表格______ 。
(1)若想探究挂有降落伞的物体下降的快慢与降落伞绳长的关系,应控制
(2)为探究挂有降落伞的物体下降的快慢与降落伞面积的关系,请你为科技小组设计一个记录实验数据的表格
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3 . 小明和小华是军事迷,他们想探究跳伞时降落伞下降的快慢与哪些因素有关,并提出以下猜想:
猜想一:降落伞下降的快慢与降落伞的面积有关;
猜想二:降落伞下降的快慢与降落伞的总质量有关;
猜想三:降落伞下降的快慢与降落伞的形状有关。
他们利用卷尺、秒表、细绳、纺织布、剪刀、小塑料袋、细沙等器材,进行模拟降落伞下降的探究实验,将纺织布裁剪成、、的圆形、1m2的正方形、1m2的三角形,每个边角系上一根细绳,所有细绳另一端系上一个小塑料袋。在小塑料袋中装入一定量的沙子,控制降落伞总质量分别为40g、60g和80g。记录的部分实验数据如表。
(1)本实验还需要一个测量工具是__________ ;
(2)降落伞在下落高度相同时,通过比较__________ 来判断降落伞下降的快慢;
(3)分析比较实验序号1、2、3的数据,可以得到的结论是:在降落伞的形状和总质量等条件一定时,__________ ,降落伞下降得越慢;
(4)分析对比实验数据可知:降落伞下降的快慢与降落伞的形状__________ (选填“有关”或“无关”);
(5)根据4、5、6组数据可判断,在伞的面积和形状等条件一定时,降落伞下落的快慢与伞和沙子的总质量成__________ 比;
(6)请你解释一下,在军事活动中,伞兵跳伞时会下落一段时间后再打开降落伞,目的是__________ 。
猜想一:降落伞下降的快慢与降落伞的面积有关;
猜想二:降落伞下降的快慢与降落伞的总质量有关;
猜想三:降落伞下降的快慢与降落伞的形状有关。
他们利用卷尺、秒表、细绳、纺织布、剪刀、小塑料袋、细沙等器材,进行模拟降落伞下降的探究实验,将纺织布裁剪成、、的圆形、1m2的正方形、1m2的三角形,每个边角系上一根细绳,所有细绳另一端系上一个小塑料袋。在小塑料袋中装入一定量的沙子,控制降落伞总质量分别为40g、60g和80g。记录的部分实验数据如表。
实验次数 | 下落高度/m | 伞的面积/m² | 伞和沙子的总质量/g | 伞的形状 | 下落时间/s |
1 | 3 | 0.5 | 40 | 圆形 | 3.67 |
2 | 3 | 1 | 40 | 圆形 | 5.82 |
3 | 3 | 1.5 | 40 | 圆形 | 7.91 |
4 | 3 | 1 | 40 | 正方形 | 5.81 |
5 | 3 | 1 | 60 | 正方形 | 4.26 |
6 | 3 | 1 | 80 | 正方形 | 2.95 |
7 | 3 | 1 | 40 | 三角形 | 5.80 |
(2)降落伞在下落高度相同时,通过比较
(3)分析比较实验序号1、2、3的数据,可以得到的结论是:在降落伞的形状和总质量等条件一定时,
(4)分析对比实验数据可知:降落伞下降的快慢与降落伞的形状
(5)根据4、5、6组数据可判断,在伞的面积和形状等条件一定时,降落伞下落的快慢与伞和沙子的总质量成
(6)请你解释一下,在军事活动中,伞兵跳伞时会下落一段时间后再打开降落伞,目的是
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名校
4 . 创新小组的同学们在研究物体的运动速度时,做了测量“气泡速度”的实验,得到实验数据如图所示,该实验的原理是__________ ,经过分析气泡运动规律是________ 。
位置 | 时间/s | 路程/cm |
A | 0 | 0.0 |
B | 2 | 3.0 |
C | 4 | 7.0 |
D | 6 | 12.0 |
E | 8 | 17.0 |
F | 10 | 22.0 |
G | 12 | 27.0 |
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名校
5 . 在“比较纸锥下落快慢”实验中,首先取两张等大的圆形纸,分别剪成两个大小不等的扇形如图甲所示,再将它们做成图乙所示的两个锥角(图中的、)不等的纸锥。
(1)为了比较纸锥下落的快慢,可将纸锥按如图乙中___________ (选填“A”或“B”)所示的位置释放;
(2)将纸锥从同一高度同时由静止释放,通过比较纸锥下落到地面的___________ 来比较纸锥下落的快慢;
(3)在测量纸锥下落速度的过程中,发现纸锥下落的时间较难测准,我们可采用增加___________ 或换用锥角较___________ (选填“大”或“小”)的纸锥进行实验;
(4)某兴趣小组用闪光照相机探究纸锥竖直下落的情况,相机每隔0.1s闪光一次,拍下的照片如图丙所示,由图丙可知,纸锥下落过程中做___________ (选填“匀速”或“变速”)直线运动。
(1)为了比较纸锥下落的快慢,可将纸锥按如图乙中
(2)将纸锥从同一高度同时由静止释放,通过比较纸锥下落到地面的
(3)在测量纸锥下落速度的过程中,发现纸锥下落的时间较难测准,我们可采用增加
(4)某兴趣小组用闪光照相机探究纸锥竖直下落的情况,相机每隔0.1s闪光一次,拍下的照片如图丙所示,由图丙可知,纸锥下落过程中做
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解题方法
6 . 在“探究纸锥下落的快慢”的活动中,小明制作了一个直径8.0cm的纸锥,某次实验用频闪照相机拍摄得到如图所示的照片,已知频闪照相机每隔0.25s曝光一次;
(1)请你根据照片测量纸锥从A下落到G的平均速度;(照片中的纸锥直径0.50cm;实际直径是8.0cm)
要求:①把下面的数据记录表格补充完整;
②将测量数据记录在表格中;
③不需要算出平均速度的值;
(2)请你描述纸锥从A到G过程中,下落速度的变化情况;_________ ;
(3)请你运用“力与运动关系”的知识分析判断从A到G过程中,纸锥受到的空气阻力是如何变化的。_________ 。
(1)请你根据照片测量纸锥从A下落到G的平均速度;(照片中的纸锥直径0.50cm;实际直径是8.0cm)
要求:①把下面的数据记录表格补充完整;
②将测量数据记录在表格中;
③不需要算出平均速度的值;
照片中A到G的长度L1/cm | 实际中A到G的时间t/s | 纸锥的平均速度 v/(m•s﹣1) | |
8.4 | / |
(3)请你运用“力与运动关系”的知识分析判断从A到G过程中,纸锥受到的空气阻力是如何变化的。
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7 . 物体只在重力作用下由静止开始下落的运动,叫做自由落体运动。这种运动只在没有空气的空间才能发生。在有空气的空间,如果空气阻力相对物体的重力比较小,可以忽略,物体的下落也可以近似地看作自由落体运动..为了探究自由落体运动时间与哪些因素有关,小明同学有如下猜想:
猜想一:物体下落的时间与物体的材料有关;
猜想二:物体下落的时间与物体下落的高度有关;
猜想三:物体下落的时间与物体的质量有关。
为验证猜想的正确性,小明同学用几个金属球做了一系列实验,实验数据记录如下表。
(1)下列研究物理问题的方法在本实验中没有用到的是 _____ ;(填序号)
A.控制变量法
B.建立理想模型法
C.转换法
(2)比较实验序号1、2、3,可以判断猜想_____ (选填“一”“二”或“三”)是正确的;
(3)第6次实验时,铅球下落时间为_____ s;
(4)某同学对这个问题也进行了探究,他让质量相同的铁球和纸团同时从五楼由静止开始下落,发现两者下落时间不同,原因是_____ 。
猜想一:物体下落的时间与物体的材料有关;
猜想二:物体下落的时间与物体下落的高度有关;
猜想三:物体下落的时间与物体的质量有关。
为验证猜想的正确性,小明同学用几个金属球做了一系列实验,实验数据记录如下表。
实验序号 | 材料 | 物体质量/kg | 下落高度/cm | 下落时间/s |
1 | 铁球 | 1 | 5 | 0.1 |
2 | 铁球 | 1 | 20 | 0.2 |
3 | 铁球 | 1 | 45 | 0.3 |
4 | 铁球 | 1.5 | 45 | 0.3 |
5 | 铅球 | 1.5 | 20 | 0.2 |
6 | 铅球 | 1.5 | 80 |
A.控制变量法
B.建立理想模型法
C.转换法
(2)比较实验序号1、2、3,可以判断猜想
(3)第6次实验时,铅球下落时间为
(4)某同学对这个问题也进行了探究,他让质量相同的铁球和纸团同时从五楼由静止开始下落,发现两者下落时间不同,原因是
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8 . 打点计时器1秒钟上下振动50次,如图所示是用打点计时器测甲乙两个物体运动时打出的两条纸带。
(a)甲纸带上从a到f点的时间间隔为___________ 秒,乙纸带上从a点到f点的时间间隔为__________ 秒;
(b)从甲乙两条纸带上看,做匀速直线运动的__________ 纸带;(选填“甲”或“乙”)
(c)甲纸带上从a点到c点和乙纸带上从d点到f点所用时间是__________ 的,距离是___________ 的;(均选填“相同”或“不相同”)
(d)比较甲乙两条纸带的打点情况,甲纸带测的物体的运动情况是__________ 的(选填“加速”或“匀速”),乙纸带的运动情况是___________ (选填“加速”或“匀速”),理由是 _________________ 。
(a)甲纸带上从a到f点的时间间隔为
(b)从甲乙两条纸带上看,做匀速直线运动的
(c)甲纸带上从a点到c点和乙纸带上从d点到f点所用时间是
(d)比较甲乙两条纸带的打点情况,甲纸带测的物体的运动情况是
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9 . 一位同学做“探究影响降落伞下落时间长短的因素”的实验,她认为降落伞下落时间长短与降落伞的质量有关,于是她用两个质量不同,其他因素完全相同的降落伞进行实验探究,就她认为“降落伞降落时间长短与降落伞的质量有关”这一环节而言,属于科学探究中的( )
A.提出问题 | B.猜想假设 | C.进行实验 | D.分析论证 |
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10 . 为了“探究小车沿斜面下滑时速度的变化”给你提供了如图所示的装置。
(1)实验依据的原理是_________ ;
(2)要完成该探究实验,需用的测量工具有_________ 和________ ;
(3)实验中为了方便计时,应使斜面坡度较________ (填“陡”或“缓”)些;
(4)若图中停表的每格为1s,小车通过全程的平均速度为__________ m/s,小车沿斜面下滑的过程中,速度的变化情况是__________ ;
(5)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度,小明想测量小车在整个运动过程中后半程的平均速度,他应该将小车从_________ (填“A”或“B”)处静止释放,并在B处开始计时,在C处停止计时。
(1)实验依据的原理是
(2)要完成该探究实验,需用的测量工具有
(3)实验中为了方便计时,应使斜面坡度较
(4)若图中停表的每格为1s,小车通过全程的平均速度为
(5)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度,小明想测量小车在整个运动过程中后半程的平均速度,他应该将小车从
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