名校
1 . 创新小组的同学们在研究物体的运动速度时,做了测量“气泡速度”的实验,得到实验数据如图所示,该实验的原理是__________ ,经过分析气泡运动规律是________ 。
位置 | 时间/s | 路程/cm |
A | 0 | 0.0 |
B | 2 | 3.0 |
C | 4 | 7.0 |
D | 6 | 12.0 |
E | 8 | 17.0 |
F | 10 | 22.0 |
G | 12 | 27.0 |
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2 . 降落伞在空中滞留时间与什么因素有关呢?同学们提出降落伞在空中滞留时间可能与伞的绳长、伞的形状、伞的面积、伞的总质量、伞释放的高度有关,同学为了验证猜想,认真地进行了次试验,并作了实验记录,表格如下:
根据表格回答下列问题:
(1)该活动中用到的科学研究方法是______ ;
(2)活动中用到的测量工具有:______ ;
(3)分析2、3两次实验数据可知______ ;
(4)要想探究降落伞滞空时间与伞的形状是否有关,应选择______ 两组数据进行比较;
(5)小明同学选择、组数据来验证猜想,得出的结论是:降落伞在空中滞留的时间与降落伞的面积有关,结论对不对______ ?为什么______ ?
降落伞的伞绳长/m | 降落伞的形状 | 降落伞的伞面面积 | 降落伞的总质量 | 降落伞释放的高度 | 降落伞滞留的时间 | |
圆形 | ||||||
圆形 | 5.82 | |||||
圆形 | 4.91 | |||||
正方形 | 5.82 | |||||
正方形 | 5.83 | |||||
正方形 |
(1)该活动中用到的科学研究方法是
(2)活动中用到的测量工具有:
(3)分析2、3两次实验数据可知
(4)要想探究降落伞滞空时间与伞的形状是否有关,应选择
(5)小明同学选择、组数据来验证猜想,得出的结论是:降落伞在空中滞留的时间与降落伞的面积有关,结论对不对
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3 . 如图是测平均速度的实验装置:
(1)这个实验的原理是______ ,需要的测量工具是停表和______ ;
(2)小车所放的斜面应保持较______ (填“大”或“小”)的坡度,这样小车在斜面上运动时间会______ (填“长”或“短”)些,便于测量时间;
(3)若秒表每格1s,小车全程的平均速度是______ 。小车上一半路程的平均速度______ (填“大于”“小于”或“等于”)小车下一半路程的平均速度;
(4)小车从斜面顶端运动到底端过程中,做的是______ (填“匀速”或“变速”)直线运动;
(5)实验前必须学会熟练使用电子表,如果在实验过程中,当小车运动了一小段距离才开始计时,则会使所测的平均速度偏______ (填“大”或“小”);
(6)下列符合小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是图______ 。
A. B.
C. D.
(1)这个实验的原理是
(2)小车所放的斜面应保持较
(3)若秒表每格1s,小车全程的平均速度是
(4)小车从斜面顶端运动到底端过程中,做的是
(5)实验前必须学会熟练使用电子表,如果在实验过程中,当小车运动了一小段距离才开始计时,则会使所测的平均速度偏
(6)下列符合小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是图
A. B.
C. D.
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2023-09-20更新
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99次组卷
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6卷引用:黑龙江省绥化市海伦第九中学2023-2024学年八年级上学期期中物理试题
名校
4 . 下表记录的是一辆汽车分别在干燥和潮湿的公路上以不同速度行驶时,某司机的反应距离(司机发现问题到开始制动的时间内汽车行驶的距离)和制动距离(汽车从开始制动到完全停止行驶的距离)
(1)根据表中数据分析,影响汽车制动距离的最主要因素是_____________ ;
(2)汽车制动后还能继续前进一段距离,这是因为__________________ 。
速度/km∙h-1 | 反应距离/m | 制动距离/m | ||
干燥 | 潮湿 | 干燥 | 潮湿 | |
40 | 7 | 7 | 8 | 11 |
50 | 9 | 9 | 13 | 17 |
60 | 11 | 11 | 20 | 26 |
80 | 15 | 15 | 34 | 40 |
100 | 19 | 19 | 54 | 66 |
(1)根据表中数据分析,影响汽车制动距离的最主要因素是
(2)汽车制动后还能继续前进一段距离,这是因为
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名校
解题方法
5 . 小明在测量气泡速度的实验中选择器材如下:长约80cm直径均为10mm的均匀玻璃管,足量的水,米尺,停表,记号笔;
(1)测量气泡速度的实验原理是__________ ;
(2)实验中小明倒转玻璃管,保持竖直,观察气泡在管内的运动,从某一位置开始用停表计时,每2s在玻璃管上用记号笔记录小气泡的位置,最后用米尺测量。不同于小明的方案你认为下面哪个方案也可以测出气泡的速度:__________ ;
A方案:相同的时间比路程
B方案:相同的路程比时间
C方案:相同的时间测量路程
D方案:相同的路程测量时间
(3)小明记录数据如下表:
根据实验数据可知:小气泡运动的速度是__________ ;小明认为该气泡在做匀速直线运动,小明这样判断的依据是:__________ 。
(1)测量气泡速度的实验原理是
(2)实验中小明倒转玻璃管,保持竖直,观察气泡在管内的运动,从某一位置开始用停表计时,每2s在玻璃管上用记号笔记录小气泡的位置,最后用米尺测量。不同于小明的方案你认为下面哪个方案也可以测出气泡的速度:
A方案:相同的时间比路程
B方案:相同的路程比时间
C方案:相同的时间测量路程
D方案:相同的路程测量时间
(3)小明记录数据如下表:
时间t/s | 路程s/cm | 速度v/cm·s-1 |
2 | 10 | |
4 | 20 | |
6 | 30 | |
8 | 40 | |
10 | 50 |
根据实验数据可知:小气泡运动的速度是
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6 . 在降落伞比赛活动中,小明将活动中的部分数据记录下表,探究降落伞滞空时间受什么因素的影响:
根据表格中的数据回答下列问题:
(1)如图几位同学的对话属于科学探究中的__________ 环节,本实验需要的测量工具是天平、刻度尺和__________ 。
(2)由__________ 两组数据可得出降落伞的绳长是否影响降落伞滞空时间。
(3)由1.2两组数据得出结论是当降落伞的形状,伞面面积.伞绳长相同时,伞的__________ 。
(4)由1.3两组数据得出结论是__________ 和__________ 无关。
实验次数 | 伞的形状 | 伞的面面积(m2) | 伞绳长(cm) | 伞总质量(g) | 滞空时间(s) |
1 | 圆形 | 1 | 15.5 | 20 | 5.8 |
2 | 圆形 | 1 | 15.5 | 30 | 4.2 |
3 | 正方形 | 1 | 15.5 | 20 | 5.8 |
4 | 正方形 | 1 | 18.0 | 20 | 5.8 |
根据表格中的数据回答下列问题:
(1)如图几位同学的对话属于科学探究中的
(2)由
(3)由1.2两组数据得出结论是当降落伞的形状,伞面面积.伞绳长相同时,伞的
(4)由1.3两组数据得出结论是
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7 . 实验探究:气泡的速度。
(1)【实验器材】实验所需的测量工具有:______ 、______ ;
(2)【实验步骤】
①长80cm两端封闭的玻璃管,管内注满水,内留一个小气泡,倒转玻璃管,保持竖直;
②观察气泡在管内的运动,从某一位置开始用停表计时,每隔2s在玻璃管上用记号笔记录小气泡的位置;
(3)【分析论证】
①请根据图中的气泡位置在图中绘制出路程s﹣时间t图像;( )
②通过图像分析可知气泡做的是______ 运动;
(4)【交流合作】小气泡2.3s至8.9s内通过的路程是______ m;确定这一数据的依据是______ 。
(1)【实验器材】实验所需的测量工具有:
(2)【实验步骤】
①长80cm两端封闭的玻璃管,管内注满水,内留一个小气泡,倒转玻璃管,保持竖直;
②观察气泡在管内的运动,从某一位置开始用停表计时,每隔2s在玻璃管上用记号笔记录小气泡的位置;
(3)【分析论证】
①请根据图中的气泡位置在图中绘制出路程s﹣时间t图像;
②通过图像分析可知气泡做的是
(4)【交流合作】小气泡2.3s至8.9s内通过的路程是
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2022-10-03更新
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95次组卷
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2卷引用:黑龙江省哈尔滨市南岗区虹桥中学2021-2022学年九年级上学期期中物理试题
名校
解题方法
8 . 如图是“研究气泡的运动规律”实验装置。要正确判断气泡是否做匀速直线运动,需要对气泡运动时的相关物理量进行测量,为了便于测量,就要使气泡在管内运动得较 _________ (选填“快”或“慢”),气泡的运动如果是匀速运动,收集到的数据特点是:运动的路程和时间成 _________ 比。
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2022-02-19更新
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180次组卷
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4卷引用:黑龙江省哈尔滨尚志市部分学校2021-2022学年八年级上学期期末联考物理试题
黑龙江省哈尔滨尚志市部分学校2021-2022学年八年级上学期期末联考物理试题黑龙江省哈尔滨市道里区2020-2021学年八年级上学期期末考试物理试题河北省保定市第十三中学2022-2023年八年级上学期第一次月考(10月份)物理模拟试题(已下线)课堂例题经典练八年级物理(北师大版) 第三章 物质的简单运动 第4节 平均速度的测量
9 . 降落伞是让人或物体从空中安全降落到地面的一种工具,广泛用于应急救生、空投物资等。德强物理学习小组对“降落伞在空中滞留时间的影响因素”开展以下实验。
【实验器材】①纱布、棉布、防水布;②小沙包若干;③刻度尺、透明胶带、绳子、天平。
【提出问题】降落伞在空中滞留时间与哪些因素有关?
【猜想与假设】
假设一:降落伞在空中滞留时间与伞面的材料有关;
假设二:降落伞在空中滞留时间与伞面的面积有关;
假设三:降落伞在空中滞留时间与伞和重物的总质量有关。
【收集证据】如图所示,将沙包挂在降落伞上,并使它从同一高度自由下落。同学们发现缺少一种测量工具______ ,完善实验器材后继续实验,获得以下数据;
【得出结论】
(1)当降落伞总质量相等,降落伞材料相同时,降落伞的伞面面积越______ (大/小),降落伞在空中的滞留时间越长;
(2)通过表格信息还能得到:降落伞的______ 与降落伞的______ 有关;
【交流】针对上述猜想三,同学们发现所收集的证据并不完整,经大家讨论,表格中横线位置应填______ ;
【评估】每组实验都测量三次时间取平均值的目的是______ 。
【实验器材】①纱布、棉布、防水布;②小沙包若干;③刻度尺、透明胶带、绳子、天平。
【提出问题】降落伞在空中滞留时间与哪些因素有关?
【猜想与假设】
假设一:降落伞在空中滞留时间与伞面的材料有关;
假设二:降落伞在空中滞留时间与伞面的面积有关;
假设三:降落伞在空中滞留时间与伞和重物的总质量有关。
【收集证据】如图所示,将沙包挂在降落伞上,并使它从同一高度自由下落。同学们发现缺少一种测量工具
次数 | 伞面材料 | 伞面面积/ | 伞的总质量/g | 滞留时间/s | |||
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | ||||
1 | 纱布 | 1200 | 100 | 8.6 | 8.5 | 8.7 | 8.6 |
2 | 棉布 | 1200 | 100 | 9.3 | 9.5 | 9.4 | 9.4 |
3 | 防水布 | 1200 | 130 | 10.7 | 10.8 | 10.9 | 10.8 |
4 | 防水布 | 1500 | 130 | 13.1 | 13.4 | 13.4 | 13.3 |
5 | 纱布 | ________ | 130 |
(1)当降落伞总质量相等,降落伞材料相同时,降落伞的伞面面积越
(2)通过表格信息还能得到:降落伞的
【交流】针对上述猜想三,同学们发现所收集的证据并不完整,经大家讨论,表格中横线位置应填
【评估】每组实验都测量三次时间取平均值的目的是
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10 . 在降落伞比赛活动中,小明将活动中的数据进行了记录如下表,用来探究降落伞在空中滞留的时间与那些因素有关,分析表格中的数据回答下列问题:
(1)活动中利用的测量工具有盒尺,_____ 、_____ 。
(2)探究降落伞滞留时间与面积的关系应分析序号_____ 中的数据。
(3)分析序号2和3中的数据得到的结论是_____ 。
(4)分析序号3和4中的数据得到的结论是_____ 。
次数 | 降落伞形状 | 降落伞面积/m2 | 降落伞下落高度/m | 降落伞总重量/g | 降落伞滞留时间/s |
1 | 圆形 | 0.5 | 3 | 20 | 3.67 |
2 | 圆形 | 1 | 3 | 20 | 5.82 |
3 | 正方形 | 1 | 3 | 20 | 5.82 |
4 | 正方形 | 1 | 6 | 20 | 9.24 |
(2)探究降落伞滞留时间与面积的关系应分析序号
(3)分析序号2和3中的数据得到的结论是
(4)分析序号3和4中的数据得到的结论是
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