1 . 物体只在重力作用下由静止开始下落的运动，叫做自由落体运动。这种运动只在没有空气的空间才能发生。在有空气的空间，如果空气阻力相对物体的重力比较小，可以忽略，物体的下落也可以近似地看作自由落体运动..为了探究自由落体运动时间与哪些因素有关，小明同学有如下猜想：
猜想一：物体下落的时间与物体的材料有关；
猜想二：物体下落的时间与物体下落的高度有关；
猜想三：物体下落的时间与物体的质量有关。
为验证猜想的正确性，小明同学用几个金属球做了一系列实验，实验数据记录如下表。

实验序号	材料	物体质量/kg	下落高度/cm	下落时间/s
1	铁球	1	5	0.1
2	铁球	1	20	0.2
3	铁球	1	45	0.3
4	铁球	1.5	45	0.3
5	铅球	1.5	20	0.2
6	铅球	1.5	80

（1）下列研究物理问题的方法在本实验中没有用到的是 _____；（填序号）
A.控制变量法
B.建立理想模型法
C.转换法
（2）比较实验序号1、2、3，可以判断猜想 _____（选填“一”“二”或“三”）是正确的；
（3）第6次实验时，铅球下落时间为 _____s；
（4）某同学对这个问题也进行了探究，他让质量相同的铁球和纸团同时从五楼由静止开始下落，发现两者下落时间不同，原因是 _____。

2 . 投掷实心球是昆明市中考体育选考项目之一、小飞同学在选定该项目后想研究影响投掷实心球成绩的因素，经过思考，他提出了以下猜想：
猜想一：实心球投掷距离可能跟实心球的质量有关；
猜想二：实心球投掷距离可能跟实心球的抛出速度有关；
猜想三：实心球投掷距离可能跟实心球的抛出角度有关。
（1）为了验证猜想一，小飞从学校体育器材室借了实心球。实验时他应大致以相同的抛出速度和 ___________，分别抛出质量 ___________（选填“相同”或“不同”）的实心球；
（2）为了验证猜想二和猜想三，小飞选取了质量为2kg的中考体育标准用球以及卷尺等其他器材，在同一水平地面上进行了多次实验，实验数据如下表。

实验序号	1	2	3	4	5	6	7	8	9
抛出角度	30°			45°			60°
抛出速度	快速	中速	慢速	快速	中速	慢速	快速	中速	慢速
抛掷距离/m	8.7	7.7	5.9	9.8	8.9	6.7	8.5	7.4	5.3

①比较1、2、3（或4、5、6或7、8、9）三次实验序号的实验数据，可知小飞的猜想 ___________是正确的；
②比较 ___________三次实验的数据，可初步得出的结论是：在其他条件不变时，随着实心球抛出角度的增大，投掷的距离 ___________；
（3）根据以上实验，小飞为了提高自己投掷实心球的成绩，他应尽量选择 ___________°角，并以较大的抛出 ___________投掷；
（4）体育课上，小飞同学观察了其他同学的投掷情况后，发现个子较高的同学明显要比个子较矮的同学投掷得更远一些。因此，他认为实心球抛出点的 ___________也可能会影响投掷距离。
   

3 . 取两张等大的圆形纸，分别剪去两个大小不等的扇形（图甲所示），再将它们做成图乙所示的两个锥角不等的纸锥。
   
（1）为了比较纸锥下落的快慢，可以把两个纸锥拿至如图乙 _____（填“A”或“B”）所示的位置，从同一高度同时由静止释放，比较落至地面的 _____来比较纸锥下落的快慢；在两个纸锥未落地前，还可比较 _____来比较纸锥下落的快慢；
（2）实验中测得纸锥匀速下落时的速度为1.06m/s，它所表示的物理意义是 _____。

4 . 下表记录的是一辆汽车分别在干燥和潮湿的公路上以不同速度行驶时，某司机的反应距离（司机发现问题到开始制动的时间内汽车行驶的距离）和制动距离（汽车从开始制动到完全停止行驶的距离）

速度/km∙h-1	反应距离/m		制动距离/m
	干燥	潮湿	干燥	潮湿
40	7	7	8	11
50	9	9	13	17
60	11	11	20	26
80	15	15	34	40
100	19	19	54	66

（1）根据表中数据分析，影响汽车制动距离的最主要因素是_____________；
（2）汽车制动后还能继续前进一段距离，这是因为__________________。

5 . 小明在课外实践活动中，用频闪照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，所拍的照片如图所示，照相机每隔0.2s曝光一次
（1）由图可以判断纸锥下落过程中的速度变化情况是 ___________（选填“一直匀速”“一直加速”或“先加速后匀速”）。
（2）若测得纸锥在A、B两位置间的实际距离为6.40cm，则AB段纸锥的速度为多少m/s？(        )
（3）科学家利用高速摄像机捕捉到了激光在空气中飞行的画面。已知激光在空气中的传播速度为3×10⁸m/s，高速摄像机每秒可拍摄2×10¹⁰帧（张）画面，则激光在空气中传播0.66m的过程中，高速摄像机拍摄的帧数约为多少？(         )

6 . 科学兴趣小组的同学们在做“测量小车平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置。

（1）该实验的原理是 _____；实验时应保持斜面的坡度 _____（选填“较大”或“较小”），这是为了减小测量 _____（选填“路程”或“时间”）时的误差；
（2）实验中如果测得AB的长度为30cm，AC的长度为60cm，小车通过AB段所用的时间为1.2s，通过AC段所用的时间为2s，则小车通过AB段的平均速度为 _____m/s，小车通过BC段的平均速度为 _____m/s，所以小车在斜面上做 _____（选填“加速”或“匀速”）运动；小车在运动过程中，经过路程AC中点时的速度为v₁，通过路程AC所用时间中点时的速度为v₂，则v₁_____v₂（选填“小于”“大于”或“等于”）；
（3）实验前必须学会熟练使用停表，如果小车过了A点才开始计时，则会使所测的小车通过AB段的平均速度偏 _____（选填“大”或“小”）。

7 . 某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面，小车和数值钟“测量小车的平均速度”，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”；

（1）请你根据图示完成下表；

	小车由甲至乙	小车由乙至丙	小车由甲至丙
路程s/cm	26	64	90
时间t/s	_____	_____	_____
平均速度v/（cm/s）	_____	_____	_____

（2）分析表中的数据，小车全程是做匀速运动吗；______为什么；______

8 . 如图甲所示，在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验中：
（1）气泡上升过程中，若以气泡为参照物，玻璃管口的塞子是___________（选填“运动”或“静止”）的；
（2）若测得气泡从管子的底端运动到顶端的路程为56cm，所用的时间为7s，则在这个过程中气泡的平均速度为___________m/s；
（3）为了判断气泡是否做匀速直线运动，需要测量气泡运动的路程和时间，为便于时间的测量，应使气泡在管内运动得较___________（选填“快”或“慢”）；
（4）表为小明同学在实验中测得的数据，请你根据他所测得的数据在图乙中画出s﹣t图像；(        )

从O点开始的路程s/m	0	10	20	30	40	50
从O点开始计时的时间t/s	0	1.25	2.50	3.75	5.00	6.25

（5）根据图像可知气泡在做___________运动。

9 . 如图甲所示，在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验中：
（1）实验前小明先将玻璃管上每隔10cm的距离上做一个标记，针对如何做标记问题，小华认为间距越小，分割的越多，就越能准确测量气泡的运动规律。小华观点是______（选填“正确的”或“错误的”），理由是______；
（2）小明记录气泡上升一段路程后的实验数据如下表所示，请你在图乙的坐标系中画出s﹣t图像______；

距离s/cm	0	10	20	30	40	50
时间t/s	0	8	16	24	32	40

（3）气泡做的是______运动，你判断的依据是______。

10 . 物理学中把物体在单位时间内通过的路程叫速度，速度计算公式为：，即。初中物理中还有很多这样定义的物理量，如密度、压强、功率、热值等，这种定义物理量的方法叫做比值定义法。高中物理中也有很多这样定义的物理量，如：把物体在单位时间内速度的变化量叫加速度（注：速度的变化量用Δv表示，它等于前后速度之差；加速度用字母a表示，国际单位是m/s²）。由加速度的定义可知：
（1）物体做匀加速直线运动（单位时间内速度的增加量相等），开始运动的速度v₀=2m/s，经过5s后它的速度变为v_t=6m/s，则这个物体加速度大小a=___________m/s²；
（2）加速度的定义公式a=___________；
（3）匀速直线运动的v—t图像如（甲）所示，图中阴影部分面积表示以速度v匀速直线运动的物体，运动时间为t时通过的路程s；匀加速直线运动的v—t图像如（乙）所示，其中阴影部分面积表示做匀加速直线运动物体，速度由v₀到v_t，运动时间为t时通过的路程s。用v₀、t、a写出s的表达式，s=___________。