1 . 在“比较纸锥下落快慢”实验中，首先取两张等大的圆形纸，分别剪成两个大小不等的扇形如图甲所示，再将它们做成图乙所示的两个锥角（图中的、）不等的纸锥。

（1）为了比较纸锥下落的快慢，可将纸锥按如图乙中___________（选填“A”或“B”）所示的位置释放；
（2）将纸锥从同一高度同时由静止释放，通过比较纸锥下落到地面的___________来比较纸锥下落的快慢；
（3）在测量纸锥下落速度的过程中，发现纸锥下落的时间较难测准，我们可采用增加___________或换用锥角较___________（选填“大”或“小”）的纸锥进行实验；
（4）某兴趣小组用闪光照相机探究纸锥竖直下落的情况，相机每隔0.1s闪光一次，拍下的照片如图丙所示，由图丙可知，纸锥下落过程中做___________（选填“匀速”或“变速”）直线运动。

2 . 在“探究纸锥下落的快慢”的活动中，小明制作了一个直径8.0cm的纸锥，某次实验用频闪照相机拍摄得到如图所示的照片，已知频闪照相机每隔0.25s曝光一次；
（1）请你根据照片测量纸锥从A下落到G的平均速度；（照片中的纸锥直径0.50cm；实际直径是8.0cm）
要求：①把下面的数据记录表格补充完整；
②将测量数据记录在表格中；
③不需要算出平均速度的值；

照片中A到G的长度L1/cm	_________	实际中A到G的时间t/s	纸锥的平均速度 v/（m•s﹣1）
8.4	_________	_________	/

（2）请你描述纸锥从A到G过程中，下落速度的变化情况；_________；
（3）请你运用“力与运动关系”的知识分析判断从A到G过程中，纸锥受到的空气阻力是如何变化的。_________。

4 . 一位同学做“探究影响降落伞下落时间长短的因素”的实验，她认为降落伞下落时间长短与降落伞的质量有关，于是她用两个质量不同，其他因素完全相同的降落伞进行实验探究，就她认为“降落伞降落时间长短与降落伞的质量有关”这一环节而言，属于科学探究中的（　　）

A．提出问题

B．猜想假设

C．进行实验

D．分析论证

5 . 为了“探究小车沿斜面下滑时速度的变化”给你提供了如图所示的装置。

（1）实验依据的原理是_________；
（2）要完成该探究实验，需用的测量工具有_________和________；
（3）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较________（填“陡”或“缓”）些；
（4）若图中停表的每格为1s，小车通过全程的平均速度为__________m/s，小车沿斜面下滑的过程中，速度的变化情况是__________；
（5）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，小明想测量小车在整个运动过程中后半程的平均速度，他应该将小车从_________（填“A”或“B”）处静止释放，并在B处开始计时，在C处停止计时。

6 . 在课外实践活动中，用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔0.2s曝光一次。请解答：

（1）为了比较纸锥下落的快慢，把两个纸维拿到同一高度同时释放，此时应该拿至图中的____________（选填“甲”或“乙”）所示的位置释放，同时记录纸锥下落至地面的时间就可以比较纸锥下落的快慢；
（2）小芳所在的兴趣小组拍下的照片如图丙所示，可以看出纸锥在OA段做____________（选填“匀速”或“变速”）直线运动，其理由是在相等的时间内通过的路程____________（选填“相等”或“不相等”），若测得纸锥在A、B两位置间的实际距离为6.40cm，则此过程中速度为____________cm/s；
（3）下面图中四个速度随时间变化的关系图像，能反映出该纸锥下落运动的是____________。（选填图中的选项字母）
A．B．
C．D．

7 . 在“探究气泡的运动规律”时，在内径约为1cm、长为60cm的玻璃管中注入水，管内留一个小气泡后封住开口，将玻璃管翻转后竖直放置，观察气泡的运动情况，如图所示。

从O点开始的路程s/cm	0	10	20	30	40
从O点开始计时的时间t/s	0	5.1	10.0	14.9	19.9

（1）将内径为0.8cm、长为0.6m的玻璃管装满水，仅留两根气泡，要正确判断气泡是否做匀速直线运动，确定如下方案：
方案一：测量气泡从O点运动到10cm、20cm、30cm和40cm处所用的时间；
方案二：测量气泡从计时开始1s、2s、3s和4s所通过的路程。
为便于操作，应选方案______，实验中所需要的测量仪器有刻度尺和______；
（2）某实验小组采用了方案一，该组同学在讨论“如何测量气泡从O点运动到10cm、20cm、30cm和40cm处所用的时间？”，甲同学的方案是“将玻璃管翻转到竖直位置后，立即计时（如图甲）”；乙同学的方案是“将玻璃管翻转到竖直位置后，等气泡运动上升一定距离开始计时（如图乙）”；那么，______同学的方案合理一些，其理由是：______；
（3）按照合理的方案，测得的数据如表，请以路程s为纵坐标、时间t为横坐标，在图丙中画出气泡运动的s-t图象______。分析图象可知，玻璃管中上升的小气泡做的是______（匀速/变速）直线运动；
（4）依据气泡运动规律，当气泡运动到位置为35cm处时，所用时间为______s。

8 . 降落伞在空中滞留时间与什么因素有关呢？同学们提出降落伞在空中滞留时间可能与伞的绳长、伞的形状、伞的面积、伞的总质量、伞释放的高度有关，同学为了验证猜想，认真地进行了次试验，并作了实验记录，表格如下：

	降落伞的伞绳长/m	降落伞的形状	降落伞的伞面面积	降落伞的总质量	降落伞释放的高度	降落伞滞留的时间
		圆形
		圆形				5.82
		圆形				4.91
		正方形				5.82
		正方形				5.83
		正方形

根据表格回答下列问题：
（1）该活动中用到的科学研究方法是______；
（2）活动中用到的测量工具有：______；
（3）分析2、3两次实验数据可知______ ；
（4）要想探究降落伞滞空时间与伞的形状是否有关，应选择______ 两组数据进行比较；
（5）小明同学选择、组数据来验证猜想，得出的结论是：降落伞在空中滞留的时间与降落伞的面积有关，结论对不对______？为什么______？

9 . 为比较纸锥下落的快慢，小明和同学们用两个相同的纸片分别裁去一个扇形（如图甲所示），做成图乙所示的两个锥角不等的纸锥。

（1）小明想通过比较纸锥从同一高度下落到水平地面的先后，来确定纸锥下落的快慢，他该选择图乙中的______（a/b）位置开始释放；
（2）小明用频闪相机拍下某一纸锥下落过程的照片如图丙所示；

如图中能反映出该纸维下落速度与时间的关系是______（填选项序号）；
A．   B．   C．   D．   
（3）在接下来“测量纸锥下落速度”的活动中，发现下落时间较短，为了便于测量下落时间，我们可以采用哪些措施：__________（写出1条即可）。

10 . 降落伞是让人或物体从空中安全降落到地面的一种工具。创新实验小组的同学对“降落伞下降的速度与哪些因素有关”进行了实验探究。

【提出问题】降落伞下降的速度与哪些因素有关？
【猜想与假设】猜想一：降落伞下降的速度与伞面材料有关；
猜想二：降落伞下降的速度与伞面面积有关。
【实验器材】纱布、棉布、防水布、小沙包若干、剪刀、透明胶带、电子秤、______、______；（均填测量工具）
【进行实验与收集证据】如图所示，将沙包挂在降落伞上，并使它从同一高度自由下落，测量出降落伞下落到地面的时间，实验数据记录如下表。请将表格补充完整：______；______；

组别	伞面材料	伞面面积	伞和重物的总质量
				第次	第次	第次
	纱布
	棉布
	防水布
	防水布

【分析与论证】分析上表数据，发现降落伞下降的速度与______、______有关。