为了“探究小车沿斜面下滑时速度的变化”给你提供了如图所示的装置。
(1)实验依据的原理是_________ ;
(2)要完成该探究实验,需用的测量工具有_________ 和________ ;
(3)实验中为了方便计时,应使斜面坡度较________ (填“陡”或“缓”)些;
(4)若图中停表的每格为1s,小车通过全程的平均速度为__________ m/s,小车沿斜面下滑的过程中,速度的变化情况是__________ ;
(5)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度,小明想测量小车在整个运动过程中后半程的平均速度,他应该将小车从_________ (填“A”或“B”)处静止释放,并在B处开始计时,在C处停止计时。
(1)实验依据的原理是
(2)要完成该探究实验,需用的测量工具有
(3)实验中为了方便计时,应使斜面坡度较
(4)若图中停表的每格为1s,小车通过全程的平均速度为
(5)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度,小明想测量小车在整个运动过程中后半程的平均速度,他应该将小车从
更新时间:2024-02-21 00:33:35
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实验题
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适中
(0.65)
【推荐1】如图甲是小明研究“气泡的运动规律”实验装置。
(1)将内径0.8cm,长为lm的玻璃管装满水,仅留个气泡,要正确判断气泡是否做匀速直线运动,确定如下方案:
方案一:测量气泡从O点运动到20cm、40cm、60cm和80cm处所用的时间;
方案二:测量气泡从计时开始1s、2s、3s和4s所通过的距离;
为便于操作,应选方案_______ ;
(2)为了判断气泡是否做匀速直线运动,需要测量气泡运动的路程和时间,为便于测量,应使气泡在管内较_______ (选填“快”或“慢”)地运动,这是为了减小测量_______ (选填“路程”或“时间”)时的误差,实验中,在如图玻璃管上应选择线_______ (选填“A”或“B”)作为起点O更合理;
(3)小明在记录气泡上升一段路程后的实验数据如下表所示,分析数据可知:气泡上升一段路程后,运动的路程和时间近似成_______ 比;
(4)实验结束后,将水倒尽,将一个比内径稍小的钢珠从管口由静止开始释放,发现其下落速度越来越快,则他绘制s-t图像接近图乙中的_______ (选填“①”、“②”)。
(1)将内径0.8cm,长为lm的玻璃管装满水,仅留个气泡,要正确判断气泡是否做匀速直线运动,确定如下方案:
方案一:测量气泡从O点运动到20cm、40cm、60cm和80cm处所用的时间;
方案二:测量气泡从计时开始1s、2s、3s和4s所通过的距离;
为便于操作,应选方案
(2)为了判断气泡是否做匀速直线运动,需要测量气泡运动的路程和时间,为便于测量,应使气泡在管内较
(3)小明在记录气泡上升一段路程后的实验数据如下表所示,分析数据可知:气泡上升一段路程后,运动的路程和时间近似成
(4)实验结束后,将水倒尽,将一个比内径稍小的钢珠从管口由静止开始释放,发现其下落速度越来越快,则他绘制s-t图像接近图乙中的
从O点开始的距离s/cm | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 |
从O点开始计的时间t/s | 0 | 1.24 | 2.51 | 3.75 | 5.02 |
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实验题
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适中
(0.65)
名校
解题方法
【推荐2】岩岩在课外实践活动中,用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动速度情况,照相机每隔曝光一次。
(1)岩岩所在的兴趣小组拍下的照片如图1所示,可以看出小球在做_________ (匀速/变速)线运动,其理由是 ______________ 。
(2)小组想比较大、小纸锥运动的快慢。要比较大、小纸锥运动的快慢,需测出纸锥下落的速度,根据的原理是:____________ 。
(3)为了得到纸锥下落的速度,小组同学需要的测量工具为刻度尺和_____ 。
(4)如果实验中将纸锥改为实心小球,则在图2所示的四个v—t图像中,最能反映出该小球下落运动的是____________ 。
(1)岩岩所在的兴趣小组拍下的照片如图1所示,可以看出小球在做
(2)小组想比较大、小纸锥运动的快慢。要比较大、小纸锥运动的快慢,需测出纸锥下落的速度,根据的原理是:
(3)为了得到纸锥下落的速度,小组同学需要的测量工具为刻度尺和
(4)如果实验中将纸锥改为实心小球,则在图2所示的四个v—t图像中,最能反映出该小球下落运动的是
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【推荐3】本题有两小题。
(一) “研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验时,小明取长50cm的细玻璃管注满水,管中留一小气泡,将玻璃管反转后,观察气泡的运动情况,如图甲所示。
(1)实验时,小明将玻璃管翻转后,他等气泡运动一段路程后才开始计时,好处是______ ;(填一点即可)
(2)小明将实验所测得的数据记录表中,请你在图乙的坐标中画出s-t图象;______
(3)根据实验数据和所画的图象,可归纳出:一段路程后,气泡运动的路程和时间近似成______ (正/反)比,运动速度可以看做是______ (改变/不变)的。
(二)取两张等大的圆形纸,分别剪去两个大小不等的扇形(图丙所示),再将它们做成图丁所示的两个锥角不等的纸锥。
(1)为了比较纸锥下落的快慢,可将纸锥按如图丁______ (A/B)所示的位置释放;
(2)为了测纸锥下落的速度,设计了如图所示的表格,表格中①处填______ ;
(3)晓华的同学猜想纸锥从同一高度下落的快慢可能与纸锥的锥角、纸锥的质量有关,并打算用第(1)题中的两个纸锥,研究纸锥下落快慢与锥角的关系,晓华认为不科学,你认为原因可能是:______ ;
(4)在测量纸锥下落速度的实验中,小明用每隔相等时间曝光一次的相机,拍得如图戊所示的照片,右侧为纸锥从E到F过程的放大图。相机说明书上的描述如下:“……每秒钟曝光2次,像成在同一底片上……”。
①纸锥从A到D速度变化情况是______ ,判断的理由是______ ;
②从E到F过程中,纸锥运动速度是______ m/s;
③若纸锥从E到F匀速运动,它完全通过 刻度尺上“70”到“80”段所用的时间是______ s。
从O点开始的路程s/cm | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 |
从O点开始计时的时间t/s | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 |
(1)实验时,小明将玻璃管翻转后,他等气泡运动一段路程后才开始计时,好处是
(2)小明将实验所测得的数据记录表中,请你在图乙的坐标中画出s-t图象;
(3)根据实验数据和所画的图象,可归纳出:一段路程后,气泡运动的路程和时间近似成
(二)取两张等大的圆形纸,分别剪去两个大小不等的扇形(图丙所示),再将它们做成图丁所示的两个锥角不等的纸锥。
运动 物体 | 下落高 度 s/(m) | ① | 速度 v/(m·s-1) |
大纸锥 | |||
小纸锥 |
(2)为了测纸锥下落的速度,设计了如图所示的表格,表格中①处填
(3)晓华的同学猜想纸锥从同一高度下落的快慢可能与纸锥的锥角、纸锥的质量有关,并打算用第(1)题中的两个纸锥,研究纸锥下落快慢与锥角的关系,晓华认为不科学,你认为原因可能是:
(4)在测量纸锥下落速度的实验中,小明用每隔相等时间曝光一次的相机,拍得如图戊所示的照片,右侧为纸锥从E到F过程的放大图。相机说明书上的描述如下:“……每秒钟曝光2次,像成在同一底片上……”。
①纸锥从A到D速度变化情况是
②从E到F过程中,纸锥运动速度是
③若纸锥从E到F匀速运动,它
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