【推荐1】物理实验课上，某实验小组测量小车的平均速度，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时刻的情形。
        
（1）本实验的实验原理是_______，实验仪器除了带有刻度尺的斜面和小车外，还需要________。
（2）斜面角度应是 ________（较大/较小），这是为了方便________的测量。
（3）实验中，上半段速度与下半段速度作比较，_______（选填“<”“>”或“=”），小车所做________（匀速/变速）直线运动。

【推荐2】小东同学用如图所示的实验装置测小车的平均速度。

（1）该实验的原理是______；
（2）实验中需要的测量仪器是______和______；
（3）他测得斜面长为，小车通过前一半路程的时间为1s，通过全程所用的时间是1.5s。那么，小车通过后一半路程的平均速度是______m/s；全过程的平均速度是________m/s，小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是______运动（选填“匀速”或“变速”）。

【推荐3】课堂上在“测量纸锥下落的速度”实验中，首先我们剪下两个等大的圆纸片，其中一个圆纸片裁去的扇形圆心角比另一个大，再将它们粘贴成两个锥角不等的纸锥。
(1)要测定纸锥下落的速度，所依据的实验原理是______；
(2)在测量过程中，发现其中______较难测出，于是我们可采用增加______或换用锥角较______（选填“大”或“小”）的纸锥进行测量；
(3)在课外实践活动中，用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔0.2s曝光一次（即每隔0.2s就成一次像）。某兴趣小组拍下的照片如图所示，你用刻度尺测量相邻的两个纸锥之间的距离，会发现它们之间的距离是______（选填“不变”、“先变大后不变”或“一直变大”），由此可以判断纸锥下落的速度大小变化情况是______（选填“不变”、“先变大后不变”或“一直变大”）。

【推荐1】某物理兴趣小组做了如图所示的实验来探究浮力的大小：

(1)铜块浸没在盐水中时受到的浮力是____N；
(2)由①③④⑤四个步骤可知，发现浮力的大小有时与深度有关，有时又与深度无关，对此正确的解释是浮力的大小与_____有关；
(3)比较①④⑦三幅图可得出的结论是_____；
(4)要探究物体所受的浮力大小是否与物体的密度有关，应选取图中_____（选填图中数字代号）步骤进行对比分析；
(5)探究完浮力大小的影响因素后，同学们想进一步探究浮力的大小与物体排开液体所受到的重力的关系，进行了如下实验操作：



此实验操作的正确顺序是______（用 a、b、c、d 表示），通过分析数据并进行比较发现：____（用图中符号G₁、G₂、G₃、G₄表示），从而得出结论：浮力的的大小等于物体排开液体所受到的重力。

【推荐2】如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同，燃料的质量都是10g，烧杯内的液体质量和初温也相同。

(1)比较不同燃料的热值，应选择______两图进行实验，燃料完全燃烧放出的热量，是通过______来反映的；
(2)比较不同物质吸热升温的特点：
①应选择______两图进行实验；
②不同物质吸热的多少是通过______来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）；
③关于该实验的变量控制，下列要求中不正确的是：______
A．采用相同的加热方法       B．烧杯中分别装入相同体积的物质       C．使用相同的烧杯
④如果质量和初始温度均相同的A、B两种液体，吸热后它们的温度随时间变化的图象如图2所示，由图可以看出，______液体的温度升高得较慢，______液体的比热容较大；
(3)某同学用图甲装置测燃料1的热值。加热前燃料1的质量为m₁，加热一段时间后变为m₂；烧杯中液体a的质量为m，初温为t₁，末温为t₂，液体a的比热容用c表示。用以上符号表示该同学测燃料1的热值的计算式：______；
(4)通过实验得到的燃料的热值与实际相比是______（填“偏大”“偏小”或“相等”）的，请你写一条出现这种现象的原因：______。

【推荐3】为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个完全相同的装置做了如图所示的实验。

物质	质量/g	初始 温度/℃	加热 时间/min	最后 温度/℃
水	100	20	6	35
食用油	___________	20	6	48

（1）根据实验要求表格中食用油的质量应为_______________g。
（2）在实验中，用_______________来表示物质吸收热量的多少。
（3）分析表格中的实验数据可知，在此实验中_______________的吸热能力更强。