在学习吉他演奏的过程中,小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行研究。经过和同学们讨论,提出了以下猜想:
猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关;
猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关;
猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关;
为了验证上述猜想是否正确,他们找到了上表所列9种规格的琴弦进行实验。
(1)在探究一个物理量是否与多个因素有关的过程中,常常采用______ 的方法;
(2)为了验证猜想一,应选用编号为______ 、______ 、______ 的琴弦进行实验;
(3)为了验证猜想二,应选用编号为______ 、______ 、______ 的琴弦进行实验;
(4)表中有的材料规格还没填全,为了验证猜想三,必须知道该项内容。请在表中填上所缺数据。______ 、______ 。
编号 | 材料 | 长度(cm) | 横截面积(mm2) |
A | 铜 | 60 | 0.76 |
B | 铜 | 60 | 0.89 |
C | 铜 | 60 | 1.02 |
D | 铜 | 80 | 0.76 |
E | 铜 | ||
F | 铜 | 100 | 0.76 |
G | 钢 | 80 | 1.02 |
H | 尼龙 | 80 | 1.02 |
I | 尼龙 | 100 | 1.02 |
猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关;
猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关;
猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关;
为了验证上述猜想是否正确,他们找到了上表所列9种规格的琴弦进行实验。
(1)在探究一个物理量是否与多个因素有关的过程中,常常采用
(2)为了验证猜想一,应选用编号为
(3)为了验证猜想二,应选用编号为
(4)表中有的材料规格还没填全,为了验证猜想三,必须知道该项内容。请在表中填上所缺数据。
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天津市西青区杨柳青三中2022-2023学年八年级上学期期中物理试题(已下线)【专题】教材例题变式题(人教版) 八年级上册 第二章 声现象 2.2声音的特性【必考实验】一题到位 实验二 探究影响音调高低的因素江苏省江阴市青阳初级中学2022-2023学年八年级上学期10月检测物理试题
更新时间:2022-10-18 22:45:56
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【推荐1】如图所示是“研究声音的特性”实验,若用力大小一定,伸出桌边的长度不同,探究的是______ 与频率的关系:若钢尺伸出桌边的一段长度不变,用不同大小的力拨动时,探究的是______ 与振幅的关系,用钢尺和塑料尺拨动时发出不同的声音,说明声音的______ 与材料有关。
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【推荐2】在学习二胡演奏过程中,小雅发现琴弦发出的声音音调高低受各种因素的影响,他决定对此进行探究,经过和同学们讨论提出了以下几种猜想:
猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关;
猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关;
猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关;
为了验证上述猜想是否正确,他和同学们找到了表中所列4种规格的琴弦,进行实验。
(1)为了验证猜想一,应选编号______ 两种序号的琴弦进行实验;
(2)为了验证猜想二,应选编号______ 两种序号的琴弦进行实验;
(3)在验证猜想三时,他发现没有把表中的数据填全,表中①的位置所缺数据是______ ;
(4)小雅在这个探究实验中,采用的研究方法______ 。
猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关;
猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关;
猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关;
编号 | 规格 | ||
材料 | 长度/cm | 横截面积/mm2 | |
A | 尼龙 | 80 | 1 |
B | 尼龙 | 80 | 0.5 |
C | 尼龙 | 50 | 1 |
D | 镍合金 | ① | 0.5 |
(1)为了验证猜想一,应选编号
(2)为了验证猜想二,应选编号
(3)在验证猜想三时,他发现没有把表中的数据填全,表中①的位置所缺数据是
(4)小雅在这个探究实验中,采用的研究方法
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【推荐3】微风吹过,金属管风铃发出悦耳的声音,小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系.他选取了材料与管壁厚度都相同,长度和直径都不同的三根直管,将它们用细线悬挂,敲击后,测出各自发出声音的频率,数据如下表:
(1)三根管中音调最低的是______ 号.
(2)如果想得出管子发出声音振动的频率与长度、直径的关系,则需再增加一根长度和直径分别为______ cm和______ cm的金属管.
(3)根据表中数据,能否得出“管子发出的声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论?请说明你的理由.
答:______ (填“能”或“不能”);理由:_____________ .
(4)小明发现悬挂的金属管发出声音时在做有规律的摆动,认为金属管发出的声音是由于摆动所产生的.请设计一简单的实验来检验小明的想法,简要写出实验方案和判断方法.
实验方案:___________________ ;判断方法: _______________ .
编号 | 长度/cm | 直径/cm | 频率/Hz |
1 | 20.50 | 1.50 | 2131 |
2 | 31.00 | 2.00 | 1284 |
3 | 48.50 | 2.50 | 656 |
(1)三根管中音调最低的是
(2)如果想得出管子发出声音振动的频率与长度、直径的关系,则需再增加一根长度和直径分别为
(3)根据表中数据,能否得出“管子发出的声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论?请说明你的理由.
答:
(4)小明发现悬挂的金属管发出声音时在做有规律的摆动,认为金属管发出的声音是由于摆动所产生的.请设计一简单的实验来检验小明的想法,简要写出实验方案和判断方法.
实验方案:
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【推荐1】在物理实验活动中,创新实验小组的同学利用日常学习中使用的钢尺进行了探究活动。
(1)如图甲所示,用手掌将钢尺的一端压在桌面上,用手拨动钢尺伸出桌面的一端进行相关探究,本实验所研究的声源是________ (填“钢尺”或“桌面”);
(2)先用较小的力轻拨钢尺,再用较大的力重拨钢尺。分析比较两次实验现象可探究声音的________ 与声源的________ 的关系;
(3)拨动钢尺的力不变,使钢尺伸出桌面的长度由短变长,用仪器测得两次实验声音分别为1.3×102Hz和1.2×102Hz,可见随着钢尺伸出桌面的长度变长,观察到钢尺的振动________ (填“变快”“变慢”或“不变”),发出声音的________ 变低;
(4)当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺振动,却听不到声音,这主要是由于________ ;
(5)保持拨尺的力和钢尺伸出桌面的长度不变,在钢尺右端开小孔,开孔前后两次发声的波形图像如图乙、丙所示。可见结构的不同,会导致发出声音的________ 改变。
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【推荐2】某研究小组利用一些长短、粗细、材料不同的琴弦,进行探究“音调和哪些因素有关”的活动,他们选用的琴弦长度、材料在图(a)中已标出(其中琴弦的直径(即粗细)关系:),并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。
(1)若他们想研究“音调的高低与琴弦长度的关系”应选择琴弦______ (选填“a”、“b”、“c”或“d”);
(2)若选择琴弦a和b,则是为了研究______ ;
(3)某同学选择琴弦b和c研究“琴弦音调高低与材料的关系”是否可行?答:______ ;原因是:______ ;
(4)如图(b)所示,是声音输入到示波器上时显示振幅与时间关系的波形,其中声音音调相同的图是______ ;响度相同的图是 ______ ;从物理学角度看,属于噪声的图是 ______ 。
(1)若他们想研究“音调的高低与琴弦长度的关系”应选择琴弦
(2)若选择琴弦a和b,则是为了研究
(3)某同学选择琴弦b和c研究“琴弦音调高低与材料的关系”是否可行?答:
(4)如图(b)所示,是声音输入到示波器上时显示振幅与时间关系的波形,其中声音音调相同的图是
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【推荐3】在学习吉他演奏的过程中,小雨发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行探究,经过与同学们讨论,提出了以下猜想:
猜想1:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的粗细有关;
猜想2:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关;
猜想3:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关;
为了验证上述猜想,他们找来了一些琴弦,其规格分别如下表格所示:
请你通过分析回答下列问题:
(1)为验证猜想1,可选用编号为______ 、______ 、______ 的琴弦进行研究;
(2)为验证猜想2,可选用编号为______ 、______ 、______ 的琴弦进行实验;
(3)表中有的材料规格还没有填全,为了验证猜想3,请你填上该琴弦的横截面积。______
猜想1:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的粗细有关;
猜想2:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关;
猜想3:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关;
为了验证上述猜想,他们找来了一些琴弦,其规格分别如下表格所示:
编号 | 材料 | 长度/cm | 横截面积/mm2 |
A | 铜 | 60 | 0.76 |
B | 铜 | 60 | 0.89 |
C | 铜 | 60 | 1.02 |
D | 铜 | 80 | 0.76 |
E | 铜 | 60 | 1.02 |
F | 铜 | 100 | 0.76 |
G | 钢 | 80 | |
H | 尼龙 | 80 | 0.76 |
I | 尼龙 | 100 | 1.02 |
(1)为验证猜想1,可选用编号为
(2)为验证猜想2,可选用编号为
(3)表中有的材料规格还没有填全,为了验证猜想3,请你填上该琴弦的横截面积。
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