【推荐1】小明为了探究小灯泡的功率与电压的关系，找来一个标有“2.5V”字样的小灯泡，连接了如图甲所示的电路图：

(1)小明同学连接的电路中，开关闭合后，电压表示数为_________，于是他发现电路连接存在明显错误，请你在图中将改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线在图甲中画出正确的接法；
(        )
(2)改正错误后，闭合开关，小明将变阻器的滑片P向右移动，小灯泡会_______（选填“变亮”、“变暗”或“不变”），记录多种情况下的电压表、电流表示数和小灯泡的亮暗，根据你的实验经验：电压表示数______，电流表示数_________，灯泡越亮，功率越大；
(3)小明根据实验数据画出如图乙所示I—U图像，发现小灯泡的电流与电压______（选填“成”或“不成”）正比，其原因是____________；
(4)小明在测小灯泡额定电功率时发现电流表出现了故障，无法使用，于是他们又找来了一个已知阻值的定值电阻R₀和一个单刀双掷开关S₂，设计了如图丙所示实验电路，实验步骤如下所示：
①闭合开关S₁，将S₂拨到_____（选填“1”或“2”）上，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数为2.5V；
②只将S₂拨到另一个位置上，记录电压表的示数U；
③小灯泡的额定功率的表达式：P=2.5V×________（用已知量和测量量表示）。

【推荐3】如图所示，小华组通过实验“测量额定电压为2.5V的小灯泡的电功率”。

（1）图甲是小华已经连接的部分实验电路，但尚未连接完整，请用笔画线代替导线将图甲中的元件连接完整；________
（2）连接好电路，检查电路无误，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P到某处时，电压表的示数如图乙所示，则此时小灯泡两端的电压是________V，观察到小灯泡比正常发光时暗。要使小灯泡正常发光，此时应将滑动变阻器的滑片P向________（选填“左”或“右”）端调节；
（3）实验中，移动滑动变阻器的滑片P，不断改变小灯泡两端的电压，观察小灯泡的亮度，并记下电压值和电流值。下表是小华组记录的实验数据。分析表格中的数据可知：

实验次数	1	2	3
电压U/V	2	2.5	3
电流I/A	0.18	0.20	0.22
电功率P/W	0.36	0.50	0.66
灯泡亮度	较暗	正常发光	很亮

A．小灯泡的额定功率为________；
B．当小灯泡两端的电压增大，小灯泡的实际功率会________（选填“增大”“减小”或“不变”），小灯泡的亮度增大。
（4）晓宏组在移动滑动变阻器的滑片过程中，小灯泡突然熄灭，通过检查发现是灯丝烧断了，则小灯泡熄灭时，会观察到________。
A．电流表和电压表的示数均变为零
B．电流表示数变为零，电压表有示数
C．电流表有示数，电压表示数变为零

【推荐1】小科做“测量小灯泡电功率”的实验，实验室有如下器材：电源（电压恒为6V）、小灯泡（额定电压为2.5V，灯丝电阻约为10Ω）、电压表、电流表、开关各一个、规格分别为A（10Ω 1A）、B（50Ω 0.5A）的滑动变阻器各一个、导线若干。

（1）本实验应该选择规格为______（选填“A”或“B”）的滑动变阻器；
（2）用笔画线代替导线，将图甲所示电路连接完整（要求滑片向左滑时电压表示数变小）( )；
（3）正确连接好电路，闭合开关，发现灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数；移动滑片，发现除了电流表示数改变外，其余均无变化。经检查，电压表完好，则故障可能是______。排除故障后，小明调节滑动变阻器的滑片，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图乙所示的I—U图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是______W；
（4）小南设计了如图丙所示的电路也完成了该实验，请完成下列填空（电源电压不变，R₁和R₂为滑动变阻器，R₂的最大电阻为R₀）；
①只闭合开关S、S₁，调节R₂，使电压表的示数为2.5V；
②接着只闭合开关S、S₂，调节______使电压表的示数为______V；
③接着将R₂的滑片P调至最左端，记下电表的示数为U₁，再将R₂的滑片P调至最右端，记下电压表的示数为U₂，则小灯泡额定功率的表达式P_额=______（用U_额、R₀、U₁、U₂表示）

【推荐2】小杭在测量“小灯泡的额定电功率”时，按照图甲连接了电路。
   
（1）小明在闭合开关前，发现电路连接错误，请你帮他把接错的那一根导线找出来，并画上“×”再用笔画线把它改接到正确的位置上____________；
（2）正确连接电路后，小明闭合开关时，发现小灯泡不发光，电流表无示数，电压表示数较大，则电路故障可能是____________；（写出一种可能即可）
（3）小明又设计了如图乙所示的电路也完成了该实验，请完成下列填空（电源电压不变，R₁和R₂为滑动变阻器，R₂的最大电阻为R₀）；
只闭合开关、，调节，使电压表的示数为：
只闭合开关、，保持____________，调节____________，使电压表的示数仍为；
接着将的滑片调至最左端，记下电压表的示数为；再将的滑片调至最右端，记下电压表的示数为。则小灯泡额定功率的表达式为P_额=____________（用、、、表示）。

【推荐3】在“测定小灯泡的电功率”的实验中，选用如图甲所示的器材，其中电源电压为6Ⅴ，小灯泡额定电压为2.5Ⅴ（灯丝电阻约为12Ω）．

（1）为能顺利完成该实验探究，下列两种规格的滑动变阻器应选用___．
A．“10Ω   0.5A”的滑动变阻器       B．“20Ω   0.5A”的滑动变阻器
（2）用笔画线代替导线，将图甲所示的实物电路连接完整__________．
（3）连接电路时，闭合开关前，应将图甲中所示的滑动变阻器的滑片滑到________端（选填：“左”或“右”）．
（4）闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不发光，电压表有示数，电流表无示数，若电路只有一处故障，则故障原因是：__________________．
（5）排除故障后，闭合开关，移动滑片，发现电压表的示数如图乙所示，其读数是___Ⅴ；为了测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向___端移动（选填：“左”或“右”）．
（6）通过小灯泡的电流随它两端电压变化的关系如图丙所示．分析图象可知：
①该小灯泡正常发光时的电阻是___Ω；额定功率为___W．
②小灯泡灯丝的电阻是变化的，主要是受____变化的影响．

【推荐1】图甲是测量标有“3.8V”字样的小灯泡额定功率的电路图．

(l）连接电路时，开关应处于 ________ 状态，滑动变阻器的滑片应移到最 ________ 端．
(2）当电压表示数为3.8V时，电流表的示数如图乙所示，是 ________ A，由此可得，小灯泡的额定功率为 ________ W．
(3）在实验中，小明把电流表与电压表的位置互换，闭合开关后造成 ________ （选填选项前的字母）．
A．电流表被烧坏
B．电压表被烧坏
C．小灯泡被烧坏
D．小灯泡不亮
(4）小强的电流表损坏了，老师告诉他已经没有电流表可换，而给了他一个已知阻值为R的定值电阻和若干个开关，小强重新设计了如图所示的电路，

在不改变该电路连接的情况下，也能正确测出小灯泡的额定功率．正确连接电路后，接下来的实验步骤是： ________
保持滑片位置不动，断开开关S₁，闭合开关S、S₂，记下电压表的示数为U₂；出小灯泡的额定功率的表达式P= ________

【推荐2】小勇在测量额定电压是2.5V小灯泡电功率的实验中：

（1）为完成实验，请用笔画线代替导线，将甲图连接完整；______
（2）若开关闭合后，小勇立即发现灯泡发出耀眼的光，检查后发现电路连接正确，请你指出实验操作中的不当之处______；
（3）故障排除后，调节滑动变阻器的滑片，当电压表示数为2V时，电流表示数如图乙所示，通过小灯泡的电流为______A。若要测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向______（填“左”或“右”）移动，直到电压表示数为______；
（4）移动滑动变阻器的滑片，记下多组电流表及对应电压表的示数，并画出图丙所示的I﹣U图像，从图像可算出小灯泡的额定功率为______W。小勇继续调节滑动变阻器的过程中，小灯泡突然熄灭，电压表示数______（填“变大”、“变小”或“不变”），经检查发现灯丝烧断；
（5）若仅将小灯泡换成阻值为5Ω的定值电阻，利用本实验器材还能完成下列哪个实验______（选填序号）。
A．探究电流与电阻的关系
B．探究电流与电压的关系

【推荐3】如图，在“测量小灯泡的额定功率”实验中，已知小灯泡的额定电压为2.5V。

（1）请你用笔画线，将图甲中的实物图连接完整．要求：滑片P向左移动时，电流表示数变小_________；
（2）正确连接实验电路后，开关闭合时，发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数．则出现的故障可能是__________________；
（3）故障排除后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P到某处时，电压表的示数为2V，为了测量小灯泡的额定功率，应将滑片向________（选填“左”或“右”）端移动，使灯泡两端电压为额定电压，调节后电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是________W；
（4）某实验小组仅用一个电压表测量该小灯泡的额定功率，在原有基础上增加了一个阻值为R₀的定值电阻（阻值适当）和一个单刀双掷开关，电路设计如图丙.闭合开关S₁后，把单刀双掷开关S拨到位置1时，调节滑动变阻器使得电压表示数为U_额，再把单刀双掷开关拨到位置2时，读出电压表的示数为U，则小灯泡额定功率的表达式：P_额＝________。（用U_额、U、R₀表示）