【推荐1】小宇利用身边的塑料瓶等废旧物品，进行了以下探究。
   
（1）如图甲（俯视图），塑料瓶在水平桌面上静止，用吸管在右侧沿平行于瓶身的方向用力吹气时，会看到瓶子向__________（左/右）运动；
（2）如图乙，与头发摩擦过的塑料瓶能吸引碎纸屑，这是因为塑料瓶带了__________；
（3）往空塑料瓶里倒入适量的热水，晃动几下后倒掉，然后迅速将空瓶子倒扣在冷水槽中，如图丙，发现水快速涌进塑料瓶，证明了__________的存在；
（4）如图丁，往塑料瓶里装水，挤压瓶子中间部位时水面上升（未溢出），放手后水面回到原处，说明塑料瓶被挤压时发生了__________形变。

【推荐3】小红用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近细水流时能把水流吸引到一边，其示意图如图所示，小红根据所学知识和生活经验做出以下猜想：
猜想1：摩擦过的橡胶棒对水流的吸引效果可能与水流的粗细有关
猜想2：摩擦过的橡胶棒对水流的吸引效果可能与橡胶棒距水流的距离有关
猜想3：摩擦过的橡胶棒对水流的吸引效果可能与摩擦次数有关
为了验证自己的猜想，小红从实验室借来了橡胶棒和毛皮，在老师和同学的协助下完成了实验。

实验序号	摩擦次数/次	水流粗细	距水流的距离/cm	水流偏离竖直方向的水平距离s/cm
1	10	较细	1	4
2	10	较粗	1	2
3	10	较细	2	1
4	5	较细	1	2

（1）橡胶棒能把水流吸引到一边是因为橡胶棒在与毛皮摩擦过程中带上了__电荷，从而具有吸引 ____的性质；
（2）实验中小红通过比较 __反映橡胶棒对水流吸引效果的明显程度；
（3）1、2两次实验是为了探究摩擦过的橡胶棒对水流的吸引效果与 ___的关系，根据实验数据可以初步得出的结论是：在橡胶棒与毛皮的摩擦次数和距水流距离相同的情况下，水流越细____（选填“明显”或“不明显”）；
（4）分析 __两次实验现象小红可得出结论：在橡胶棒与毛皮的摩擦次数和水流粗细相同的情况下，摩擦过的橡胶棒距离水流的距离越近，对水流的吸引效果越明显；
（5）分析1、4两次实验数据可以得出结论：在一定程度内，当水流粗细和距水流距离相同的情况下，____。
   

【推荐2】初学电学，小明同学兴趣浓厚，进行了以下实验：

（1）分别将带有正负不同电荷的小球悬挂起来，慢慢靠近，发现了如图甲的现象：同种电荷互相___________，异种电荷互相___________。
（2）利用乙、丙两图探究串联和并联电路特点时发现：串联电路开关的作用和它的位置无关，总是同时控制着连入电路里的全部用电器。并联电路只有___________路上的开关能控制所有用电器，每个支路上的开关只能控制___________路上的用电器。