【推荐1】小宇在“研究滑轮组机械效率”的实验中，用如图甲所示的滑轮组进行了三次实验，实验数据如下表：

实验次数	物重G/N	物体上升的高度h/cm	测力计的示数F/N	测力计移动的距离s/cm
1	6	3		9
2	6	5	2.5	15
3	6	8	2.5	24

（1）分析表中数据，回答以下问题：
①第1次实验测力计示数如图是_____N；
②第3次实验中滑轮组的机械效率是_____；
③滑轮组的机械效率与_____无关；
（2）小红在小宇实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验，如图乙所示。
①小红多使用一个滑轮，目的是为了改变_____；
②当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效率_____（相同/不相同），理由是：_____。（要有公式推理过程）

【推荐2】小明在“测滑轮组机械效率”的实验中，用如图甲所示的滑轮组进行了三次实验，实验数据如下表：

次数	物重G/N	物体上升的高度h/cm	测力计的示数F/N	测力计移动的距离s/cm
1	6	3	2.5	9
2	6	5	2.5	17
3	6	8	2.5	24

（1）表中有一个数据的记录是错误的，错误的数据是___________；
（2）分析表中数据可知：滑轮组的机械效率与___________无关；
（3）如果用该滑轮组提起重8N的重物，则该滑轮组的机械效率将___________（选填“增大”“减小”或“不变”）；
（4）小红在小明实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验，如图乙所示。当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效率___________（选填“相同”或“不相同”）。

【推荐3】小明在测量滑轮组机械效率的实验中，所用装置如图所示，实验中的每一个钩码重2N，测得的数据如下表所示：

物理量实验次数	钩码总重G/N	钩码上升的高度h/m	测力计示数F/N	测力计移动距离s/m	机械效率η
1	4	0.1	1.8	0.3	74%
2	6	0.1	2.4	0.3	83%
3	4	0.1	1.4	0.5	57%
4	4	0.2	1.1	1.0	57%

（1）实验中测绳端拉力F时，应沿竖直方向尽量___________拉动弹簧测力计；
（2）实验中读取弹簧测力计的示数时应在___________（静止/拉动过程）中读数；
（3）分析表中数据可知：第3次实验是用___________图做的；[选填（a）/（b）/（c）]
（4）分析第1、2次实验数据可知：使用同一滑轮组，___________可以提高滑轮组的机械效率；由第1、3次实验数据可知：降低滑轮组的机械效率的因素是___________；
（5）分析第___________次实验数据可知，滑轮组的机械效率与物体被提升的高度___________关。

【推荐1】在“测量滑轮组的机械效率”实验中，小华用同一滑轮组进行了三次实验（如图所示），实验数据记录如下表：

次数	钩码重/N	钩码上升距离/cm	弹簧测力计示数/N	弹簧测力计上升距离/cm	机械效率
1	2	10	0.9	30	83.3%
2	4	10	1.5	30
3	6	10		30	90.9%

（1）第2次实验中滑轮组的机械效率为______（结果保留一位小数）；
（2）第3次实验中，弹簧测力计的示数漏填，由图丙可知，测力计的示数为______N；
（3）分析数据可得，使用同一滑轮组，提升的物体越重，滑轮组的机械效率越______（选填“高”或“低”）；
（4）同组的同学对小华测量的数据进行分析，通过计算得出，小华所使用的滑轮组中动滑轮的重力可能为______（填序号）。
A．0.3N
B．0.4N
C．0.5N
D．0.6N

【推荐2】同学们进行了“影响滑轮组机械效率因素”的实验探究，用到的装置如图所示，实验数据记录如表所示：

实验 序号	钩码重 G/N	钩码上升 高度h/m	绳端拉力 F/N	绳端移动 距离s/m	机械效率
1	2	0.1	1.2	0.3	55.6%
2	2	0.2	1.2	0.6
3	4	0.1	1.9	0.3	70.2%
4	4	0.1	1.3	0.5	61.5%

（1）实验中应沿竖直方向_________拉动弹簧测力计，第2次实验的机械效率约为_________（结果精确到0.1%）；
（2）分析表中数据可知：第4次实验是用图_________所示装置来完成的；
（3）通过比较1、2两次实验数据可得出结论：使用同一滑轮组提升相同重物，滑轮组的机械效率与_________无关；
（4）通过比较_________两次实验数据可得出结论：同一滑轮组提升的物体越重，滑轮组机械效率越高；（填序号）
（5）根据以上结论和生活经验，不能提高滑轮组的机械效率的是_________。
A．使用轻质动滑　　　B．增加所提物体重力
C．给机械加润滑油　　D．增加重物上升高度

【推荐3】在生活和生产中，简单机械有着十分重要的作用。

（1）为了探究“杠杆的平衡条件”，小明用图1的装置进行实验。实验前，杠杆左端下沉，应将右端的平衡螺母向___________调节（选填“左”或“右”），使杠杆在水平位置平衡，目的是便于测量___________；
（2）小明用图2的实验装置探究滑轮组机械效率。实验中用同一滑轮组提升钩码，滑轮大小规格相同，塑料滑轮较轻，记录数据如下表。

实验次数	滑轮材质	钩码的重力G/N	钩码提升高度h/m	有用功W有用	拉力F/N	绳端移动距离s/m	总功W总	机械效率η/%
1	铝	1	0.1	0.1	0.6	0.3	0.18	56%
2	铝	2	0.1	0.2	1.0	0.3	0.3	67%
3	铝	2	0.2	0.4	1.0	0.6	0.6
4	塑料	2	0.1	0.2	0.8	0.3	0.24	83%
5	塑料	2	0.2	0.4	0.8	0.6	0.48	83%

①由图2可知，第2次实验中弹簧测力计示数为___________N；
②由第3次实验中滑轮组的机械效率为___________%（结果保留一位小数）；
③分析实验数据可得：同一滑轮组，提升的物体越重，滑轮组的机械效率越高。若提升同一物体时，减小动滑轮的重力，则滑轮组的机械效率___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
④小明用图3的实验装置探究斜面的机械效率。发现斜面的机械效率与斜面的倾斜程度和摩擦有关，与物重无关。保持斜面倾斜程度不变，可以采用___________的方法减小摩擦，从而提高斜面的机械效率。某次实验测得物重G=4N、斜面长s=1m、高h=0.2m，若机械效率η=80%，则物体在斜面上受到的摩擦力为___________N。