组卷网 > 初中物理综合库 > 电磁学 > 欧姆定律 > 电阻的测量 > 特殊方法测电阻 > 单安法测电阻
题型:实验题 难度:0.65 引用次数:77 题号:17930970
小新同学设计了如图甲所示的电路来测量未知电阻Rx的阻值。已知定值电阻的阻值为R0、电源两端电压保持不变。请完成下列问题:

(1)根据甲的电路图,用黑色签字笔画线代替导线,将乙的实物图补充完整___________
(2)电路正确连接后,当开关S、S1闭合,S2断开时,电流表示数为I1;当开关S、S2闭合,S1断开时,电流表示数为I2;则待测电阻Rx=___________;(用给出物理量的字母写出表达式)
(3)老师告诉小新同学,学好电阻测量的基本原理后,他还可以尝试制作一个直接测量电阻的仪器—欧姆表,其原理如图丙所示,如果电源两端电压恒定不变,制作步骤如下:
①在AB之间连接导线,调节滑动变阻器R1,使电流表示数为0.6A(即满量程),把电流表的“0.6A”刻度线标为“0Ω”;
②保持滑动变阻器R1不变,当在AB之间接一阻值为40Ω电阻时,电流表示数为0.3A。此时滑动变阻器R1的有效阻值为 ___________Ω,把“40Ω”数值标在电流表刻度“0.3A”处;
③第三步:据此原理,通过计算可把电流表刻度改为相应的电阻值,则在电流表刻度为“0.1A”处应标的电阻值是 ___________Ω。
【知识点】 单安法测电阻

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实验题 | 适中 (0.65)
【推荐1】在“测量小灯泡的电阻”实验中,选用的器材有:两节新干电池,额定电压为2.5V 的待测小灯泡、滑动变阻器、电流表、电压表、开关和若干导线。

(1)用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整;_______
(2)正确连接好电路,闭合开关小灯泡发光,移动滑片时,电压表、电流表指针来回晃动,小 灯泡忽亮忽暗,造成这一现象的原因可能是_______。修正后闭合开关 S,移动滑片P到某 一位置时,电压表示数如图乙所示,若要测量小灯泡正常发光时的电阻,应将滑片P向_______( 填“A” 或“B”)端移动;
(3)根据多次实验数据画出了小灯泡的 I-U图像如图丙所示,则小灯泡正常发光时的电阻为_______Ω,小灯泡发光时的电阻变化的原因是_______
(4)实验结束后,同学们又设计了如图丁所示的电路测量 Rx的阻值,滑动变阻器的最大阻值已知为R,实验步骤如下:
①闭合开关,将滑动变阻器的滑片移到最右端,读出电流表的示数为 I1
_______ ,读出电流表的示数为 I2
③未知电阻Rx= _______
2024-05-28更新 | 42次组卷
实验题 | 适中 (0.65)
【推荐2】在课外兴趣小组开展活动时,小刚和小强进行了如下探究实验:

(1)小刚连接了如图一所示电路,如果闭合开关,电路是______(选填“通路”、“断路”或“短路”)。小刚想将电路拆开重新连接,小强认为只需拆除______(选填“a”、 “b”、 “c”、 “d”、 “e”)这一根导线,就能成为串联电路;
(2)小强将多余的导线拆除以后,闭合开关S时,灯都不亮,用一段导线的两端接触AB两点时,两灯都不亮;接触CD两点时,两灯也不亮;接触EF两点时,只有灯亮,对此,下列判断中正确的是______
A.开关S短路       B.灯断路       C.开关S断路       D.灯短路
(3)小刚和小强想比较并联电路中灯泡中的电流的大小关系,他们的方案是:按照图二所示的电路,只闭合测出的电流,只闭合测出中的电流,比较的大小,请你评估:他们的方案是不可行,理由是______
(4)小刚和小强想用“伏安法”测未知电阻的阻值,但是没有找到电压表,于是设计了如图三所示的电路(变阻器最大阻值为)进行实验,请将下列实验步骤补充完整:
①闭合开关S,将变阻器的滑片移到a端,记录电流表的示数为
②闭合开关S,将变阻器的滑片移到b端,记录电流表的示数为
③写出待测电阻的表达式______(用已知量和测得量的符号表示)。
2024-05-21更新 | 74次组卷
实验题 | 适中 (0.65)
【推荐3】小明利用电压表和电流表测量定值电阻Rx的阻值(约10Ω),电源选用两节新干电池。
   
(1)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移到______(选填“a”或“b”)端;
(2)小明按图甲电路进行实验时,闭合开关S,当滑片P滑到某一位置时,两电表读数如图乙所示,由此可知Rx=______Ω;
(3)小明认为要多测量几组数据,从而获得电阻的准确值。这与我们做过的哪个实验处理数据的方法相同?______
(4)实验完成后,小明对实验进行了拓展,他设计了如图丙所示的两种方案测定值电阻R的阻值,请你评估分析两种方案中可行的是方案______
2023-07-24更新 | 52次组卷
共计 平均难度:一般