【推荐1】小明在“测小车的平均速度”实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示图（数字分别表示“时∶分∶秒”）。

（1）请根据图中信息回答__________；

（2）由实验看出，小车在下滑过程中是_____________（“匀速”或“变速”）直线运动；

（3）实验中若小车过了B点才停止计时，AB段的平均速度会_____________（选填“偏大”或“偏小”）。

【推荐2】如图是小明“测量小车的平均速度”的实验，让小车从斜面的A点由静止滑下，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同路段的平均速度。
（1）由题图可知，刻度尺的最小分度值为________mm；
（2）在测量过程中，发现小车下滑时间难测出，可采用的措施是________；
（3）小车从A运动到B时的路程为________cm；
（4）若AB、BC、AC的平均速度分别为v_AB、v_BC、v_AC，则它们从大到小排列依次是 ________；
（5）如果小车过了B点才停止计时，则测得的平均速度v_AB会偏________。

【推荐3】在“测定平均速度”的实验中，如图所示：

（1）这个实验依据的原理是 ___________；
（2）小车所放的斜面应保持较 ___________（填“大”或“小”）的坡度，这样小车在斜面上运动时间会长些，便于测量；
（3）实验中测量得的数据：斜面全长1m，通过全路程的时间为18s，通过前半程的时间为10s，那么小车运动前半程的平均速度是 ___________cm/s，后半程的平均速度是 ___________cm/s，整个路程平均速度是 ___________cm/s（此处保留一位小数）。

【推荐2】小明去水上游乐场游玩，从滑道上冲下来的感觉太刺激了，他想知道物体从斜面上下滑时的速度怎样变化，于是利用带有刻度的斜面、停表以及小车完成“测量小车的平均速度”的实验。
   
（1）该实验的原理是___________；
（2）该实验用到金属挡板，则下列不属于金属挡板的作用是___________；
A.使斜面保持一定的角度
B.让小车在一定的位置停下来
C.与小车相碰发出声音，便于测出小车行驶相同路程的时间
（3）实验时为了使运动时间延长便于测量时间，斜面坡度应较___________（选填“大”或“小”）；
（4）图中上半段距离s₂=___________cm；测得时间t₂=2s，则上半段平均速度v₂=___________m/s；
（5）实验中，对于如何获取下半程s₃的平均速度v₃，下列方法最好的是___________；
A.小车从B点由静止释放，测出B到C所用的时间t₃与路程s₃，计算得到v₃
B.小车从A点由静止释放，经过B点开始计时，到达C点后测得时间t₃，再测量路程s₃，计算得到v₃
C.不测量。利用全程和上半程的路程s₁、s₂，时间t₁、t₂求得t₃=t₁﹣t₂，s₃=s₁﹣s₂，再计算得到v₃
（6）图2中可准确反映小车运动情况的是___________。

【推荐3】某小组在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的方框内是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）。

（1）该实验测小车平均速度的实验原理是：________；
（2）实验中使用的斜面的坡度应较________（填“小”或“大”），其目的是使小车________（选填“缓慢”或“快速”）下滑，从而便于记录时间；
（3）从A点到C点的路程________cm，小车在AC段的平均速度______m/s；
（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度偏__________（选填“大”或“小”）。