【推荐1】某物理小组采用以下改进后的实验装置，用频闪拍照来判断物体是否匀速直线运动，实验装置如图所示，一端装有定滑轮的表面粗糙的长木板固定在水平实验台上，木板上有一滑块，滑块右端固定一个轻小动滑轮，钩码和弹簧测力计通过绕在滑轮上的水平轻绳相连，放开钩码，滑块在长木板上运动（不计绳重和滑轮的摩擦）．调节钩码个数后，得到滑块两次匀速运动照片（如图），第二次滑块从A点运动到B点的距离是_____ cm．第一次运动时弹簧测力计的示数是1.4N，第二次运动时摩擦力是_____ N．在第三次运动时再增加钩码的个数，滑块受到的摩擦力将_____（选填“增加”、“减少”或“不变”），钩码向下运动的过程中，钩码的机械能将_____（选填“增加”、“减少”或“不变”）．

【推荐2】在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，小明用完全相同的木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三个实验。

（1）将木块放在水平木板上，弹簧测力计必须沿___________方向拉动，使木块做匀速直线运动，此时木块受到的滑动摩擦力___________弹簧测力计的示数（大于/小于/等于）；
（2）甲、乙两个实验说明滑动摩擦力的大小与___________有关；在甲实验中，若拉力增大为2N，则木块所受到的摩擦力___________2N（大于/等于/小于）；
（3）比较甲、丙两图中的测力计示数，可得出结论：___________，利用此结论，如果要在拔河比赛中获胜，应该选用图中的___________类型的鞋；

（4）在操作过程中小明还发现，弹簧测力计不沿水平方向拉动时，也可以使木块在木板上沿水平方向做匀速直线运动，如图丁所示，此过程中，木块处于___________（“平衡/不平衡”）状态；弹簧测力计对木块的拉力和木块受到的滑动摩擦力___________（是/不是）一对平衡力，理由是___________；

【推荐3】在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小英做了如图甲所示的三次实验，用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。实验中第1次和第2次用相同的长木板，第3次用表面更加粗糙的长木板。

（1）实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在水平长木板上做 ___________运动，根据 ___________条件可知，此时拉力的大小等于滑动摩擦力的大小；
（2）比较第 ___________两次实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系；
（3）刚开始小英做第1次实验时控制不好力度，拉力随时间变化的图象如图乙所示，木块的速度随时间变化的图象如图丙所示，则木块在第7s时受到的摩擦力为 ___________N；
（4）小芳同学将实验方法进行了改进，实验装置如图丁所示：将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，木块下面是一长木板，实验时用水平力拉着长木板沿水平地面向右运动，此时木块受到的摩擦力方向是 ___________，大小为 ___________N；
（5）小芳在做图丁实验时，在拉动长木板运动的过程中，若突然增大水平拉力F，则弹簧测力计的示数将 ___________（填“变大”、“变小”或“不变”）。

【推荐1】某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示，实验装置如图所示。

实验次数	1	2	3
钩码重G/N	4	4	6
钩码上升高h/cm	0.1	0.1	0.1
绳端拉力F/N	1.8	1.6	1.8
绳端移动距离s/m	0.3	0.4
机械效率η	74.1	62.5%

（1）实验中应沿竖直方向___________拉动弹簧测力计，通过表中数据可分析出第2次实验是用___________（选填“甲”或“乙”）图所示装置做的实验。
（2）通过第1次实验和第2次实验的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的重力越大，滑轮组的机械效率___________（选填“越高”、“不变” 或“越低”）。
（3）小组同学再用第2次实验中使用的装置做第3次实验，表中第3次实验中绳端移动距离s漏记，但仍然计算出第3次的机械效率η=___________（百分号前保留1位小数）。
（4）用同一个滑轮组装置提升重物，所提物体越重，机械效率___________（选填“越高”、“不变”或“越低”）。
（5）甲图中钩码重为4N，画出钩码受到的重力的示意图。___________

【推荐2】在“探究影响滑轮组机械效率的因素”的实验中，某实验小组用如下图所示的同一滑轮组提升不同钩码，分别做了甲、乙、丙3组实验，实验数据记录如下：

次数	钩码重N	弹簧测力计的示数N	弹簧称上升的距离cm	机械效率
1	2	1	15	66.7％
2	4	1.7	15
3	6		15	83.3％

   
（1）实验操作中应___________拉动弹簧测力计；
（2）进行第2次测量时，滑轮组的机械效率约为___________；
（3）进行第3次测量时，弹簧测力计示数为___________N，读数时弹簧测力计___________（选填“应该”或“不应该”）处于静止状态；
（4）若将此滑轮组换一种绕绳方法，不计摩擦及绳重，提升相同的物体时，滑轮组的机械效率___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。

【推荐3】小波想探究“动滑轮的机械效率与提升物体受到的重力是否有关”。他利用如图所示的装置分别竖直匀速提升两个所受重力不等的钩码，做了两次实验，实验数据记录在下表中。

实验 次数	钩码所受 重力G/N	钩码被提 升高度h/m	拉力 F/N	绳端移动 距离s/m	机械效率 η
1	2	0.1	1.5	0.2	66.7%
2	6	0.1	3.6	0.2

（1）在第2次测量中，动滑轮的机械效率η=___________%；（计算结果保留1位小数）
（2）分析表中数据可得到的结论是：___________。