组卷网 > 初中物理综合库 > 力学 > 压强 > 压力与压强 > 压力的概念及其计算
题型:实验题 难度:0.85 引用次数:182 题号:18059766
在学习压力压强时,对“压力和物体重力之间的大小关系”的判断,小明同学提出了自己的想法:“压力就是重力。”就此该校的物理兴趣小组做了相关的实验。他们用弹簧测力计测出3个材料相同、表面粗糙程度相同、重力不同的物体;在老师的帮助下,用专用的仪器测出这3个物体静止在同一受力面上时产生的压力。并适当改变受力面与水平方向的夹角,如图所示。实验数据如表一、二、三所示。

表一与水平方向成0°

序号

重力/牛

压力/牛

1

5

5

2

10

10

3

15

15

表二 与水平方向成5°

序号

重力/牛

压力/牛

4

5

4.75

5

10

9.5

6

15

14.25

表三 与水平方向成10°

序号

重力/牛

压力/牛

7

5

4.5

8

10

9.0

9

15

13.5


①分析比较实验序号1与2与3或4与5与6或7与8与9中的数据可得:当材料、表面粗糙程度相同的物体,静止在同一受力面上时,___________
②分析比较实验序号中的数据可得:当同一物体静止在同一受力面上时,受力面与水平方向的夹角越大,物体产生的压力越小。即可知小明同学的想法是 ___________的。(选填“正确”或“错误”)
③又进一步综合分析实验数据可得:
a)比较实验序号1与2与3或4与5与6或7与8与9中的数据可得:当材料、表面粗糙程度相同的物体,静止在同一受力面上时,物体产生的压力与物体重力大小的 ___________相同;
b)比较实验序号1与2与3和4与5与6和7与8与9中的数据可得:当 ___________
④小红查找资料后发现压力与物体重力是两种不同性质的力。她提出疑问:为什么放在水平地面物体产生的压力与重力大小相等呢?就此问题其他同学给出一些解释,你觉得合理的是 ___________
A.物体静止在水平地面上,受到的重力与地面对它的支持力大小相等,而压力与支持力是一对相互作用力,因此压力大小等于物体重力大小;
B.物体静止在水平地面上,受到的重力与地面对它的压力是一对平衡力,大小相等,方向相反,因此压力大小等于物体重力大小;
C.物体静止在水平地面上,受到的压力与地面对它的支持力是一对平衡力,而物体重力与支持力是一对相互作用力,因此压力大小等于物体重力大小。

相似题推荐

实验题 | 较易 (0.85)
【推荐1】某科学兴趣小组在探究“压力和物体重力之间大小关系”时,某同学提出的猜想是:压力的大小等于重力,科学兴趣小组做了相关的实验:

步骤1:选用材料相同、表面粗糙程度相同、重力不同的3个物体,用弹簧测力计测出三个物体的重力。
步骤2:把3个物体依次放在水平受力面上,如图1所示.用专用的压力测试仪器测出3次压力大小,实验数据见表1。
序号重力/N压力/N
155
21010
31515

步骤3:改变受力面与水平面的夹角,如图2所示.用步骤2的方法,测出与水平面成30°角的压力大小,实验数据见表2。
序号重力/N压力/N
454.3
5108.7
61513.0

请回答:
(1)无论物体在受力面上如何放置,重力的大小_______(选填“增大”、“不变”或“减小”);
(2)比较序号______的数据可得:当重力相同的物体静止在同一受力面上时,受力面与水平方向夹角增大,物体对受力面的压力减小;由此可知,该同学的猜想“压力的大小等于重力”是______(选填“合理”或“不合理”)的。
2022-01-02更新 | 198次组卷
实验题 | 较易 (0.85)
【推荐2】在探究“影响压力作用效果”的实验时,做了如图所示的情况.

(1
)比较甲、乙两图所示的实验示你的结论是_____相同时,_____越大,压力的作用效果越明显.
(2)比较乙、丙两图所示的实验示你的结论是_____相同时,_____越小,压力的作用效果越明显.
2018-03-13更新 | 330次组卷
实验题 | 较易 (0.85)
【推荐3】小芳同学观察到许多建筑材料的截面多是V型或U型,这引起了她的好奇心.

【提出问题】物体承受的压力与那些因素有关?
【猜想与假设】
猜想一:物体承受的压力与物体的形状有关.
猜想二:物体承受的压力与物体的材料有关.
于是小芳利用如图所示的装置,选取了纸条、细线、火柴盒和若干火柴棒,对猜想一进行实验探究.
【进行实验与收集数据】
(1)选取材料和长、宽、厚相同的纸条若干.
(2)将一张纸条折成V型,放在装置上,在纸条两端距中点(支点)相同距离处,各挂一相同的火柴盒,在两端火柴盒逐渐增加数量________的火柴棒,直到纸条被压弯为止,记录一端火柴盒中火柴棒的根数.
(3)将纸条折成U型、圆弧形,重复步骤(2).
(4)更换纸条将以上实验再做两次.
                      物体形状
实验次数、根数
V形U形圆弧形
1463675
2433263
3453583
【分析与论证】
分析实验数据,可以得出的结论是(写出一条即可)_________________
【交流与合作】
(1)生产、生活和建筑中利用物体形状影响其承受压力的事例很多,如巨大的铁桥中多处使用了U型钢材.请你举出一个利用V型或圆形结构的实例______________________
(2)若要探究猜想二,实验中应使所选物体的________________________相同.
2019-01-29更新 | 94次组卷
共计 平均难度:一般