如图所示,是“探究串联电路的电流规律”的实验电路图,将电流表分别接在A、B、C三处测量电路中的电流。
(1)实验时,选择两个小灯泡的规格最好是___________ 的(选填“相同”或“不相同” );
(2)连接电路时开关要___________ ,连接好电路后检查电路是否正确连接;
(3)如表是某同学做实验得到的其中一组数据:指出表格所记录的数据中,明显错误的数值是___________ ;
(4)改正错误数据后,分析实验数据得到的串联电路中电流的规律是:___________ 。
(1)实验时,选择两个小灯泡的规格最好是
(2)连接电路时开关要
(3)如表是某同学做实验得到的其中一组数据:指出表格所记录的数据中,明显错误的数值是
电流表的位置 | A | B | C |
电流I/A | 0.3 | 0.3 | 1.5 |
22-23九年级上·安徽亳州·期末 查看更多[2]
更新时间:2023-02-14 19:22:13
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实验题
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较易
(0.85)
解题方法
【推荐1】在“探究串联电路中电流的特点”实验中,静雨同学连接了如图所示的电路。
(1)在连接电路时,开关应该______ ,将两个规格 ______ (选填“相同”或“不同”)的灯泡串联接入电路;
(2)闭合开关后,发现两个小灯泡都不发光,电流表没示数,检查发现各连线接触良好。于是静雨同学提出用导线两端依次连接ab、ac、ad两点的设计方案,其中用导线连接哪两点间不合适?答:______ (选填“ab”、“ac”或“ad”);
(3)当静雨同学用导线连接ab时,两灯泡不发光;连接ac时,小灯泡L1不发光,小灯泡L2很亮,然后又熄灭。那么,原电路中的故障是______ ,小灯泡L2又熄灭的原因可能是 ______ ;
(4)在许多实验中都需要进行多次测量,下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是______ ;
A.测量物体的长度
B.探究并联电路的电压特点
(5)本实验的实验结论是:______ 。
(1)在连接电路时,开关应该
(2)闭合开关后,发现两个小灯泡都不发光,电流表没示数,检查发现各连线接触良好。于是静雨同学提出用导线两端依次连接ab、ac、ad两点的设计方案,其中用导线连接哪两点间不合适?答:
(3)当静雨同学用导线连接ab时,两灯泡不发光;连接ac时,小灯泡L1不发光,小灯泡L2很亮,然后又熄灭。那么,原电路中的故障是
(4)在许多实验中都需要进行多次测量,下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是
A.测量物体的长度
B.探究并联电路的电压特点
(5)本实验的实验结论是:
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实验题
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较易
(0.85)
解题方法
【推荐2】在“探究并联电路的电流规律”实验中,某小组的同学在老师的指导下,设计了如图甲所示的电路图。
(1)电流表在使用时必须_______ (填“串联”或“并联”)在被测电路中;
(2)小丽把电流表接入A点,当闭合开关时,发现电流指针如图乙所示,出现这故障的原因是________ ;
(3)连接正确后,测出三点的电流并记录下表所示数据:
(4)上面设计的表格中存在的不足之处是 _________ ;
(5)通过对上面数据的分析,他们得出结论:IC=__________ ;
(6)请你对该小组的实验过程进行简单评估(说出实验过程中需要改进的方法)_________ 。
(1)电流表在使用时必须
(2)小丽把电流表接入A点,当闭合开关时,发现电流指针如图乙所示,出现这故障的原因是
(3)连接正确后,测出三点的电流并记录下表所示数据:
C处的电流IC | B处的电流IB | A处的电流IA | |
第一次测量 | 0.52 | 0.3 | 0.22 |
(5)通过对上面数据的分析,他们得出结论:IC=
(6)请你对该小组的实验过程进行简单评估(说出实验过程中需要改进的方法)
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实验题
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较易
(0.85)
名校
解题方法
【推荐3】小强将灯泡串联在电路中,如图所示,闭合开关S,他发现灯泡比更亮。他猜想可能有以下两个原因:猜想一:是由于更靠近电源正极。猜想二:是由于通过的电流比通过的电流大。为验证猜想,小强做了以下实验。
(1)为验证猜想一,他断开开关S;对调灯泡和的位置,闭合开关S,观察到的现象是________ 。由此说明:猜想一错误。
(2)为验证猜想二,他用电流表分别测量图中三点的电流,电流表的示数均相同。由此说明:猜想二_________ (选填“正确”或“错误”)。
(1)为验证猜想一,他断开开关S;对调灯泡和的位置,闭合开关S,观察到的现象是
(2)为验证猜想二,他用电流表分别测量图中三点的电流,电流表的示数均相同。由此说明:猜想二
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