【推荐1】在“计算滑轮组的机械效率”的实验中，实验小组用如图所示的装置进行了实验，实验数据记录如下表所示。

实验 次数	钩码所受的 重力G/N	钩码上升的高度h/m	拉力 F/N	绳端移动的距离s/m	机械效率η
1	1.0	0.1	0.6	0.3	55.6%
2	2.0	0.1	1.0	0.3
3	4.0	0.1	1.8	0.3	74.1%
4	4.0	0.2	1.8	0.6	74.1%

（1）实验过程中，应缓慢拉动弹簧测力计，使钩码竖直向上做______运动；
（2）第2次实验中滑轮组的机械效率是______；
（3）分析第1、2、3次实验的数据可知，使用同一滑轮组提升重物时，重物所受的重力越______（选填“大”或“小”），滑轮组的机械效率越高；分析第3、4次实验的数据可知，滑轮组的机械效率与钩码上升的高度______（选填“有关”或“无关”）；
（4）结合生产生活实际，用滑轮组提升重物时，下列选项也可提高机械效率的是______。
A.增大绳重
B.减小动滑轮重
C.增大提升物体的速度

【推荐2】如图所示是小海同学“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验装置他按图示提起钩码时注意保持弹簧测力计匀速移动，分别测得数据如下表所示。请你分析：

	钩码G/N	钩码升高高度h/m	测力计示数F/N	测力计移动距离s/m
（a）	1	0.2	1	0.2
（b）	1	0.2	1.1	0.2
（c）	1	0.2	0.6	0.4

（1）比较弹簧测力计示数的大小，可知：使用动滑轮的好处是_________________；
（2）比较弹簧测力计拉力的方向，可知：使用定滑轮的好处是_________________；
（3）把钩码升高相同的高度，比较（b）和（c）实验弹簧测力计移动的距离，可知：使用动滑轮________________________；
（4）根据（c）实验的数据可计算出动滑轮的自重为________N（不计摩擦和绳重）；
（5）根据表中数据可知，定滑轮和动滑轮的机械效率的大小关系是：η_定_____η_动（选填“＞”、“＜”或者“＝”）；
（6）请你说说想提高动滑轮的机械效率的两种办法：
（a）________________________________________；
（b）________________________________________。

【推荐1】(1)如图所示，甲中测力计示数为______N；
(2)小明猜测：“图中，动滑轮和滑轮组相比，提升的同一重物时，滑轮组的机械效率更高”。设计实验检验其猜测，并填写实验报告。①实验目的：______；
②实验步骤（若需要可补充器材）：______。

【推荐2】下面是小明和小红的“测量滑轮组的机械效率”实验报告，
实验名称：测量滑轮组的机械效率
实验步骤：
（1）观察弹簧测力计的量程、零刻度线和_______；
（2）如图1所示，测量物体G所受的重力为_______；
（3）如图2所示，实验过程中，匀速拉动弹簧测力计并读出拉力F的数值，用_______测出的物体G上升的高度h和弹簧测力计移动的距离s，将数据填入表格，

实验次数	物体重量G/N	物体上升高度h/cm	拉力F/N	弹簧测力计移动的距离s/cm	机械效率η
1		5.00	1.80	15.00	85.2%
2		8.00	1.77	24.00	86.6%
3		10.00	1.75	30.00	87.6%

根据表格中的数据，可以知道他们选用的滑轮组是_________（选填“甲”或“乙”）
（4）仅改变重物G上升的高度，重复上面的实验，记录并计算实验数据。
实验结论：滑轮组的机械效率与所提升物体的高度有关；
①比较1、2、3三次实验可知：使用同一滑轮组提升相同重物，物体上升高度越高，滑轮组的机械效率越_______；
②小明认为提升的物重会影响该滑轮组的机械效率，建议进一步探究：应改变____________，重复实验步骤（3），计算出机械效率进行分析，可得结论：使用同一滑轮组提升不同重物上升相同高度时，提升重物越重，滑轮组的机械效率越_______。

【推荐3】在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，实验小组用如图所示的装置进行了实验，实验数据记录如表所示，第三次实验时的拉力如图所示。

实验次数	钩码所受的重力G/N	钩码上升的高度h/cm	拉力F/N	绳自由端移动的距离s/cm	机械效率η
1	2	10	0.8	30	83.3%
2	4	10	1.5	30	②
3	6	10	①	30

（1）实验中应 ___________拉动弹簧测力计使钩码上升；
（2）表格中编号①的数据应为 ___________ ，编号②的数据应为 ___________；
（3）比较实验数据可得出的实验结论是：使用同样的滑轮组，___________，滑轮组的机械效率越高；
（4）在第一次实验时，若忽略绳重和摩擦，则计算出动滑轮的重力为 ___________N。

【推荐1】如图甲是某小组的同学测量动滑轮的机械效率的示意图。用弹簧测力计竖直向上匀速拉动绳子自由端，将重为3N的物体从A位置匀速提升到B位置，同时弹簧测力计从图中的A '位置上升到 B '位置，在这个过程中，弹簧测力计的示数如图乙所示，请你根据他们做的实验完成下列问题，实验过程中：

（1）绳端上升的距离是_________cm；
（2）有用功是_________ J；
（3）此动滑轮的机械效率是_________ %；
（4）机械效率是机械性能好坏的重要标志，结合生产生活实际，下列提高机械效率的措施不可行的是_________（填字母）。
A．增加所提物重                              B．减轻机械自重
C．给机械加润滑油                              D．增加物体上升高度

【推荐2】在“探究影响滑轮组机械效率的因素”的实验中，小成同学用同一滑轮组进行了三次实验，实验数据如表：

序号	动滑轮重G动/N	物重 G/N	物体上升高度h/cm	绳端受到的拉力F/N	绳端移动的距离s/cm	滑轮组的机械效率η
1	0.5	1	10	0.6	30	55.6%
2	0.5	2	10	1.0	30	66.7%
3	0.5	4	10		30

（1）第三次实验时，弹簧测力计示数如图所示，此时绳端受到的拉力为 ___________N，所做的有用功为 ___________J，滑轮组的机械效率为 ___________；
（2）根据表格中的数据分析可知：使用同一滑轮组提升重物时，随着物重的增大，滑轮组机械效率 ___________（选填“变小”、“不变”或“变大”）；
（3）根据实验结论推测，使用该滑轮组将重8N的物体匀速提升10cm，此时滑轮组的机械效率可能 ___________（填写字母符号）。
A.70.6%
B.83.3%
C.100%
   

【推荐3】小华用图示装置探究滑轮组的机械效率，实验数据记录如下：
   
（1）实验中应竖直向上___________拉动弹簧测力计，绳端移动距离为___________m；
（2）第3次实验的机械效率为___________%；
（3）分析数据可知，提高同一滑轮组的机械效率，可以采取的措施是___________。

次数	物重	物体上升距离	拉力	机械效率
1	2
2	3
3	6