【推荐3】小兰同学探究感应电流的大小与哪些因素有关。他使用的装置如图甲所示：铁块E、F上绕有导线组成了电磁铁，与开关、滑动变阻器、电源组成电路。线框 abcd与灵敏电流计G 相 连（线框 abcd 在铁块 E、F上方，实验过程中线框不扭转）。小兰进行了如下两个实验：

实验一：保持线框沿竖直向下穿过E、F中间的速度相等，改变E、F的电流大小多次实验，观察 并记录每次实验中灵敏电流计G 指针偏转的格数；
实验二：保持E 、F的电流大小不变，改变线框沿竖直向下穿过E 、F中间的速度进行多次实验， 分别记下每次实验中灵敏电流计指针偏转的格数；
（1）小兰在做实验一时，闭合开关，电磁铁E 的左端为 ___________ 极。小兰通过改变E、F的电流大小是为了改变电磁铁的____________ 。实验一在实际操作中存在的困难是_______________；
（2）小兰做实验二基于的猜想是：实验二中记录的数据如下表所示，分析表格数据，小兰得出的结论是_____；

实验次数	切割磁感线的速度	电流计指针偏转格数
1	慢速	1.5格
2	中速	2.5格
3	快速	4格

（3）进行了以上的探究实验后，小兰和其他三位同学在操场上把一条较长的电线连在一个灵敏电流计的两个接线柱上，形成闭合回路，如图乙所示。迅速摇动这条电线，另两位同学观察电流计指针是否偏转。为了使实验现象更为明显，电线应选______________ （选填“铁”“铝”或“铜”）芯电线，且摇绳的两个同学应该沿 ____________ （选填“东西”或“南北”）方向站立，实验现象更明显。