【推荐1】小明用如图所示装置探究“凸透镜成像的规律”，已知凸透镜焦距为10cm．

（1）小明将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，调整它们的高度，使烛焰、凸透镜和光屏三者的中心大致在__________________；
（2）保持蜡烛与光屏在光具座上的位置不动，应将凸透镜移到光具座_________cm刻度线处，光屏上会再次出现清晰的像．
（3）小明将烛焰、凸透镜和光屏的中心按书本要求调整好之后，在水平桌面上无论怎样移动光屏，都不能承接到烛焰的像，原因可能是__________．

【推荐3】如图所示，某同学用自制的水透镜来探究凸透镜成像规律，当向水透镜里注水时，水透镜的焦距将变小；当从水透镜抽水时，水透的焦距将变大。

（1）如图甲所示，一束平行于主光轴的光射向水透镜，在光屏上得到一个最小光斑，则此时水透镜的焦距为___________cm；
（2）实验开始，要调整烛焰、水透镜、光屏三者的中心在__________；
（3）当他将蜡烛、水透镜、光屏调节到图乙所示位置时，烛焰恰好在光屏上成清晰的像（像未画出），此时的成像原理与__________（填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”）相同，若将蜡烛向右移动，保持水透镜的位置不变，则应将光屏向__________（填“左”或“右”）移动适当距离，使光屏上再次成清晰的像，此时所成的像跟原来的相比要__________（填“大”或“小”）一些；
（4）在图乙所示实验场景下，该同学把自己的眼镜给水透镜“戴上”（如图丙所示），当向水透镜中再注入适量的水后，他发现烛焰的像再次变得清晰，由此判断该同学戴的是__________眼镜（选填“近视”或“远视”）；
（5）如图丁，图1所示为某同学的照片，图2是将图甲中的水透镜紧贴在照片，然后逐渐远离照片，透过透镜所能看照片的像，则在远离的过程中看到的顺序是__________。
A.②③④①       B.③②①④       C.②③①④       D.④①②③

【推荐1】(1)小强用某块透镜做了图甲所示的实验，镜面垂直于阳光，在透镜下面放上白纸（白纸与透镜平行），测出透镜与白纸间距s/cm与对应的白纸被烤焦的时间t/min，绘出图乙所示的图象，聪明的小强就判断出该透镜的焦距f为___________cm。
(2)小强用该透镜探究“凸透镜成像规律”实验，实验前要调整烛焰的焰心、凸透镜和光屏的中心，使它们位于___________。如果实验中固定好透镜和蜡烛后，发现无论如何移动光屏，光屏上只有一个与透镜大小几乎相同的光斑，其原因可能是___________。
(3)如图丙，小强将该透镜固定在50cm刻度线位置，蜡烛固定在15cm刻度线位置时，光屏应在____（选填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”）区域内左右移动，才能在光屏上得到清晰的实像。
　 　

【推荐2】在“探究凸透镜成像的规律”实验中，小丽进行了下列操作。

（1）如图甲所示，让一束平行光正对着凸透镜，移动光屏，直到在光屏上得到一个最小、最亮的光斑，由此可知本实验所用凸透镜的焦距为__________cm。为了方便从不同方向观察光屏上的像，光屏应选用表面较__________的白色硬纸板。
（2）在组装器材时，小丽将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛并调节烛焰、凸透镜、光屏的中心在__________，使像始终成在光屏中央。
（3）调节好的实验装置如图乙所示，此时在光屏上看到一个清晰倒立、__________的实像，生活中的__________就是利用这样的成像原理工作的。此时，保持各器材的位置不变，仅把凸透镜换成焦距为15cm的凸透镜，要想在光屏上再次承接到清晰的像，需在蜡烛和凸透镜之间放一个__________（选填“近”或“远”）视镜片。
（4）图丙是创新小组的同学们自制的照相机，在较暗的教室内，让凸透镜对着明亮的室外，拉动纸筒，在半透明膜上可看到室外实验楼清晰的像，若想在半透明膜上成实验楼更小的清晰的像，相机应该前移还是后移？__________，纸筒应该前伸还是后缩？__________，你判断的依据是什么？____________________。

【推荐3】在探究“凸透镜成像规律”的实验中，华华同学进行了如下实验：

（1）按图甲所示操作，测得凸透镜的焦距为______cm；
（2）调节蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图乙所示，发现光屏上得到一个倒立______（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的清晰实像，生活中常用的______就是利用这个原理制成的；
（3）若固定蜡烛和光屏不动，凸透镜向______（选填“右”或“左”）移动到另一位置，还可在光屏上得到一个清晰的像；
（4）若蜡烛和光屏的位置保持不变，将凸透镜移动到30cm处，光屏上的像模糊不清，这与______（选填“近视眼”或“远视眼”）相似。