如图为研究焦耳定律的实验装置。甲、乙两瓶装入适量液体,并插入两个相同的温度计,瓶中电阻丝为定值电阻,其关系为R甲>R乙。
(1)图中的两段电阻丝连接的方式为_____ (选填“串联”或“并联”);
(2)实验中,通过观察_____ 来判断电流通过导体产生热量的多少;
(3)要比较两种电阻丝通过电流后产生热量的多少,甲、乙两瓶中要装入_____ 的同种液体;
(4)闭合开关一段时间,观察到甲瓶中液体的温度高于乙瓶。这表明:在_____ 相同、通电时间相同的情况下,_____ 越大,电阻上产生的热量越多。
(1)图中的两段电阻丝连接的方式为
(2)实验中,通过观察
(3)要比较两种电阻丝通过电流后产生热量的多少,甲、乙两瓶中要装入
(4)闭合开关一段时间,观察到甲瓶中液体的温度高于乙瓶。这表明:在
更新时间:2023-04-07 16:54:37
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【知识点】 探究电流产生热量与电阻的关系
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解题方法
【推荐1】为探究“电流产生的热量与电阻大小的关系”,小刚设计了如图电路。
(1)此电路中,电阻丝R1与R2是串联的,目的是控制_____ 相同;
(2)在实验中,要选取两个阻值不一样的电阻丝,两个装有初始温度相同、等质量煤油的玻璃瓶,检查无误后接通电源,通电一定时间后,记录两个玻璃瓶内煤油的温度,用升高的温度表示_____ ;
(3)这种电流通过导体时电能转化为内能的现象叫做电流的_____ 效应。
(1)此电路中,电阻丝R1与R2是串联的,目的是控制
(2)在实验中,要选取两个阻值不一样的电阻丝,两个装有初始温度相同、等质量煤油的玻璃瓶,检查无误后接通电源,通电一定时间后,记录两个玻璃瓶内煤油的温度,用升高的温度表示
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解题方法
【推荐2】如图是探究“电流通过导体产热多少跟什么因素有关”的装置,瓶中装有质量、初温相等的空气。
(1)实验中电流产生热量的多少是通过观察U形管两侧液面高度差反映出来的,这种研究物理问题的方法叫________ ;
(2)若要探究电热与电阻的关系应选用图________ (选填“甲”或“乙”),通过该图可得出结论:当电流、通电时间相同时,电阻越大,产生的热量越________ ;
(3)图乙可以用来研究电流产生的热量与________ 大小的关系,电阻R3的作用主要是使电阻R1和R2中的电流________ (选填“相等”或“不相等”);
(4)图乙中,若接通电路一段时间后,右侧U形管的液面高度差明显变大,而左侧U形管的液面高度差没有变化,后发现是由于电路故障引起的,则故障可能是________ 。
A.R1电阻丝短路 B.R1电阻丝断路 C.R2电阻丝断路 D.R3电阻丝短路
(1)实验中电流产生热量的多少是通过观察U形管两侧液面高度差反映出来的,这种研究物理问题的方法叫
(2)若要探究电热与电阻的关系应选用图
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解题方法
【推荐3】如图所示为“探究电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关”实验的部分装置,两个相同的透明容器中封闭着等量的空气。
(1)实验中通过观察________ 的变化来反映电阻产生热量的多少,此处运用的物理实验方法是______ 。
(2)连接好电路后闭合开关,通电一段时间,观察到右侧液面高于左侧液面,如图甲所示,可以得到结论是电流通过导体产生的热量与______ 有关。
(3)如图乙,该装置是探究电流产生的热量跟______ 的关系,左右两瓶电阻丝产生的热量之比为______ 。
(1)实验中通过观察
(2)连接好电路后闭合开关,通电一段时间,观察到右侧液面高于左侧液面,如图甲所示,可以得到结论是电流通过导体产生的热量与
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