我国“天问一号”探测器于2020年7月23日成功发射。据航天五院总体设计部火星探测器总体主任设计师王闯介绍,“天问一号”在进入火星大气层以后对于探测器具有大气阻力的作用,所以首先借助火星大气,进行气动减速,这个过程需要克服高温和姿态偏差。由于速度越快,降落伞受到的大气阻力也会越大,容易损坏降落伞,所以等“天问一号”的下降速度减掉一定数值后,才打开“天问一号”的降落伞,进行伞系减速降速,当速度降至100m/s时,“天问一号”通过反推发动机进行减速,由大气减速阶段进入动力减速阶段。在距离火星地表100m时,“天问一号”进入悬停阶段,着陆巡视器在缓冲机构的保护下,抵达火星表面。
(1)探测器进入火星大气层后速度降低是因为受到________ 的作用;
(2)降落伞在进入大气层时不打开,而在速度降到一定数值后才打开,原因可能是_________ ;
(3)着陆前缓冲发动机喷气的方向是_________ 。
A.向火星侧面
B.向火星地面
C.向空中
D.无法确定
(4)在完全失重的太空轨道舱中不能正常使用的测量工具是_________ 。
A.天平
B.弹簧测力计
(1)探测器进入火星大气层后速度降低是因为受到
(2)降落伞在进入大气层时不打开,而在速度降到一定数值后才打开,原因可能是
(3)着陆前缓冲发动机喷气的方向是
A.向火星侧面
B.向火星地面
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(4)在完全失重的太空轨道舱中不能正常使用的测量工具是
A.天平
B.弹簧测力计
更新时间:2023-04-08 15:44:58
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【推荐1】我国成功发射了神舟七号飞船,并且首次实现了我国航天员太空行走的愿望.如图所示,是我国航天员翟志刚出舱时的英姿,请问:
(1)与在地球上相比,航天员在太空上的质量________ ,受到的重力__________ .(选填“变大”、“不变”或“变小”)
(2)出舱的航天员与轨道舱之间需要系上一根安全绳.当航天员意外漂离轨道舱时,可拉着绳子返回轨道舱.这利用了物体间力的作用是________ 和力可改变物体的__________ .
(3)若不穿舱外航天服,只带氧气瓶,航天员能否走出舱外活动?运用你所学的物理知识说出一条理由.
答:_________ (选填“能”或“不能”).因为______________________ .
(4)“飞天”舱外航天服的手掌部分有灰色的橡胶颗粒,是为了__________ (选填“增大”、“减小”)摩擦力.
(5)飞船在进入地球同步椭圆轨道时,从远地点到近地点运行的过程,飞船的____ 能减少,速度将______ .
(1)与在地球上相比,航天员在太空上的质量
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(3)若不穿舱外航天服,只带氧气瓶,航天员能否走出舱外活动?运用你所学的物理知识说出一条理由.
答:
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【推荐2】2021年10月16日,搭载神舟十三号载人飞船的长征二号运载火箭发射成功,顺利将航天员翟志刚、王亚平、叶光富送入太空。三名航天员在空间站进行了长达6个月的工作,已完成任务,于4月16日安全回家。请回答下列问题。(1)运载火箭发射时,会向下喷出高温高压燃气(如图甲所示),这样火箭才能升空,说明物体间力的作用是_______ ,生活中与此原理类似的现象有_______ (举一例);
(2)航天员将陀螺从地球带入太空后,其质量将_______ (变大/变小/不变);
(3)航天员翟志刚和叶光富在“天宫课堂”中展示了特制的“企鹅服”里面有很多弹性袋(如图乙所示),像地面上做运动的拉力器,航天员穿上后通过改变弹性袋中弹性带子的长度,可以改变弹力的_______ (大小/方向/作用点),使肌肉得到紧张,避免肌肉萎缩;
(4)航天员王亚平、叶光富在“天宫课堂”中展示了太空抛物实验(如图丙所示),被王亚平水平抛出的冰墩墩将_______ 。
A.向前运动过程中会向下坠落
B.沿原有方向匀速前进
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【推荐1】如图1,天宫一号绕地球运动一圈约1.5小时,宇航员在天宫一号做实验。
(1)如图2,用软绳将小球系在铁架台上,小球不动,下列说法唯一正确的是_____ ;
a.小球质量比在地面时小
b.以地球为参照物,小球是静止的
c.绳对小球没有力的作用,小球不受任何力作用
d.小球绕地球运动的方向不断改变,所以小球一定受到力的作用
(2)如图3,王亚平仅轻轻碰了一下悬空的聂海胜,聂海胜由于_____ 会在舱内继续前进。
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【推荐2】小强在玩具小车的车头固定了一块磁铁,他手拿另一块磁铁吸引车头的磁铁,小车在磁力作用下就运动起来。于是他将一根木棍一端固定一块磁铁,并把木棍另一端固定在玩具车上,使两块磁铁的异名磁极相对,小强制作了如图所示的“磁动力小车”。他认为:利用异名磁极相互吸引的原理,无需其他动力,小车就能在水平路面上运动起来。请你回答以下问题:
(1)小强把“磁动力小车”放在水平路面上,小车能否靠A、B两磁铁的磁力运动起来?________ 。
(2)请你对上述判断简要分析说明:________ 。(请画出图中“磁动力小车”的受力示意图辅助说明)
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【推荐3】阅读短文,回答问题。
物体从高空由静止下落,速度会越来越大,所受阻力也越来越大,下落一段距离后,当阻力大到与重力相等时,将以某一速度作匀速直线运动,这个速度通常被称为收尾速度。小聪的研究小组做了“空气对球形物体阻力大小与球的半径和速度的关系”的实验,测量数据见下表。()
(1)在实际应用中,有时需要减小物体所受的流体阻力,有时需要增大物体所受的流体阻力,以下在正常运行或工作过程中需要增大流体阻力的是__________ ;
A.动车组 B.核潜艇 C.C919大飞机 D.降落伞
(2)1号小球在收尾速度时受到的空气阻力为__________ N;
(3)半径相同的小球,质量__________ (选填“大”或“小”)的收尾速度大;对于3号小球,当速度为20m/s时,空气阻力__________ 重力(选填“大于”“等于”或“小于”);
(4)假设一小球从足够高度由静止下落,则该小球的速度ν随时间t变化的大致图像为如图所示的__________ (选填“甲”或“乙”)。
流体阻力
物体在流体中运动时,会受到阻力作用,该阻力叫做流体阻力。流体阻力大小跟相对运动速度大小有关,速度越大,阻力越大;跟物体的横截面积有关,横截面积越大,阻力越大;跟物体的形状有关,头圆尾尖这种形状通常叫做流线型的物体受到的阻力较小。物体从高空由静止下落,速度会越来越大,所受阻力也越来越大,下落一段距离后,当阻力大到与重力相等时,将以某一速度作匀速直线运动,这个速度通常被称为收尾速度。小聪的研究小组做了“空气对球形物体阻力大小与球的半径和速度的关系”的实验,测量数据见下表。()
小球编号 | 1 | 2 | 3 |
小球质量(g) | 2 | 5 | 45 |
小球半径(cm) | 0.5 | 0.5 | 1.5 |
小球的收尾速度() | 16 | 40 | 40 |
A.动车组 B.核潜艇 C.C919大飞机 D.降落伞
(2)1号小球在收尾速度时受到的空气阻力为
(3)半径相同的小球,质量
(4)假设一小球从足够高度由静止下落,则该小球的速度ν随时间t变化的大致图像为如图所示的
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【推荐1】(1)暴风雨来临之前,狂风把小树吹弯了腰,把落叶吹得漫天飞舞。从力的作用效果来看,风力改变了小树的______ ,改变了落叶的______ ;
(2)如图所示,用尺子快速水平击打盖在杯口的硬纸片,鸡蛋由于具有______ 并未随纸片一起飞出。假设纸片飞出后不再受任何力的作用,纸片将保持______ 状态;
(3)俗话说“人往高处走,水往低处流”,在这句话中,“水往低处流”是因为水受______ 力作用的缘故,而且此力的方向总是______ ;
(4)缝纫机皮带如果打滑,只要在皮带上擦一些松香或将皮带加紧一些,这样就不打滑了。其道理:前者是______ ;后者______ ;
(5)某物体挂在弹簧测力计下端,在空气中称时弹簧测力计的示数为6N,按如图所示的方式装置将该物体浸没在水中时,弹簧测力计的示数为3N,则该物体此时受到的浮力为______ N,该物体的密度为______ kg/m3(已知水的密度为1.0×103kg/m3);
(6)图甲中力F1水平拉动重为G的物体A在水平路面匀速移动了s。改用滑轮组拉动A在同一路面匀速移动了s,拉力为F2,如图乙所示。此过程滑轮组做的有用功为______ ,额外功为______ ;。
(7)工人用扳手拧松工件上一个紧固的螺栓,尽管他使出了浑身力气,却没能成功,如图甲所示。于是他想出了一个新点子:在其它条件不变的情况下,取来一根绳子,将绳的一头拴在扳手柄的上端,再次使出浑身力气拉绳的另一头,如图乙所示,工人师傅______ (选填“能”或“不能”)扳动螺栓,理由是______ 。
(2)如图所示,用尺子快速水平击打盖在杯口的硬纸片,鸡蛋由于具有
(3)俗话说“人往高处走,水往低处流”,在这句话中,“水往低处流”是因为水受
(4)缝纫机皮带如果打滑,只要在皮带上擦一些松香或将皮带加紧一些,这样就不打滑了。其道理:前者是
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(6)图甲中力F1水平拉动重为G的物体A在水平路面匀速移动了s。改用滑轮组拉动A在同一路面匀速移动了s,拉力为F2,如图乙所示。此过程滑轮组做的有用功为
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解题方法
【推荐2】如图所示,某人在动物园内,用弹簧测力计称出了一头大象的重力,在称象过程中,他用到吊车、铁笼和一根很长的槽钢等辅助工具,操作步骤如下:
a.如图甲所示,将铁笼系于槽钢上的B点,当吊车吊钩在槽钢上的悬吊点移至O点时,槽钢在水平位置平衡;
b.将大象引入铁笼,保持吊钩悬吊点O点和铁笼悬挂点B点的位置不变,用弹簧测力计在A点竖直向下拉住槽钢的另一端,使之再次在水平位置平衡,如图乙所示.测得OB=8cm,OA=9m,弹簧测力计的示数为200N,根据上述数据测出了大象的重力;
(1)大象的重为______ N;
(2)设计步骤a的目的是______ ;
(3)若弹簧测力计量程为200N,利用现有器材称一只重力更大一些的大象的做法是______ 。
a.如图甲所示,将铁笼系于槽钢上的B点,当吊车吊钩在槽钢上的悬吊点移至O点时,槽钢在水平位置平衡;
b.将大象引入铁笼,保持吊钩悬吊点O点和铁笼悬挂点B点的位置不变,用弹簧测力计在A点竖直向下拉住槽钢的另一端,使之再次在水平位置平衡,如图乙所示.测得OB=8cm,OA=9m,弹簧测力计的示数为200N,根据上述数据测出了大象的重力;
(1)大象的重为
(2)设计步骤a的目的是
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解题方法
【推荐3】基础问答、作图和计算
(1)轮船从海里驶入河里,受到的浮力______ ,(选填“变大”或“变小”或“不变”)
船体会______ (选填“浮起”或“沉下”或“不变")一些
(2)如右图,A、B是活塞式抽水机的单向阀门,当活塞提上时,打开的阀门是______ ,在_____ 的作用下,水从进水管通过进水阀门进入圆筒,同时圆筒上半部的水从出水口D流出。
(3)一物体被细线系于容器中,如图所示,物体静止,细线被拉直.
①请在图中画出物体所受力的示意图______
②若细线被剪断后,物体最终有四分之一体积露出水面,求物体密度是______ ?(写出解题过程)
(1)轮船从海里驶入河里,受到的浮力
船体会
(2)如右图,A、B是活塞式抽水机的单向阀门,当活塞提上时,打开的阀门是
(3)一物体被细线系于容器中,如图所示,物体静止,细线被拉直.
①请在图中画出物体所受力的示意图
②若细线被剪断后,物体最终有四分之一体积露出水面,求物体密度是
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