【推荐2】如图1，是阿基米德原理实验的过程：
   
（1）通过②③④这3个实验步骤可以得出结论：物体所受浮力大小与排开液体的体积___________（选填“有关”或“无关”）；通过___________（填写步骤序号）这3个步骤可以得出结论：物体所受浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关；
（2）由上面实验过程可知，物体浸没在水中时，受到的浮力F_浮=___________N，排开水的重力G_排=___________N，发现F_浮≠G_排，造成这种结果的原因可能是___________；
A．整个实验过程中，弹簧测力计都没有校零
B．最初溢水杯中的水未装至溢水口
C．物体没有完全浸没在水中
（3）为了得到更普遍的结论，下列继续进行的操作中不合理的有___________；
A．用原来的方案和器材，多次测量取平均值
B．用原来的方案，将水换成酒精进行实验
C．用原来的方案，将物体换成体积与其不同的另一个物体进行实验
（4）小明也利用类似装置进行了阿基米德原理方面的探究，步骤如图2甲①②③④所示，请观察后回答下列问题：
a.按照图甲所示顺序进行实验，测力计的示数分别为：F₁、F₂、F₃、F₄，当这四个量满足关系式___________时（用F₁、F₂、F₃、F₄表示），则可以验证阿基米德原理成立；
b.图甲中铁球的密度是ρ=___________（请选用F₁、F₂、F₃、F₄和ρ_水中的字母表示）；
c.图甲中实验顺序最合理的是排列是___________（用图中步骤序号表示）；
d.接着小明又进行了如下探究：将溢水杯中注满水放在电子秤上。如图乙，电子秤示数为m₁，然后将一个木球轻轻放入溢水杯中静止后漂浮，待杯中水停止外溢时，如图丙，电子秤示数为m₂，则m₁___________m₂（选填“>”、“<”或“=”）。

【推荐3】小玲和小新在学完《阿基米德原理》这节课后，利用石块进行实验探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系。

（1）小玲安装如题图甲所示步骤进行实验，正确的测量顺序应该是______；
（2）图甲②步骤中弹簧测力计示数为______N。石块所受浮力 ______N；
（3）小玲按照正确顺序完成上述步骤，处理数据时发现。这是因为______。排除错误后，小玲重新实验，最终得出结论：；
（4）同组的小新提出了一个新方案，他将满水的溢水杯放在升降台C上，用C来调节溢水杯的高度。当小新逐渐调高升降台时，发现随着重物浸入水中的体积越来越大，弹簧测力计A示数的变化量______（选填“大于”“小于”或“等于”）弹簧测力计B示数的变化量。在这个过程中电子秤的示数______（选填“变大”“变小”或“不变”）。

【推荐3】某同学得到一块宿迁市平面图模型，如图所示。该模型用厚度为d的均匀金属板（其面积大小与课本差不多）制成，其平面图比例尺为1：k。现提供1个弹簧测力计、1只水桶（盛满水，水的密度为ρ）和若干细线，要求算出宿迁市的实际面积。

（1）请写出主要操作步骤以及需要测量的物理量符号： ①___________；②___________；
（2）计算可得宿迁市实际面积S=___________（用测得的物理量和已知量符号表示）。