【推荐1】一双好眼睛，能更好地探索未来，小丽了解到人眼的晶状体相当于凸透镜，眼睛是如何看清远近不同物体的？她对这一问题产生了浓厚兴趣。

（1）首先实验开始前，用平行光正对水透镜照射，如图甲所示，光屏上出现一个最小最亮的光斑，则凸透镜的焦距________cm；
（2）实验时，要使F光源、水透镜、光屏三者的中心在________上；
（3）三者摆放位置如图乙所示，在光屏上成了一个清晰的像（像未画出），该像为倒立、________的实像，依此成像原理可制成________；
（4）水透镜上飞来一只小飞蛾附着在其表面，在光屏上________（选填“能”或“不能”）看到烛完整的像；
（5）人的眼睛是通过改变晶状体的厚度来看清远近不同物体的，水透镜和相当于晶状体、光屏相当于视网膜，当F光源靠近水透镜时，需向水透镜________（选填“注水”或“抽水”）调节的厚度，光屏才能再次看到清晰的像。

【推荐2】在“探究透镜成像规律的实验”中：

（1）如图甲所示，是小明确定焦距时所做的实验。当烛焰距凸透镜15cm时，能成倒立、______的实像，当烛焰向左（远离透镜）移动后，要在光屏上再次成清晰的像，需将光屏向 ______（选填“左”或“右”）移，此时所成像将 ______（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（2）实验一段时间后，蜡烛因燃烧变短，所成像如图乙，要使像能够在光屏的中央，应将凸透镜向 ______（选填“上”或“下”）调整；
（3）在上一步实验调整好像的位置后，小明取了一副近视镜放在凸透镜和蜡烛之间，要使光屏上还能呈清晰的像，可将蜡烛适当 ______（选填“左””或“右”）移；
（4）在测量凹透镜焦距时，用一束平行于凹透镜主光轴的光线，射向嵌入挡板中直径为d的凹透镜上，在光屏上形成一个直径为D的圆形光斑，测得光屏到凹透镜的距离为L；如图所示，请推导凹透镜的焦距：f=______。

【推荐3】在探究凸透镜成像规律时，小明用9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色方格板上替代蜡烛作为光源，又用同样的白色方格板做成光屏：

（1）实验前先把凸透镜正对平行光源，移动凸透镜，在屏上得到一个亮点，如图所示，则此凸透镜的焦距是_____cm；
（2）实验时，首先调节光源和光屏的中心在凸透镜的_______，目的是使像呈在光屏的中央；
（3）凸透镜固定在光具座零刻度线上，小明将光源移至40cm时，如图乙所示，光屏上呈清晰的像，保持光源和光屏不动，向左移动透镜到_______cm时，光屏上会再次呈现清晰的像；实验中，小明在光源和凸透镜间放上一只近视眼镜的镜片，若仍要在光屏上成清晰的像，则需要将光源向______（选填“靠近”或“远离”）凸透镜的方向移动；
（4）在原凸透镜位置换上一个新凸透镜，保持光源不动，并将光屏逐渐远离凸透镜，可使光屏上重新出现清晰的像，则新凸透镜的焦距比原凸透镜焦距更______（选填“大”或“小”）；
（5）同学们对小明使用的实验装置进行如下评价，其中错误的是_________；
A．与烛焰相比，实验使用的光源不会晃动，光屏上所成的像比较稳定
B．光源镶嵌在白色方格板上，用同样的白色方格板做光屏，便于比较像与物的大小
C．零刻度线刻在光具座标尺的中央，可直接测出物距和像距
D．若凸透镜的焦距未知，则利用此实验装置不能测量凸透镜的焦距
（6）小明利用手机拍摄学校体育馆时发现像不完整，他分析可能是在拍摄时，手指遮挡了部分摄像头所致。为了进一步分析此原因，他利用凸透镜、光屏、发光体AB和一张足够大的遮光板进行探究。将发光体AB、凸透镜和光屏依次组装到光具座上，调整它们的位置，使光屏上恰能观察到AB清晰的像。接着，将遮光板紧贴着凸透镜自上而下插入到镜头前，直至挡住其上半部分（如图所示），在该过程中，光屏上AB所成像大小_____（选填“变大” “变小”“不变”），亮度_____（选填“变亮”“变暗”“不变”）。

【推荐1】小杭同学在“探究凸透镜成像的规律”的实验中，凸透镜的焦距为。
      
（1）小杭将此凸透镜、点燃的蜡烛、光屏置于光具座上如图甲所示的位置时，恰好在光屏上呈现了烛焰倒立的、____________（选填“放大”、“等大”或“缩小”）的实像：保持图甲中蜡烛和光屏的位置不变，将凸透镜移到光具座上____________cm刻度线处，光屏上能再次呈现烛焰清晰的像。实验中，小杭又在蜡烛和凸透镜间放上一只近视眼镜的镜片，若仍要在光屏上成清晰的像。则需将蜡烛向____________（选填“靠近”或“远离”）凸透镜的方向移动；
（2）小杭又将蜡烛放在距离凸透镜6.0cm时，光屏上____________（选填“有”或“无”）烛焰经过凸透镜折射后的光线。此时，像成在____________（选填“光屏”或“蜡烛”）一侧；
（3）窗外阳光明媚，小杭看到窗边饮水机的水桶旁有一条亮线，如图乙所示。由此，他认为装有水的水桶相当于凸透镜。他又找来一个圆柱形的玻璃杯，在玻璃杯后面的白纸上画一水平方向的箭头，如图丙所示，慢慢地向玻璃杯中注入水至水面高过箭头的位置，透过玻璃杯看纸上的“箭头”，不可能观察到的像是图丁中的____________（选填“A”“B”“C”或“D”）。

【推荐3】在“探究凸透镜成像的规律”实验中：

（1）小明将LED灯、焦距为10cm的凸透镜和光屏依次放在光具座上，通过调节使三者中心在________。接着，小明调节LED灯、凸透镜至如图所示的位置，移动光屏，会在光屏上得到倒立、________（选填“放大”“缩小”或“等大”）的实像，应用这一成像原理的装置是：________。
（2）然后他把LED灯和光屏互换位置，凸透镜位置不变，根据折射时光路可逆，这时光屏上能看到(        )
A．倒立、放大的像       B．倒立、缩小的像
C．正立、放大的像       D．正立、缩小的像
（3）如图位置所示，如果小明想看到正立放大的虚像，LED灯应该放在________的位置上，眼睛应该在________（选填LED灯一侧或光屏一侧）观察该虚像。
（4）小明选择LED灯替代平时常用的蜡烛做实验，优点是________（写出一条即可）。

【推荐1】在“探究凸透镜成像规律”的实验中：

（1）操作前先要把烛焰、凸透镜、光屏放在同一水平面，并调整三者的中心大致在 _____，烛焰的像才能呈在光屏的中央；
（2）若该凸透镜的焦距为10cm，把烛焰放在如图所示的位置，所成的像是倒立的 _____实像，如果把蜡烛向凸透镜靠近5cm，则需将光屏向 _____（选填“左”或“右”）移动当适当的位置，光屏上才能得到烛焰清晰的倒立 _____的实像。（选填“放大”或“缩小”）

【推荐3】小明用凸透镜、蜡烛、光屏和光具座等器材，探究凸透镜成像的规律。

（1）测焦距：如甲图所示，让一束平行光正对着凸透镜，移动光屏，直到在光屏上得到一个最小、最亮的光斑。由此可得出该凸透镜的焦距为________cm；
（2）如乙图所示，把蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛，将烛焰、凸透镜、光屏三者中心调到同一高度，当蜡烛距凸透镜的距离为35cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰倒立、______选填“放大”或“缩小”的实像。若对换蜡烛和光屏的位置，光屏上仍能得到一个清晰的像，据此原理，人们制成的光学仪器是________。
（3）若将一副眼镜放在凸透镜前，光屏上的像变模糊，往左适当调节光屏的位置，像又会变清晰。则所用的眼镜为_______选填“近视”或“远视”眼镜。若此时移开眼镜，为了使像再次清晰，可将蜡烛向________方移动。
（4）如乙图所示，把凸透镜换成焦距为30cm的，保持蜡烛和凸透镜的位置不变，移动光屏，在光屏上________选填“能”或“不能”得到一个清晰的像，原因是_________。