【推荐1】在测滑轮组机械效率的实验中：

（1）实验桌上有弹簧测力计、天平、重物、刻度尺、细线、缺少的是________，多余的是________；
（2）为了能准确读出弹簧测力计的示数，应使重物________上升；
（3）根据下表实验数据，回答问题：

物重G/N	绳自由端拉力F/N	重物上升高度h/m	绳自由端移动距离s/m
10	4	0.1	0.3

a．在图中画出滑轮组的绕线图________；
b．动力做的总功是________J，有用功是________J，额外功是________J，机械效率为________。

【推荐2】在生活和生产中，简单机械有着十分重要的作用。

实验次数	钩码的重力G/N	钩码提升的高度h/m	拉力F/N	绳端移动的距离s/m	机械效率η
1	2	0.1	0.9	0.3	74.1%
2	4	0.1	a	0.3	83.3%
3	6	0.1	2.2	0.3	b

（1）为了探究“杠杆的平衡条件”，小明用图1的装置进行实验。实验前，杠杆左端下沉，应将右端的平衡螺母向______调节（选填“左”或“右”），使杠杆在水平位置平衡便于测量力臂；
（2）小明用图2的实验装置探究滑轮组机械效率。实验中用同一滑轮组提升钩码，记录数据如表；
①由图2可知，第2次实验中弹簧测力计示数a和第3次滑轮组的机械效率为b最接近______；
A．1.6       85%
B．2        90.9%
C．1.6        90.9%
D．2        85%
②分析实验数据可得：同一滑轮组，提升的物体越重，滑轮组的机械效率越高。若提升同一物体时，减小动滑轮的重力，则滑轮组的机械效率______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

【推荐3】某小组在“测滑轮组机械效率的实验”中得到的数据如表所示，实验装置如图所示．

(1)实验中应沿竖直方向________缓慢拉动弹簧测力计．
(2)小组同学发现实验过程中边拉动边读数，弹簧测力计示数不稳定，应该静止读数，你认为他的想法_______(选填“正确”或“不正确”)，因为他没有考虑到_________对滑轮组机械效率的影响．
(3)用丁图装置进行实验，得出表中第 4 次实验数据，请将表中的两个数据填写完整．

实验次数	钩码重量 G/N	钩码上升高度 h/m	绳端拉力 F/N	绳端移动距离 s/m	机械效率 η
1	4	0.1	2.7	0.2	74%
2	4	0.1	1.8	0.3	74%
3	8	0.1	3.1	0.3	86%
4	8	0.1	2.5	_____	_____

(4)通过比较________两次实验数据得出结论：使用同一滑轮组提升同一重物时，滑轮组的机械效 率与绳子段数无关(填实验次数的序号)
(5)通过比较__________两次实验数据得出结论：同一滑轮 组提升重物时，物重越大，滑轮组的机械效率越高．(填实验次数的序号)
(6)通过比较 3、4 两次实验数据可得出结论：__________

【推荐1】探究“影响滑轮组机械效率的因素”的实验装置如图所示，实验数据如表所示。

次数物理量	1	2	3	4
钩码重G/N	4	4	6	6
钩码上升高度h/m	0.1	0.1	0.1	0.2
绳端拉力F/N	1.4	1.8	2.4	2.4
绳端移动距离s/m	0.5	0.3	0.3	0.6
机械效率η	57%	74%	83%

（1）实验使用的测量工具是 ___________和弹簧测力计；
（2）在实验操作中应竖直向上 ___________拉动弹簧测力计，通过分析表中数据可知，第2次实验是用 ___________（选填“甲”或“乙”）图装置做的；
（3）若不计摩擦，比较1和2两次的实验数据，可能得出的结论是滑轮组的机械效率与 ___________有关；
（4）第4次实验的机械效率为 ___________%（保留整数），比较3和4两次的实验数据，可以得出的结论是滑轮组的机械效率与物体上升高度 ___________。

【推荐2】某小组在“测滑轮组机械效率的实验”，所用装置如图（每个滑轮的重相同），通过实验分别得到对应的四组实验数据，如下表所示.

（1）实验中应沿竖直方向_______缓慢拉动弹簧测力计；
通过比较_____两次实验数据得出结论：同一滑轮组提升重物时，物重越大，滑轮组的机械效率越高．（填实验次数的序号）．
（2）用丁图装置进行实验，得出表中第4次实验数据，请将表中的两个数据填写完整__；在丁图中，若拉力F向右倾斜（如虚线所示），则测出的机械效率将___（选填“变大”、“变小”、或“不变”）
（3）在不计摩擦的情况下，要探究滑轮组提升物体时效率的高低与动滑轮重是否有关，应进行____两次实验（填实验次数的序号），通过这两次实验数据得出的结论是：_________

【推荐3】疯狂物理实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示，装置如图所示。

实验次数物理量	1	2	3
钩码重G/N	4	4	6
钩码上升高度h/m	0.1	0.1	0.1
绳端拉力F/N	1.8	1.6	2.4
绳端移动距离s/m	0.3	0.4
机械效率η	74.1%	62.5%

（1）实验中应沿竖直方向缓慢 _______拉动弹簧测力计，使钩码上升；
（2）小组同学用第1次实验中使用的装置做第3次实验，表中第3次实验中空缺的数据应为：绳端移动距离s=________m，机械效率η=_________%；
（3）如采用图丙装置，改变动滑轮重，提升同一物体进行多次实验，获得数据并绘制出如图丁的图像，分析可知：被提升物体所受的重力相同时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率_______（选填“越高”、“不变”或“越低”）。

【推荐1】小王同学测滑轮组机械效率时所用的实验装置如图所示。

（1）根据第2组的数据计算出的机械效率为___________；比较两次的机械效率可以发现：滑轮组的机械效率与___________有关；
（2）小刚用弹簧测力计测力时发现示数有忽大忽小现象，引起这种现象的原因是___________造成的。

实验次数	物重	物体上升高度	拉力	绳自由端上升距离
1	2	0.1	1.1
2	4	0.2	2.0	0.6

【推荐2】在“测定滑轮组的机械效率”的实验中，所用装置如图所示。
   
（1）安装好实验器材后，记下钩码和拴住弹簧测力计的线端原先的位置，然后_________向上提起弹簧测力计，读出拉力的大小，测出钩码上升的高度和拴住弹簧测力计的线端上移的距离；
（2）某同学正确测得钩码上升的高度为0.2m，钩码重1.5N，其他被测和计算的数据如下表：

拉力F/N	拉弹簧秤的线端提升的距离s/m	有用功W/J	总功W/J	机械效率
0.6		0.3

在上表中的空白处填上相应的数据_________；
（3）若不考虑摩擦，用上述装置提起重1.5N的钩码，机械效率为₁，；提起重3N的钩码，机械效率为₂。则₁_________₂。（选填“大于”、“小于”或“等于”）

【推荐3】测定滑轮组的机械效率，现准备有动滑轮、定滑轮、铁架台、细绳和钩码等器材：

(1)实验还需要的测量工具有_________和__________。某实验小组利用如图装置测滑轮组机械效率，记录数据如下表：

序号	钩码重G/N	钩码上升高度h/m	绳端拉力F/N	绳端移动距离s/m	机械效率η/%
①	4	0.1	1.8	0.3	74.1
②	6	0.1	2.4	0.3

(2)实验时，应沿竖直方向___________拉动弹簧测力计；
(3)第2次实验中，拉力做的总功是____J，滑轮组做的有用功是___J，滑轮组的机械效率η=_____（结果保留一位小数）；
(4)由记录数据分析，两次机械效率不同的主要原因是________________。