【推荐1】小明和同学在打扫实验室时，发现实验桌上有一个灯泡，灯泡上标明额定电压为4 V，额定功率看不清楚。小明很想知道它的额定功率，刚好桌上还有电阻箱、电流表、开关、12 V的稳压电源各一个，小明用它们连成了如图所示的电路，其中R为电阻箱。小明测出了电流表示数随电阻箱阻值变化的几组值，并将其记录在如下的表格中。

电流/A	0.90	0.80	0.50	0.36	0.28	0.22
电阻/Ω	8	10	20	30	40	50

（1）当电流为0.50 A时，电阻箱两端的电压是______V，灯泡的电阻为______Ω；
（2）根据表中数据，小灯泡的额定功率为______ W；
（3）小明的同学发现小明记录的数据中有一个电流值有错误，这个错误数据是______A；
（4）小明的同学认为利用图示器材还能进行下列实验，其中无法完成的是______。
A.测量小灯泡正常工作时的电阻            B.探究小灯泡的亮度与灯泡功率的关系
C.探究导体中的电流与电压的关系        D.探究串联电路中电流的特点

【推荐2】为了测量额定电压为2.5V小灯泡的电功率情况，小明设计了图所示的电路，电源为三节新干电池。

（1）图中有一根导线连接错误，请在这根导线上打“×”，并用笔画线代替导线，将电路连接完整______；
（2）正确连接电路后，闭合开关前应将变阻器的滑片置于______（选填“A”或“B”）端；
（3）进行第一次实验时，移动滑片到某一位置，电压表示数如图所示，此时小灯泡两端的电压为______V；

（4）进行多次实验后，收集到的数据如右表格所示，由表中数据可知，小灯泡的额定功率为______W；当电压表示数为2.5V和3.0V时，滑动变阻器的功率之比为______；

实验次数	电压U/V	电流I/A	实际功率
1		0.28
2	2.5	0.30
3	2.7	0.32
4	3.0	0.34

【拓展】完成上述实验后，小明用原有的电源和电压表以及定值电阻R₀，创新设计了如图所示的电路，仍测量原小灯泡的额定功率：

①把定值电阻R₀接入电路，调节变阻器使小灯泡正常发光；
②保持______不变，将电压表改接在R₀两端，读出电压表示数；
③算出小灯泡的额定功率。
现有阻值为5Ω、10Ω、15Ω的定值电阻，为了能测出小灯泡的额定功率，结合题中的数据分析，定值电阻R₀应选______Ω的。

【推荐3】用如图甲所示电路测量小灯泡的额定功率，小灯泡上标有“3.8V”的字样，额定功率约1W，滑动变阻器的规格是“20Ω 1A”，电源电压恒为6V。

(1)连接不完整的电路如图甲所示，请用笔画线代替导线，将实物电路连接完整（要求导线不交叉，滑片向右移，灯光变亮）；
(      )
(2)为了保证电路安全，应先将滑动变阻器滑片移至_____（选填“A”或“B”）端，连接好电路后，才能闭合开关；
(3)电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数。接下来应进行的操作是_____。
A．更换小灯泡
B．检查电路是否断路
C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
(4)小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，小灯泡的额定功率是_____W。