声音对我们来说再熟悉不过了,下列关于声现象的描述和分析,错误的是( )
A.发声的音叉将乒乓球弹开说明发声体在振动 |
B.吹笛子时,按住不同的气孔是为了改变声音的音调 |
C.公路两旁的隔音板,是在声源处减弱噪声 |
D.医生用听诊器为病人检查身体,是利用声音传递信息 |
更新时间:2023-05-10 12:51:54
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【推荐1】2022年元宵晚会上,在空间站执行任务的宇航员王亚平用古筝演奏了一曲《茉莉花》,送上元宵祝福,下列说法正确的是( )
A.古筝是由于空气柱振动发声的 |
B.王亚平能够听到琴声是因为空气可以传声 |
C.通过改变弹琴弦的力度可以改变音调 |
D.地球上的观众也听到琴声是通过超声波将信号从空间站传回地球 |
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【推荐2】如图,是朱德恩在冬奥会开幕式上用小号吹奏《我和我的祖国》时的情景,下列说法错误的是( )
A.小号是空气柱振动发声的 |
B.小号前端外形做成喇叭状,可以增大声音的响度 |
C.现场观众将手机调成静音,这是在声源处减弱噪声 |
D.小号按压不同的孔,可以发出不同响度的声音 |
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【推荐3】2024年春晚西安分会场《山河诗长安》节目震撼上演,如图所示,节目中李白的诗句“君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”被千人齐诵。下列有关说法中正确的是( )
A.现场观众听到的朗诵声是通过空气传播的 |
B.朗诵声在空气中的传播速度是 |
C.朗诵声音不是由振动产生的 |
D.观众能听出男声和女声是通过响度来辨别的 |
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【推荐1】“天宫课堂”第三课于2022年10月12日下午开课,“神舟十四号”飞行乘组航天员陈冬、刘洋,蔡旭哲面向广大青少年进行太空授课.同学们在屏幕前听课时,下列说法正确的是( )
A.宇航员讲课的声音不是由物体振动产生的 |
B.太空授课的声音以声波的形式传回地球 |
C.分辨出蔡旭哲和陈冬的声音的主要依据是音调 |
D.女宇航员的音调高是由于声带振动的频率高 |
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【推荐2】如图所示,小红改变了尺子伸出桌面的长度,用大小相同的力拨动尺子,尺子振动,则下列说法正确的是( )
A.声音只能在空气中传播 |
B.实验说明音色与声源振动的幅度有关 |
C.实验说明响度跟声源振动的幅度有关 |
D.这个实验探究的是音调与频率之间的关系 |
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【推荐1】下列有关声音的说法错误的是
A.吼猴通过吼声警告动物不要侵犯它,说明声音可以传递信息 |
B.声音的传播需要介质,不同的介质中声音的传播速度一般不同 |
C.声音的响度跟声源的振幅有关,振幅越大,响度越小 |
D.噪声是一种污染、对人的身体健康有害 |
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【推荐2】关于声现象,下列说法正确的是( )
A.声音在空气中的传播速度是340m/s |
B.敲锣时用力越大,声音的音调越高 |
C.学校路段禁止鸣笛,是在声源处控制噪声 |
D.装有倒车雷达的车是利用电磁波探测车后障碍的 |
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【推荐1】关于声现象,下列说法错误的是( )
A.花样滑冰运动员在水下仍能听见音乐,说明水能传声 |
B.江泉高架两侧建有隔音墙,是在传播过程中减弱噪声 |
C.用不同的力敲击鼓面时,鼓发声的音色不同 |
D.医学上用超声波检测结石,说明超声波具有能量. |
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名校
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【推荐2】图甲是一手工艺品,由竹筒(A、B两端开口,C处开一小口)和“活塞”组成。丽丽将活塞从B处塞入,在A处吹气并来回拉动“活塞”能发出悦耳的哨音,如图乙所示。下列说法正确的是( )
A.哨音是由竹筒振动产生的 |
B.哨音在空气中的传播速度是3×108 m/s |
C.吹气时来回拉动“活塞”改变了哨音的音调 |
D.丽丽吹哨时为了不影响邻居,将房间的窗户关闭,这是声源处减弱噪声 |
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