【推荐2】“追梦”小组在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，实验操作步骤如图所示；
   
（1）在步骤C中物块所受浮力F_浮＝______N；
（2）分析步骤A、B、C、D四次实验可知，浮力大小跟物体______有关；分析步骤______三次实验可知，浮力大小跟物块浸没在液体中的深度______（选填“有关”或“无关”）；分析步骤A、D、F三次实验可知，其他条件相同时，______越大，浮力越大；
（3）根据本次实验数据可计算出实验中所用盐水的密度为______kg/m³。

【推荐3】在“探究浮力大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了以下猜想：
猜想一：浮力的大小是否跟物体浸在液体中的体积有关？
猜想二：浮力的大小是否跟液体的密度有关？
猜想三：浮力的大小是否跟物体浸没在液体中的深度有关？
为了验证上述猜想，小明学习小组在实验室选取器材，进行了如图所示的实验：

（1）由弹簧测力计示数变化可知，金属块浸没在水中所受的浮力大小为______N；
（2）分析图B和图C，随着物体浸入水中的体积越来越大，物体受到的浮力______（选填“变大”、“变小”或“不变”），可以验证猜想______（选填“一”、“二”或“三”）是正确的。
（3）比较图______和______可以验证浮力的大小跟物体浸没在液体中的深度的关系，得出的结论是：浮力的大小跟物体浸没在液体中的深度______。（选填“无关”或“有关”）
（4）分析图D和E，可以验证浮力的大小跟______的关系；金属块下表面在D中所受液体压强______在E中所受液体压强（选填“大于”、“小于”或“等于”）。
（5）为了使实验效果更明显金属块的体积大一些好还是小一些好？______。

【推荐1】小明用弹簧测力计、正方体物块、两个相同的烧杯，分别装有一定量的水和盐水，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究，其装置和弹簧测力计示数（G>F₁>F₂>F₃）如图所示，请认真观察后回答：

（1）分析图乙、丙，说明浮力的大小与______有关。
（2）为了探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系，可选用图______的装置来进行操作；
（3）实验可得物块浸没在水中时受到的浮力F_浮=______，物块的体积V_物=______；同时还可以测出盐水的密度ρ_盐=______（已知G、F₁、F₂、F₃、ρ_水、g）

【推荐2】在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，小红同学的实验步骤如图甲所示，她在弹簧测力计下悬挂一圆柱体，当圆柱体下表面与水面向平时开始缓慢下降，直到与溢水底接触为止。

（1）该圆柱体的重力G=_____N。
（2）圆柱体浸没在水中后所受浮力F_浮=_____N。
（3）比较实验步骤（b）、（c）两次的结果可知：圆柱体所受浮力的大小跟物体浸在液体的_____有关，实验步骤_____两次的结果表明：浸没在水中的圆柱体所受浮力的大小与浸没的深度无关。
（4）小红完成图甲所示的实验后，把水换成两一种液体重复上述实验，并根据实验数据绘制了图乙所示的弹簧测力计的示数F与物体下降高度h的关系图象．该实验图象表明：圆柱体浸没在这种液体中受到的浮力F′_浮=_____N，该液体的密度ρ_液=_____kg/m³。
（5）甲、乙两个实验表明：浮力大小孩跟液体的_____有关。

【推荐3】小阳在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”时，进行了如图所示的实验操作，其中F表示弹簧测力计的示数。
   
（1）通过分析b、c、d三图可得出结论___________，通过分析___________二图可知，物体在液体中受到浮力大小还跟液体密度有关；
（2）通过对实验过程的仔细分析，小明发现这次实验也可以用来探究“浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”，通过______（选填字母）两次测量可知物体浸没在水中时受到的浮力大小是_________N，通过________（选填字母）两次测量可知物体浸没时排开液体所受重力，从而得到结论_________；
A．图b和图c                 B．图b和图d               C．图a和图g             D．图b和图g
（3）图b中物体的密度为 ___________kg/m³，图h中盐水的密度为 ___________kg/m³。

【推荐1】某物理兴趣小组用如图所示的实验来探究影响浮力大小的因素。

（1）物体浸没在盐水中时受到的浮力是______N。
（2）由abc三幅图发现，液体密度一定时，排开液体体积越大，物体所受的浮力______。
（3）由ade三幅图可得出的结论是______。
（4）小潭同学想利用上述器材测出某待测液体的密度，他进行了以下的探究：
①用弹簧测力计测出物体受到的重力G₁；
②用弹簧测力计测出物体浸没在水中的示数G₂：
③用弹簧测力计测出物体______的示数G₃；
则待测液体的密度=______（用字母表示，已知水的密度为）

【推荐2】在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中，小芳猜想：液体的压强可能与液体的密度、深度等因素有关。
   
（1）要研究液体的压强与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这种研究方法称作______ 法；
（2）小芳使用前用手轻轻按压几下橡皮膜，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化，出现这种情况的原因可能是______；
（3）当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小芳同学操作时，却是右边的液面较高，调节的方法是______；
A.将此时右边支管中高出的液体倒出
B.取下软管重新安装
（4）如图是小芳同学设计的用压强计探究影响液体压强因素的三个实验装置：
①比较图A、图B、图C，得出结论：同种液体，同一深度，液体向各个方向的压强______ ；
②向图A中的容器内加入一定量的浓盐水，为使探头在液体中的深度与加盐水前的深度相同，应将探头位置______（选填“上移”、“下移”或“不变”），并且观察到U形管内液柱的高度差变大，可得出结论：深度相同，______ 越大，液体压强越大；
（5）小芳又想探究一下浮力大小与液体密度的关系，于是她找来了一个木块，分别放入了装有水和装有盐水的容器中，发现两次木块都漂浮在液面上，浮力都等于木块的重力，浮力相等，所以她得出结论：浮力大小与液体密度无关，她得出的结论是否正确？______ ，原因是______ 。

【推荐3】小明设计了如下实验“探究浮力的大小跟哪些因素有关”，实验步骤如图所示；已知A、B是两个不同材料做成的体积相等的圆柱体。
   
（1）比较实验_________（填实验序号），可探究浮力大小与物体浸入液体的深度是否有关；
（2）比较实验①、③、④，可探究浮力大小与物体__________是否有关；
（3）比较实验②、____、⑦，可知物体所受浮力大小与液体的______有关；
（4）由图中数据，可知A物体浸没水中时所受到的浮力为____N，A物体的密度是_________kg/m³；
（5）为了研究“浮力的大小与物体的形状是否有关”，小明用同一块橡皮泥先后捏成圆锥体和圆柱体进行如下图所示的实验，并由实验得出结论：浮力的大小与物体的形状有关。小红认为小明的结论不可靠，原因是________。
   

【推荐1】静静用天平和量筒测量一块矿石的密度，实验操作如下：
   
（1）将天平放在水平桌面上，并将游码移到标尺左端的零刻度线处，发现指针指示如图甲所示，此时应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节，才能使天平平衡；
（2）把矿石放在天乎的左盘中进行称量，当天平再次平衡时，右盘中的砝码及游码的位置如图乙所示，则矿石的质量m是______g；
（3）矿石放入量筒前后，量筒中水面位置如图丙所示，则矿石的体积V为______cm³，矿石的密度ρ=______kg/m³；
（4）若该矿石吸水，按以上步骤测量出的矿石密度将偏______（选填“大”或“小”）；
（5）静静回到家还想测量生抽的密度，于是她找来台秤、圆柱体玻璃杯和在学校测过密度的这块矿石（并包裹一层体积和质量可忽略不计的保鲜膜），测量步骤示意图如图丁所示。
①向玻璃杯中装入适量的生抽，用台秤测出玻璃杯和生抽的总质量为m₁，
②用细线系住矿石，使其浸没在生抽中，记下此时台秤的示数为m₂；
③则生抽的密度表达式为ρ_生抽=______（用m₁、m₂、矿石的质量m和矿石密度ρ表示）。

【推荐2】思思在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，操作步骤如图所示；
   
（1）物体浸没在水中时受到的浮力大小是______N；
（2）比较______两图可知：浮力与物体浸没在液体中的深度无关；
（3）比较A、B和C三图可知：物体所受浮力大小与______有关；
（4）分析实验数据，可知E图中金属块对容器底部的压力是______N；
（5）分析实验数据，比较F中液体密度与水的密度，则ρ_液______ρ_水。

【推荐3】如图是某实验小组的同学探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验步骤。

（1）弹簧测力计在测量重力前要在___________方向上进行调零，从图中可知物块的重力为___________N；
（2）比较 C 和___________，可以得出：当物块完全浸没后，浮力大小与所处深度无关；但小明对浮力的大小与深度无关有所怀疑，比如：从游泳池的浅水区走向深水区时会觉得身体越来越“轻”，你的解释是___________；
（3）比较D和E，可以得出：浮力大小与___________有关；
（4）该小组的同学根据阿基米德原理计算出上述实验中所用物块的密度：物块完全浸没于水中所受浮力为___________N；物块密度为 ___________ kg/m³；（，）
（5）本实验采用的物理方法是___________（选填“控制变量法”或“转换法”）。