同学们在袁梦老师的指导下利用弹簧测力计进行实验。
(1)小智探究重力与质量的关系,需要先将弹簧测力计在________ 方向上调零。根据如表的实验数据可以初步得出结论:________ ;
小智改变钩码的质量,又进行了多次实验,目的是________ ;
(2)小慧探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关,实验装置如图甲所示。她用弹簧测力计水平拉动木块,使木块沿长木板做匀速直线运动。设木块对弹簧测力计的拉力为F1,弹簧测力计对木块的拉力为F2,长木板对木块的滑动摩擦力为f,其中________ 是一对平衡力;
(3)小文探究影响浮力大小的因素,实验装置如图乙所示。对比_________ 两图可以说明浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关。
【拓展】小明在弹簧测力计下挂了个小桶(如图丙所示),将其改造成了液体密度计。小桶盛满液体时,弹簧测力计示数与对应液体的密度如表。弹簧测力计示数为1.8N时,液体密度为________ g/cm3。
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(1)小智探究重力与质量的关系,需要先将弹簧测力计在
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
钩码的质量m/kg | 0.05 | 0.1 | 0.15 |
钩码的重力G/N | 0.5 | 1 | 1.5 |
小智改变钩码的质量,又进行了多次实验,目的是
(2)小慧探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关,实验装置如图甲所示。她用弹簧测力计水平拉动木块,使木块沿长木板做匀速直线运动。设木块对弹簧测力计的拉力为F1,弹簧测力计对木块的拉力为F2,长木板对木块的滑动摩擦力为f,其中
(3)小文探究影响浮力大小的因素,实验装置如图乙所示。对比
【拓展】小明在弹簧测力计下挂了个小桶(如图丙所示),将其改造成了液体密度计。小桶盛满液体时,弹簧测力计示数与对应液体的密度如表。弹簧测力计示数为1.8N时,液体密度为
弹簧测力计的示数F/N | … | 1.3 | 1.5 | 1.8 | … |
液体的密度ρ/(g·cm-3) | … | 0.8 | 1.0 | ? | … |
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更新时间:2023-05-27 09:30:31
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解题方法
【推荐1】小华设计的“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验方案如图所示。
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(1)测力前,应将弹簧测力计沿______ 方向调零;
(2)为了测木块受到的摩擦力,小华用测力计沿______ 方向拉动木块,使其做______ 运动;
(3)从图甲、乙实验所得的初步结论是______ ;
(4)为了探究滑动摩擦力大小与接触面是否有关,如图丙所示,小华竖直向下切去一半木块,测得摩擦力大小是图甲中的一半,于是得出,摩擦力大小与接触面积大小成正比,你认为此结论______ (正确/错误),理由是______ ;
(5)图甲中物体运动的速度大小为v1,图乙中物体运动的速度大小为v2,实验过程中关于v1和v2的大小,下列说法正确的是______ (填字母);
A.v1一定大于v2
C.v1一定小于v2
C.v1一定等于v2
D.v1可以大于、等于或小于v2
(6)交流评估时,某实验小组提出:实验过程中,弹簧测力计的示数不容易稳定,可能的原因是______ (多选)。
A.木板的粗糙程度不均匀
B.木板的长度太长
C.木块速度是变化的
D.木块与木板的接触面积太大
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(1)测力前,应将弹簧测力计沿
(2)为了测木块受到的摩擦力,小华用测力计沿
(3)从图甲、乙实验所得的初步结论是
(4)为了探究滑动摩擦力大小与接触面是否有关,如图丙所示,小华竖直向下切去一半木块,测得摩擦力大小是图甲中的一半,于是得出,摩擦力大小与接触面积大小成正比,你认为此结论
(5)图甲中物体运动的速度大小为v1,图乙中物体运动的速度大小为v2,实验过程中关于v1和v2的大小,下列说法正确的是
A.v1一定大于v2
C.v1一定小于v2
C.v1一定等于v2
D.v1可以大于、等于或小于v2
(6)交流评估时,某实验小组提出:实验过程中,弹簧测力计的示数不容易稳定,可能的原因是
A.木板的粗糙程度不均匀
B.木板的长度太长
C.木块速度是变化的
D.木块与木板的接触面积太大
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名校
解题方法
【推荐2】在“测水平运动物体所受的滑动摩擦力”的实验中:
(1)小红按图甲所示的方法操作,记录了几次木块的运动状态及弹簧测力计示数如下表所示(每次都是同一木块与木板接触,并做直线运动),由表中数据及相关条件可知,木块受到的滑动摩擦力的大小为______ N,在这三次实验中,木块受到的摩擦力大小______ (选填“相等”或“不相等”)。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/4/5/2693337124126720/2693992493932544/STEM/a71aa28a-3d99-43c5-95ba-49bc6f36341a.png?resizew=199)
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(2)用如图甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时,发现弹簧测力计示数不稳定,很难读数,其原因是很难保持木块做______ 运动。为解决上述问题,小红对实验装置进行了改进,用图乙所示的装置进行实验,当长木板变速运动时,木块受到的摩擦力大小______ (选填“变化”或“不变”)。
(3)拓展探究:如图丙所示,A为长木板,在水平面上以速度v开始向右运动,同时物块B在A的上表面以速度
向右运动,且A、B接触面粗糙。下列判断正确的是______ 。
A.若
,A、B之间有摩擦力
B.若
,A受到B所施加的向右的滑动摩擦力
C.若
,B受到A所施加的向右的滑动摩擦力
D.当
或
时,A、B之间滑动摩擦力大小相等
(1)小红按图甲所示的方法操作,记录了几次木块的运动状态及弹簧测力计示数如下表所示(每次都是同一木块与木板接触,并做直线运动),由表中数据及相关条件可知,木块受到的滑动摩擦力的大小为
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/4/5/2693337124126720/2693992493932544/STEM/a71aa28a-3d99-43c5-95ba-49bc6f36341a.png?resizew=199)
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![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/4/5/2693337124126720/2693992493932544/STEM/10d2c5eb-03b8-4cfa-ad10-5387d28ac883.png?resizew=277)
(2)用如图甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时,发现弹簧测力计示数不稳定,很难读数,其原因是很难保持木块做
实验次数 | 木块运动状态 | 弹簧测力计示数F/N |
1 | 加速 | 0.8 |
2 | 匀速 | 0.7 |
3 | 减速 | 0.6 |
(3)拓展探究:如图丙所示,A为长木板,在水平面上以速度v开始向右运动,同时物块B在A的上表面以速度
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A.若
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/393262a084a3be46446ecaf7fe4235e1.png)
B.若
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/9400955a9c7ad18355b999694eff83ce.png)
C.若
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D.当
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【推荐3】在“探究影响滑动摩擦力大小的相关因素”的实验中,小王做了如图甲所示的三次实验,用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板,实验中第1次和第2次用相同的长木板,第3次用表面更粗糙的长木板。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/4/4/2950927947145216/2972103802454016/STEM/1fcc0b8f-e93f-490d-9313-ab55616fb8d0.png?resizew=580)
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(1)用弹簧测力计沿__ 方向拉动木块,使其在水平桌面上做 __ ,根据二力平衡的知识可知摩擦力的大小 __ (选填“大于”、“等于”或“小于”)拉力的大小;
(2)比较1、2两次实验,得出结论:__ ;
(3)比较__ 两次实验,是为了探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的关系;
(4)小王在做第1次实验时控制不好力度,拉力随时间变化的图像如图乙所示,木块的速度随时间变化的图像如丙图,则木块在第
时的摩擦力为 __
;
(5)小李同学将实验方法改进了一下,装置如丁图,实验时拉着__ (选填“木块”或“木板”)沿水平地面 __ 向右运动(选填“必须匀速直线运动”或“不一定匀速直线运动”),此时木块受到的摩擦力方向是 __ 。
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![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/4/4/2950927947145216/2972103802454016/STEM/0ae928a1-30d0-4674-9716-0455ca4cd058.png?resizew=279)
(1)用弹簧测力计沿
(2)比较1、2两次实验,得出结论:
(3)比较
(4)小王在做第1次实验时控制不好力度,拉力随时间变化的图像如图乙所示,木块的速度随时间变化的图像如丙图,则木块在第
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(5)小李同学将实验方法改进了一下,装置如丁图,实验时拉着
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实验题
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较难
(0.4)
【推荐1】小敏同学用如图甲所示的装置,探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/10/5/2564563387965440/2564679817134081/STEM/44e7ceae-474c-4cd0-8b90-7f4fa4089bd4.png)
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![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/10/5/2564563387965440/2564679817134081/STEM/f39b0c99-796b-4ef6-aadf-ce5235577c6f.png)
(1)实验时,小敏将木块放在水平木板上,用弹簧测力计沿_____ 方向拉动木块,读数时木块应处于__ 状态。
(2)实验时,小敏记录的部分数据如下表所示。
①图乙是进行序号2实验时弹簧测力计的情况,测力计示数为_____ N。
②分析序号1、2、3三组数据可知:滑动摩擦力的大小与接触面的______ 有关。
③要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系,应选序号为______ 三组数据进行分析。
(3)老师用拉力传感器进行实验,拉动木块由静止变为匀速运动时,拉力F随时间t的变化情况如图丙所示(其中0~4s木块处于静止状态)。分析图象可知:要使木块由静止到开始运动,至少要用______ N的水平拉力;若木块所受的拉力是2N,则木块所处的状态是______ 。
A.静止 B.匀速直线运动 C.静止或匀速直线运动
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/10/5/2564563387965440/2564679817134081/STEM/44e7ceae-474c-4cd0-8b90-7f4fa4089bd4.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/10/5/2564563387965440/2564679817134081/STEM/80371c88-6607-475e-a3f2-7e0bdb1b663f.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/10/5/2564563387965440/2564679817134081/STEM/f39b0c99-796b-4ef6-aadf-ce5235577c6f.png)
(1)实验时,小敏将木块放在水平木板上,用弹簧测力计沿
(2)实验时,小敏记录的部分数据如下表所示。
序号 | 木块放置位置 | 接触面表面 | 压力/N | 弹簧测力计示数/N |
1 | 平放 | 木板 | 6 | 1.2 |
2 | 平放 | 木板 | 8 | |
3 | 平放 | 木板 | 10 | 2.0 |
4 | 平放 | 棉布 | 6 | 1.8 |
5 | 平放 | 毛巾 | 6 | 3.0 |
①图乙是进行序号2实验时弹簧测力计的情况,测力计示数为
②分析序号1、2、3三组数据可知:滑动摩擦力的大小与接触面的
③要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系,应选序号为
(3)老师用拉力传感器进行实验,拉动木块由静止变为匀速运动时,拉力F随时间t的变化情况如图丙所示(其中0~4s木块处于静止状态)。分析图象可知:要使木块由静止到开始运动,至少要用
A.静止 B.匀速直线运动 C.静止或匀速直线运动
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较难
(0.4)
解题方法
【推荐2】为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”,小明设计了如图所示的实验,请你完成下列内容。
(1)将木块放在水平木板上,用弹簧测力计必须沿______ 方向匀速拉动木块,此时木块受到的滑动摩擦力______ 弹簧测力计的示数(选填“大于”、“等于”或“小于”);
(2)对比图A、B两次实验,是为了探究滑动摩擦力的大小与______ 的关系;
(3)在A、B、C三次实验中,滑动摩擦力最小的是______ (选填“A”、“B”或“C”)实验;
(4)为了验证滑动摩擦力的大小是否跟接触面积有关,用如图A、D所示的实验进行验证,结果发现:两次实验中,弹簧测力计的示数相同,可见,滑动摩擦力的大小与物体间接触面积大小______ 关;
(5)C图中,若增大弹簧测力计的拉力,此时木块所受滑动摩擦力______ (选填“变大”、“变小”或“不变”),木块上面的砝码______ (选填“受”或“不受”)摩擦力;
(6)实验结束后,小明又对实验装置进行了改进,如图E所示,实验后发现效果更好,实验中,小明______ (选填“需要”或“不需要”)匀速拉动长木板。当长木板受到的拉力为5N时,长木板做匀速直线运动,则木板受到地面的摩擦力为______ N。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/6/16/2fde0dda-4a61-4f31-854d-4581e8f310bc.png?resizew=751)
(1)将木块放在水平木板上,用弹簧测力计必须沿
(2)对比图A、B两次实验,是为了探究滑动摩擦力的大小与
(3)在A、B、C三次实验中,滑动摩擦力最小的是
(4)为了验证滑动摩擦力的大小是否跟接触面积有关,用如图A、D所示的实验进行验证,结果发现:两次实验中,弹簧测力计的示数相同,可见,滑动摩擦力的大小与物体间接触面积大小
(5)C图中,若增大弹簧测力计的拉力,此时木块所受滑动摩擦力
(6)实验结束后,小明又对实验装置进行了改进,如图E所示,实验后发现效果更好,实验中,小明
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较难
(0.4)
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解题方法
【推荐3】如图所示是小宇“探究摩擦力大小与什么因素有关”的实验操作过程,铁块和木块的大小、形状完全相同,木块表面比铁块表面粗糙。实验时,小宇用弹簧测力计拉动物体在水平放置的长木板上做匀速直线运动。_____ ;
(2)乙、丙两图中铁块和木块叠放在一起的目的是使_____ ,比较乙、丙两图可得出摩擦力的大小与_____ 有关;
(3)实验时,小宇先在竖直方向上对弹簧测力计调零,然后用弹簧测力计拉动物体在水平放置的长木板上做匀速直线运动,则测出的摩擦力_____ (选填“大于”、“等于”或“小于”)实际摩擦力;
(4)设甲、乙、丙图中铁块受到的摩擦力的大小分别为f1、f2、f3,则它们由大到小排列顺序依次为_____ 。
(2)乙、丙两图中铁块和木块叠放在一起的目的是使
(3)实验时,小宇先在竖直方向上对弹簧测力计调零,然后用弹簧测力计拉动物体在水平放置的长木板上做匀速直线运动,则测出的摩擦力
(4)设甲、乙、丙图中铁块受到的摩擦力的大小分别为f1、f2、f3,则它们由大到小排列顺序依次为
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实验题
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较难
(0.4)
名校
解题方法
【推荐1】小冉在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中,用到如下器材:分度值为0.1N的弹簧测力计、金属块a、金属块b、大小柱形容器若干、水,密度未知的某种液体,细线等.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/11/3/2d3a6b6e-e343-4b2f-9b0a-ad9235c9cef1.png?resizew=451)
(1)小冉进行了如图所示的实验:A步骤所示弹簧测力计的示数为________ N;用弹簧测力计挂着金属块a缓慢地浸入液体中不同深度,步骤如图B、C、 D、E、 F (液体均未溢出),并将其示数记录在表中:
(2)在实验步骤B中金属块a所受浮力F浮=________ N;
(3)分析实验步骤A、B、 C、 D,可以说明浮力大小跟排开液体的________ 有关;分析实验步骤A、 E、F,可以说明浮力大小跟液体的________ 有关.
(4)小冉用表格中的数据算出了某种液体的密度是________ kg/m3(结果保留一位小数),金属块a的密度为________ kg/m3.若将A放至最后一步,则会使得金属块a的密度的测量值________ (选填“偏大”或“偏小”“不变”).
(5)同组的小萨只有刻度尺这一测量工具,于是他进行如下操作:
①在圆柱形容器中装有适量的水,将另一平底烧杯放入圆柱形容器的水中,烧杯静止时容器中水的深度H1为12cm,如图甲所示.
②将待测金属块b吊在烧杯底部(金属块未触底),测量出烧杯静止时露出水面的高度h1为6cm,容器中水的深度H2为18cm,如图乙所示.
③将金属块b放在烧杯中,烧杯静止时露出水面的高度h2为2cm,如图丙所示.
已知圆柱形容器底面积为烧杯底面积的3倍.则金属块b的密度为________ kg/m3.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/11/3/2d3a6b6e-e343-4b2f-9b0a-ad9235c9cef1.png?resizew=451)
(1)小冉进行了如图所示的实验:A步骤所示弹簧测力计的示数为
实验步骤 | B | C | D | E | F |
测力计示数/N | 2.4 | 2.3 | 2.2 | 2.2 | 2.3 |
(2)在实验步骤B中金属块a所受浮力F浮=
(3)分析实验步骤A、B、 C、 D,可以说明浮力大小跟排开液体的
(4)小冉用表格中的数据算出了某种液体的密度是
(5)同组的小萨只有刻度尺这一测量工具,于是他进行如下操作:
①在圆柱形容器中装有适量的水,将另一平底烧杯放入圆柱形容器的水中,烧杯静止时容器中水的深度H1为12cm,如图甲所示.
②将待测金属块b吊在烧杯底部(金属块未触底),测量出烧杯静止时露出水面的高度h1为6cm,容器中水的深度H2为18cm,如图乙所示.
③将金属块b放在烧杯中,烧杯静止时露出水面的高度h2为2cm,如图丙所示.
已知圆柱形容器底面积为烧杯底面积的3倍.则金属块b的密度为
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/11/3/39b15e99-c8cf-4b97-b0d7-6b7c525e194e.png?resizew=421)
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实验题
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较难
(0.4)
解题方法
【推荐2】小虹利用弹簧测力计、实心圆柱体物块、烧杯等器材,探究浮力的大小跟哪些因素有关。小虹提出如下猜想,设计并进行了实验。
猜想a:浮力大小与物体浸没在液体中的深度有关;
猜想b:浮力大小与物体排开液体的体积有关;
猜想c:浮力大小与液体的密度有关。
(1)小虹确定了测量浮力的方法:用弹簧测力计先测出物体的重力G,接着将物体浸入液体中静止时,读出测力计示数F拉,可计算出物体所受的浮力F浮。其测量原理利用了_____ ;
A.F浮与G是一对平衡力 B.F浮与G是相互作用力
C.F浮与F拉是相互作用力 D.F浮、F拉和G是一组平衡力
(2)小虹的操作步骤及测量数据如图甲所示。由测量数据可得:B步骤中圆柱体物块受到水的浮力为______ N;
(3)分析图中A步骤与____ 步骤的数据,可以验证猜想a是错误的;(填出步骤的序号)
(4)完成上述实验后小虹又利用如图乙所示的装置来测量某金属块的密度,实验过程如下:
①将空烧杯漂浮在水槽内,用刻度尺测得水面高度为h1;
②将金属块放在烧杯内,用刻度尺测得水面的高度为h2;
③_________ ,用刻度尺测得水面高度为h3;
④金属块的密度ρ金属=____________ (用ρ水、h1、h2、h3表示)。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/7/11/58db0254-1ea1-4477-b43d-19f95a0a077f.png?resizew=599)
猜想a:浮力大小与物体浸没在液体中的深度有关;
猜想b:浮力大小与物体排开液体的体积有关;
猜想c:浮力大小与液体的密度有关。
(1)小虹确定了测量浮力的方法:用弹簧测力计先测出物体的重力G,接着将物体浸入液体中静止时,读出测力计示数F拉,可计算出物体所受的浮力F浮。其测量原理利用了
A.F浮与G是一对平衡力 B.F浮与G是相互作用力
C.F浮与F拉是相互作用力 D.F浮、F拉和G是一组平衡力
(2)小虹的操作步骤及测量数据如图甲所示。由测量数据可得:B步骤中圆柱体物块受到水的浮力为
(3)分析图中A步骤与
(4)完成上述实验后小虹又利用如图乙所示的装置来测量某金属块的密度,实验过程如下:
①将空烧杯漂浮在水槽内,用刻度尺测得水面高度为h1;
②将金属块放在烧杯内,用刻度尺测得水面的高度为h2;
③
④金属块的密度ρ金属=
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实验题
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较难
(0.4)
解题方法
【推荐3】在研究浮力的实验中,小明同学做了以下实验:
(1)测量质量m=500g的物体A浸没在水中所受浮力大小步骤如下:
①如图甲所示,用细线把物体A挂在弹簧测力计上,测出物体A所受的重力为GA=______ N;
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/2/28/2926243413155840/2932626245394432/STEM/6c526351-4631-4d55-be07-88a35b228990.png?resizew=157)
②如图乙所示,把物体A浸没在水中,然后用弹簧测力计测量,其读数为G'A=______ N,A物体所受浮力大小为F浮=______ N(ρ水=1×103kg/m3);
③根据①②分析可知,浮力公式可表示为:F浮=______ (用GA、G'A字母表示);
④物体A的密度为______ kg/m3;
(2)将B物体挂在弹簧测力计上,将其浸没在水中,测力计示数变为零。然后取下B物体,浸没入水中后轻轻松手,物体B将会______ (选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”);
(3)将C物体浸没入水中,测量它所受浮力与深度的关系见下表。
①实验中,每次均让C浸没,目的是为了______ ;
②根据表中的数据作出C物体所受浮力与深度关系图______ ;
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/2/28/2926243413155840/2932626245394432/STEM/d1d85552-dca5-40ca-9671-aef3993bdbf6.png?resizew=229)
③由上图分析可知,浮力与物体浸没的深度______ (选填“有关”或“无关”)。
(1)测量质量m=500g的物体A浸没在水中所受浮力大小步骤如下:
①如图甲所示,用细线把物体A挂在弹簧测力计上,测出物体A所受的重力为GA=
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/2/28/2926243413155840/2932626245394432/STEM/6c526351-4631-4d55-be07-88a35b228990.png?resizew=157)
②如图乙所示,把物体A浸没在水中,然后用弹簧测力计测量,其读数为G'A=
③根据①②分析可知,浮力公式可表示为:F浮=
④物体A的密度为
(2)将B物体挂在弹簧测力计上,将其浸没在水中,测力计示数变为零。然后取下B物体,浸没入水中后轻轻松手,物体B将会
(3)将C物体浸没入水中,测量它所受浮力与深度的关系见下表。
浸没在水中的深度h(cm) | 2 | 4 | 6 | 8 |
物体所受的浮力(N) | 0.8 | 0.8 | 0.8 | 0.8 |
②根据表中的数据作出C物体所受浮力与深度关系图
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/2/28/2926243413155840/2932626245394432/STEM/d1d85552-dca5-40ca-9671-aef3993bdbf6.png?resizew=229)
③由上图分析可知,浮力与物体浸没的深度
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(0.4)
解题方法
【推荐1】创新学习小组的同学在探究“物体所受重力的大小跟哪些因素有关”的实验时,提出重力的大小可能跟物体的形状有关。现提供如下器材:弹簧测力计,天平,橡皮泥,三个形状不同的石块、铁块和铝块,细线,土豆,小刀。请你选择适当的器材,完成该探究过程:
(1)所选器材:___________ 。
(2)探究步骤:①____________ ;②___________ 。
(3)分析论证:①__________________ 。
(1)所选器材:
(2)探究步骤:①
(3)分析论证:①
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实验题
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较难
(0.4)
解题方法
【推荐2】地球附近的物体都要受到重力,小明同学认为物体的重力大小与物体的质量有关,于是他进行了相关的探究。
(1)为了完成探究除了需要大小不同的物体外,还需要两样测量工具是______ 、______ ;
(2)他将实验得到的数据填入表格中。
根据表格数据在方格纸中作出重力随质量变化的图象;( )
(3)由图象可得出结论为__________ ;
(4)若干年后,小明在我国建成的太空站上工作时,你认为他用同样的器材_____ (填“能”或“不能”)完成该探究。
(1)为了完成探究除了需要大小不同的物体外,还需要两样测量工具是
(2)他将实验得到的数据填入表格中。
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
质量m/kg | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 |
重力G/N | 1 | 2 | 3 | 4 |
根据表格数据在方格纸中作出重力随质量变化的图象;
(3)由图象可得出结论为
(4)若干年后,小明在我国建成的太空站上工作时,你认为他用同样的器材
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/1/20/2640413360709632/2640466960474112/STEM/c101968d-8c7d-4977-8f6d-ac82bad5ef87.png)
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(0.4)
【推荐3】同学们分小组用弹簧测力计进行探究实验:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/4/28/2709616414425088/2711202004639744/STEM/2b889593-e8eb-4930-8274-ecf30b05b734.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/4/28/2709616414425088/2711202004639744/STEM/782cc394-6fc5-4c43-9fbe-484788f4dbc3.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/4/28/2709616414425088/2711202004639744/STEM/7567d358-f91e-4469-827b-27a7263803c9.png)
(1)探究“重力的大小跟质量的关系”。
①选用四个不同的物体进行实验探究,并将实验数据记录在下表中。在探究过程中,还需要的测量工具为______ 。
②根据表中数据,在图甲中画出G-m图像______
③分析表中实验数据及图像,得出的结论______ 。
(2)探究“把弹簧测力计(规格完全相同)、改装成测量液体的密度秤”,具体操作如下:
①用弹簧测力计测出空小桶的重力为G=1.0N;
②用弹簧测力计测出同一小桶分别装满不同的液体时的总重力。测得装满水时总重力为3.0N,装满某液体时弹簧测力计示数如图乙所示,则总重力为______ N,液体密度为______ kg/m3(ρ水=1.0×103kg/m3、g=10N/kg)
③用这样的方法分别在弹簧测力计的示数处标注对应的液体密度值;
④记录弹簧测力计的示数F,求出对应液体的密度ρ,可作出F-ρ图像。图丙是a、b 两组同学在同一坐标中绘制的F-ρ图像,分析图线可知______ (a/b)组所用小桶重,______ (a/b)组所用小桶容积大,______ (a/b)组所改装密度秤的量程大。
⑤若某次小桶中待测液体未装满,测量结果与真实值相比将______ (偏大/不变/偏小)。
(3)做完实验后,同学们通过查资料,从概念及单位理解生活和科技中的不同“密度”;
①我国东南沿海地区的人口密度比西北地区要大,这里的 “人口密度”指单位土地面积上的人数,据此,请估计阳城乡的平均人口密度约为______ (填字母)。
A.500人/m3 B.500人/m2 C.500人/km3 D.500人/km2
②A4型号复写纸的质量规格是70g/m2,一包A4纸共500张、厚5cm,一张A4纸厚为______ cm,A4纸的密度为______ kg/m3。
③金属导线中的自由电子数密度是指单位体积中的自由电子数,一横截面积为S(m2)的圆柱形导线每米长度中的自由电子数为n,那么该导线单位体积中的自由电子数为______ 个/m3。
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(1)探究“重力的大小跟质量的关系”。
①选用四个不同的物体进行实验探究,并将实验数据记录在下表中。在探究过程中,还需要的测量工具为
物体 | 质量 | 重力 |
甲 | 0.1 | 1.0 |
乙 | 02 | 1.9 |
丙 | 0.3 | 2.9 |
丁 | 0.4 | 4.0 |
③分析表中实验数据及图像,得出的结论
(2)探究“把弹簧测力计(规格完全相同)、改装成测量液体的密度秤”,具体操作如下:
①用弹簧测力计测出空小桶的重力为G=1.0N;
②用弹簧测力计测出同一小桶分别装满不同的液体时的总重力。测得装满水时总重力为3.0N,装满某液体时弹簧测力计示数如图乙所示,则总重力为
③用这样的方法分别在弹簧测力计的示数处标注对应的液体密度值;
④记录弹簧测力计的示数F,求出对应液体的密度ρ,可作出F-ρ图像。图丙是a、b 两组同学在同一坐标中绘制的F-ρ图像,分析图线可知
⑤若某次小桶中待测液体未装满,测量结果与真实值相比将
(3)做完实验后,同学们通过查资料,从概念及单位理解生活和科技中的不同“密度”;
①我国东南沿海地区的人口密度比西北地区要大,这里的 “人口密度”指单位土地面积上的人数,据此,请估计阳城乡的平均人口密度约为
A.500人/m3 B.500人/m2 C.500人/km3 D.500人/km2
②A4型号复写纸的质量规格是70g/m2,一包A4纸共500张、厚5cm,一张A4纸厚为
③金属导线中的自由电子数密度是指单位体积中的自由电子数,一横截面积为S(m2)的圆柱形导线每米长度中的自由电子数为n,那么该导线单位体积中的自由电子数为
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