夏天我们在海边玩耍时,会觉得沙子烫脚,而海水却凉凉的。为了比较沙子和水的吸热本领大小,两个实验小组设计了如图(a)、(b)所示的实验。
(1)在此实验中,如果每组都有图(c)中甲、乙、丙三个酒精灯,则应选取___________ 两个酒精灯进行实验;
(2)两个小组选择以下不同的方式:①等质量的沙子和水升高相同的温度,沙子加热的时间短;②等质量的沙子和水加热相同的时间,沙子的温度上升得多。根据以上实验可知___________ (选填“沙子”或“水”)的吸热本领更强;
(3)实验中仔细观察的小华同学还发现:刚开始加热时,沙子升温情况与方式②中情况不符,你认为可能的原因是:___________ ;
(4)小明用两个相同的电加热器分别给质量相同的水和另一种种液体加热,每隔1min记录一次数据如表,已知
,则另一种液体的比热容为 ___________
;
(5)小刚同学又利用图(a)、(b)所示的装置探究酒精和煤油的热值是否相等。要完成该实验,除了把图(a)中的沙子换成与图(b)中质量和初温相同的水之外,还应把图(a)中的酒精灯里的酒精换成___________ 相同的煤油,比较它们燃料 ___________ (选填“燃烧相同时间”或“燃尽后”)两个烧杯中水升高的温度。
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(1)在此实验中,如果每组都有图(c)中甲、乙、丙三个酒精灯,则应选取
(2)两个小组选择以下不同的方式:①等质量的沙子和水升高相同的温度,沙子加热的时间短;②等质量的沙子和水加热相同的时间,沙子的温度上升得多。根据以上实验可知
(3)实验中仔细观察的小华同学还发现:刚开始加热时,沙子升温情况与方式②中情况不符,你认为可能的原因是:
(4)小明用两个相同的电加热器分别给质量相同的水和另一种种液体加热,每隔1min记录一次数据如表,已知
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加热时间/min | 0 | 2 | 4 |
水的温度/℃ | 15 | 21 | 27 |
另一种液体的温度/℃ | 15 | 29 | 43 |
(5)小刚同学又利用图(a)、(b)所示的装置探究酒精和煤油的热值是否相等。要完成该实验,除了把图(a)中的沙子换成与图(b)中质量和初温相同的水之外,还应把图(a)中的酒精灯里的酒精换成
更新时间:2023-04-29 08:36:14
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解题方法
【推荐1】在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中,小王取来相同规格的两个电加热器、完全相同的两个烧杯、温度计,分别对质量相等的甲、乙两种液体加热,装置如图所示。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/6/18/6ec50e4a-e293-46f8-906d-66e990bc2cde.png?resizew=328)
(1)用相同规格的电加热器加热,通电后,电加热器通过___________ 的方式使自身内能增大从而对甲、乙两种液体加热;
(2)图丙是小王根据实验数据绘制的,由图像可知甲、乙两种液体升高相同温度时,其吸收热量的关系为Q甲___________ Q乙,说明 ___________ (选填“甲”或“乙”)液体的吸热能力更强;
(3)停止加热后,___________ (选填“甲”或“乙”)液体温度下降得快。
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(1)用相同规格的电加热器加热,通电后,电加热器通过
(2)图丙是小王根据实验数据绘制的,由图像可知甲、乙两种液体升高相同温度时,其吸收热量的关系为Q甲
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解题方法
【推荐2】在“探究物质的吸放热能力”实验活动中:
(1) 小中同学使用相同的电加热器给水和煤油加热,用___________ 来表示物质吸收热量的多少。他得到如下数据:
①分析第1、2次或第3、4次实验数据,可以得出的初步结论是:同种物质升高相同温度时,吸收热量的多少与物质的___________ 有关。
②分析第1、3次或第2、4次实验数据,可以得出的初步结论是:___________ 。
③我们还可以通过大量实验分析出:不同物质的吸热能力一般不同,在相同条件下,升温快的物质,它的吸热能力较___________ 。(选填“强”或“弱”)
(2)小华分别用质量相等、初温相同的水和另一种液体进行了实验,并用图象对实验数据进行了处理,如图所示。实验中,水和该液体在相同时间内放出的热量相等。分析图象可以得出:___________ 物质为水,另一种液体的比热容为___________ J/(kg·℃)。
(1) 小中同学使用相同的电加热器给水和煤油加热,用
物质 | 次数 | 质量m/kg | 升高的温度△t/°C | 加热时间t/min |
水 | 1 | 0.1 | 10 | 2 |
2 | 0.2 | 10 | 4 | |
煤油 | 3 | 0.1 | 10 | 1 |
4 | 0.2 | 10 | 2 |
①分析第1、2次或第3、4次实验数据,可以得出的初步结论是:同种物质升高相同温度时,吸收热量的多少与物质的
②分析第1、3次或第2、4次实验数据,可以得出的初步结论是:
③我们还可以通过大量实验分析出:不同物质的吸热能力一般不同,在相同条件下,升温快的物质,它的吸热能力较
(2)小华分别用质量相等、初温相同的水和另一种液体进行了实验,并用图象对实验数据进行了处理,如图所示。实验中,水和该液体在相同时间内放出的热量相等。分析图象可以得出:
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解题方法
【推荐3】某小组的同学在做“比较不同物质的吸热能力”的实验,他们使用了如图所示的装置:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/3/9/2674219724283904/2674867386163200/STEM/b8827625-ae2b-47f1-ac33-d2987f8185bd.png?resizew=197)
(1)在设计实验方案时,需要确定以下控制的变量,其中多余的是______ (填代号);
A.采用完全相同的加热方式
B.酒精灯里所加酒精量相同
C.取相同质量的水和未知液体
D.盛放水和另一种液体的容器相同
(2)测得实验数据如表,请根据实验情景回答问题:
①表中“加热时间”反映了______ 的多少;
②在加热时间相同的条件下,升温快的是______ ;
③由此可推断c水______ c液(填“>”、“<”或“=”)
(3)已知水的比热容c水=4.2×103J/(kg•
),未知液体比热容c液=______ 。
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(1)在设计实验方案时,需要确定以下控制的变量,其中多余的是
A.采用完全相同的加热方式
B.酒精灯里所加酒精量相同
C.取相同质量的水和未知液体
D.盛放水和另一种液体的容器相同
(2)测得实验数据如表,请根据实验情景回答问题:
加热时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
水的温度/![]() | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 | 30 |
未知液体的温度/![]() | 20 | 24 | 28 | 32 | 36 | 40 |
①表中“加热时间”反映了
②在加热时间相同的条件下,升温快的是
③由此可推断c水
(3)已知水的比热容c水=4.2×103J/(kg•
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解题方法
【推荐1】为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个完全相同的装置做了如图所示的实验,用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值,并用钟表记录加热时间。实验数据记录如表。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/1/18/11328f8c-236d-44eb-90b4-caa30d2cc004.png?resizew=162)
(1)要完成该实验,除了图中所示的器材外,还需要的测量工具有天平和______ ;
(2)在实验过程中一般用控制______ 相同的方法保证水和食用油吸收的热量相同,通过比较它们______ 来比较水和食用油吸热能力的差异;
(3)实验中发现食用油的温度比水的温度升高得______ (选填“快”或“慢”),这表明______ 吸热本领更强,物质的这种特性可以用______ 这个物理量来描述。
物质 | 质量/g | 初始温度/℃ | 加热时间/min | 最后温度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 21 | 6 | 68 |
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/1/18/11328f8c-236d-44eb-90b4-caa30d2cc004.png?resizew=162)
(1)要完成该实验,除了图中所示的器材外,还需要的测量工具有天平和
(2)在实验过程中一般用控制
(3)实验中发现食用油的温度比水的温度升高得
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解题方法
【推荐2】为了“探究不同物质的吸热能力与物质种类的关系”,小亮选用两个规格相同的烧杯,加入初温相同、质量相同的水和食用油,选用两个规格相同的电加热器给水和要食用油加热,用两个相同的温度计测量水和食用油的温度。小亮根据实验数据绘制的水和食用油的温度随时间变化的图像。
(1)在实验中用控制___________ 相同的方法,来保证水和食用油吸收的热量相同,通过比较它们升高的温度来比较水和食用油吸热能力的差异;
(2)根据图像可以判断:如果要使水和食用油最后温度相同,就需要给___________ 加热更长的时间。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/6/8/c7c6e7b2-5c75-4be7-8673-3edac805cbb8.png?resizew=286)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/6/8/1a842b0c-9fd1-4298-8564-ce40b092a81c.png?resizew=200)
(1)在实验中用控制
(2)根据图像可以判断:如果要使水和食用油最后温度相同,就需要给
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【推荐3】如图所示是“探究不同物质吸热升温的现象”实验装置,取质量和初温都相同的甲、乙两种液体,分别倒入相同的易拉罐中,用相同的装置加热,实验数据记录如下表:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/10/16/2054941536075776/2055132401975296/STEM/c4f4e08f52ef4cb7880157428215cb8e.png?resizew=119)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/10/16/2054941536075776/2055132401975296/STEM/041e2cab35b54dc082835bfa87318799.png?resizew=392)
实验中,可以通过_____ ;
选填“升高的温度”或“加热时间”
来比较两种液体吸收热量的多少;这样的比较,是由于相同的酒精灯,____________________________ 相同.
分析实验数据可知:当它们升高相同温度时,____
选填“甲”或“乙”,下同
液体需要吸收的热量更多.
若在这两种液体中选择一种作为汽车发动机的冷却剂,___ 液体冷却效果更好.
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![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/10/16/2054941536075776/2055132401975296/STEM/041e2cab35b54dc082835bfa87318799.png?resizew=392)
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