【推荐1】有一杯掺有少量酒精的水，小涛同学想测出这杯混合液的凝固温度(已知水的凝固点为0℃，酒精的凝固点为－117℃)．他将这杯液体放入冰箱的冷冻室内，并将温度计正确插入混合液中，每隔2min把观察到的现象和数据记入下表中．

时间/min	0	2	4	6	8	10
温度/℃	4	2	0	－2	－4	－6
状态	液	液	液	液	液	液
时间/min	12	14	16	18	20	22
温度/℃	－6	－6	－6	－6	－8
状态	固、液	固、液	固、液	固、液	固	固

（1）当实验进行到22min时，温度计示数如图所示，读数方法正确的是_____(A/B/C)，此时混合液的温度是_____℃.
（2）该混合液的凝固点是_____℃，当实验进行到17min时，该混合液所处的状态是_____态．
（3）由上表可知此混合液属于_____(晶体/非晶体)．
（4）在水中掺入酒精，混合液的凝固点比水的凝固点_____(高/低)．由以上分析可推测，一定量的水中掺入酒精质量越大，混合液的凝固温度_____(越高/不变/越低)．

【推荐2】利用如图甲所示的装置探究“海波熔化时的温度变化规律”．

（1）图甲中，将装有海波的试管放入水中加热（水浴加热法）是为了使海波____________．
（2）经过两次实验作出了如图乙所示的图象．分析图乙中的图线AEFG可知，在第4～6min时间内，试管内的海波处于____________状态．
（3）分析图乙中的两个图线，海波熔化时尽管不断吸热，但温度________．
（4）图乙中的两个图线有所不同，原因除了可能是两次实验中酒精灯的火焰大小不同，还可能是两次实验中____________不同．

【推荐3】小华“研究A和B两种物质熔化过程中温度的变化规律”，持续加热两种物质，获得的实验数据如下表所示。

加热时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
A的温度/℃	40	42	44	46	48	48	48	48	48	48	50	53
B的温度/℃	40	41	42	44	46	47	48	49	51	52	54	56

分析表中数据可知：属于晶体的是______物质（选填“A”或“B”），你判断的依据是：______。

【推荐1】在探究物质熔化特点的实验中，选取质量相等的甲、乙两种固体装入相同的试管中，用如图所示的两套完全相同的装置加热。

(1)实验中需要的测量工具是天平、_________和_________；
(2)试管中的固体物质用_________（“整块”或“颗粒”）好；
(3)根据实验数据绘制的温度-时间图象如图所示，由图象分析可知：
①甲，乙均为晶体，因为它们在熔化时__________________；
②甲、乙在固态时的比热容大小关系为_________（填“>”、“<”或 “=”）；
③甲、乙在熔化过程中吸收的热量大小关系为_________填“>”、“<”或 “=”）。

【推荐2】某同学在做研究某物质熔化时的规律的实验时得出如下数据：

则由装置图（如图所示）和上表数据可知：
（1）此物质一定属于_________．（填“非晶体”或“晶体”）
（2）在第10min时，物质处于________．（选填“固态”“液态”或“固液共存态”）
（3）此物质的温度达到72℃时，物质处于________．（选填“固态”“液态”或“固液共存态”）
（4）将温度计插入试管中时，温度计的玻璃泡要全部插入固体粉末中，不要碰到试管底或___________．
（5）把试管放在有水的烧杯中加热是为了使固体粉末受热______；烧杯中的水面应_______（填“高于”或“低于”）试管中物质的上表面．

【推荐3】在“探究固体熔化时温度的变化规律”实验中，芳芳将适量的固体碎末装在试管中，所用的实验装置如图甲所示。

（1）将放入适量固体碎末的试管放在盛有水的烧杯中加热，其目的是______（填“使固体受热均匀”或“使物体升温缓慢”或“便于测量时间”）。
（2）试管在水中的深度要适当。其“适当”的含义是______（填“试管要接触到水面”或“试管装有物质的部分要全部浸入待测液体”或“试管要浸入水中”）和______（填“试管不能碰到烧杯壁和烧杯底”或“试管要尽可能多的浸入待测液体”）。
（3）她根据实验数据绘制的图像乙中所对应的固体属于______（选填“晶体”或“非晶体”），理由是______（填“有固定的熔点”或“无固定的熔点”或“熔化时温度为0摄氏度”）。
（4）图像丙是她根据实验数据绘制的另一种固体熔化图像，其熔点是______℃，熔化用了______min，在此过程中混合物要______（选填“吸收”或“放出”）热量，温度______（选填“变大”“变小”或“不变”）。

【推荐1】小红对100g的某固体物质进行加热，用数字温度计测量物质的温度并记录在下表中。除此以外，小红还记录了物质的状态：从第8秒开始容器内出现液态的物质，直到第44秒，容器内尚有少量固态物质，第46秒后，容器内的物质就全都是液态的了；（可以认为所用的加热设备能使该物质每秒吸收热量200J）

时间/s	0	2	4	6	8	10	12	14	16	18	20	22	24	26	28	30
温度/℃	25	30	35	40	44	47	49	50	50	51	54	57	59	60	60	61
时间/s	32	34	36	38	40	42	44	48	48	50	52	54	56	58	60	62
温度/℃	63	66	68	70	71	71	72	74	76	78	80	82	84	86	88	90

（小红的实验操作及数据记录均无误，以下讨论中均不考虑物质蒸发、升华及对外散热的情况）
（1）第28秒与第26秒相比，物质的内能___________（选填“增大”、“减小”或“不变”）；
（2）该物质为液态时的比热容___________固态时的比热容（选填“大于”、“小于”或“等于”），液态时该物质的比热容大小是___________J/（kg•℃）。

【推荐2】利用如图所示装置探究水的沸腾特点。
   
（1）下列措施，不能缩短实验时间的是_______（选填序号）；
A．在烧杯上方加盖塑料板　　B．提高水的初温　　C．增大水的质量
（2）实验过程中，某时刻温度计的示数如图所示，此时水的温度为_______℃；
（3）当水沸腾时，所观测到的实验现象是：①温度计的示数不变；②烧杯中产生大量气泡，气泡不断上升且变______________（选填“变大”或“变小”），到达水面破裂；
（4）水沸腾后持续加热，烧杯中水的内能_______（选填“增大”“减小”或“不变”）；
（5）实验结束后撤掉酒精灯，水还能沸腾一小会，这说明水沸腾时不需要吸热，这种判断是_______（选填“正确”或“错误”）的。

【推荐3】如图甲、乙所示，在探究“不同物质吸热能力”的实验中，在两个相同的烧杯中加入初温相同、质量相同的水和食用油。

（1）选用相同电加热器的目的是：使水和食用油在相同时间内吸收热量 ______。
（2）水和食用油温度随时间变化的图像如图丙所示，①根据图丙可判断出a物质是 ______（填“水”或“食用油”）。②在本实验中，为比较水和食用油吸热能力的大小，同学们采用的方法是升高相同的温度比较 ______。根据图丙可计算食用油的比热容为 ______J/（kg•℃）。（c_水＝4.2×10³J/(kg•℃)）
（3）甲图中，水沸腾时继续吸热，温度为100℃不变，沸腾时水（含水蒸气）的内能 ______（填“不变”、“变大”、“变小”）。