【推荐1】小明用下列器材中的部分器材测量一个额定电压为2.5V的小灯泡L的电功率。实验器材有电压表、开关、电源（6V左右）各1个，2只完全相同的电流表，3个不同规格的滑动变阻器（a：“10Ω   2 A”、b：“20Ω   1 A”、c：“50Ω 0.2A”），定值电阻R₀，导线若干。

(1)小明按照如图甲所示的实验电路图正确连接好电路，闭合开关S，调节滑动变阻器滑片P的位置，使电压表的示数为2.5V，此时电流表的示数如图乙所示；
(2)通过对上述实验数据分析，小明测得该小灯泡L的额定功率是_____W。小明在实验过程中选用的滑动变阻器是_____（选填“a”“b”或“c”）；
(3)小明还设计了用两只完全相同的电流表测量小灯泡L的电功率的方法，电路图如图丙所示，其中定值电阻R₀的阻值已知。若不计电流表的内阻，实验中电流表A₁和电流表A₂的示数分别为I₁和I₂，则小灯泡L的电功率的表达式为P=_________（用已知量和实验测得量表示）。若电流表的内阻不能忽略，且已知小灯泡L发光时其电阻阻值R_L总是大于定值电阻R₀的阻值，则小灯泡L的电功率的测量值与真实值相比会________（选填“偏大”“相同”或“偏小”）。

【推荐2】实验室有一个电学黑箱，其外形如图甲所示，箱体外有四个接线柱，实验室老师提醒他们，内部元件只有一个滑动变阻器和两个定值电阻，全组的意见是：先制作一个探测器，把这个探测器分别与黑箱外的接线柱相连，推测内部的连接情况。

（1）甲组的小李组装了探测器，如图乙所示，其中电源电压为3V，电阻R阻值为5Ω，其作用是______；同学们把探测器的E、F端分别与黑箱的接线柱连接，闭合开关，移动滑块；

测试次数	与E、F连接的接线柱	电流表示数/A
第1次	A、B	0.2~0.6
第2次	A、C	0.15~0.3
第3次	A、D	0.12~0.2
第4次	B、C	0.3
第5次	B、D	0.2
第6次	C、D	0.15

（2）滑动变阻器的最大阻值为______Ω；
（3）请在图丙中方框内画出箱内各元件连接电路图，并在定值电阻旁标明其阻值______。

【推荐3】小鸣在探究“电流与电阻关系”的实验中准备了下列器材：恒定电源（15V）、定值电阻（10Ω、20Ω、25Ω和30Ω各一个）、电流表、电压表、开关、滑动变阻器（100Ω，1A）

（1）请用笔画线代替导线将如图乙所示的电路连接完整______；（要求：滑片向左移动时滑动变阻器阻值变大，导线不能交叉）
（2）小鸣连接完电路后闭合开关，发现电流表指针偏向“0”刻度线左侧，他实验操作的错误之处是：______；改正错误后，小鸣再次闭合开关，调节滑动变阻器滑片，发现电流表示数有明显变化，但电压表示数始终为0V，则此电路中的故障可能是：______；
（3）排除故障后，他先将10Ω的定值电阻接入电路，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数为3V，测得电流表示数为0.3A．断开开关，用20Ω的电阻替换10Ω的电阻，再次闭合开关后电压表示数会______（选填“大于”或“小于”）3V。为了继续完成实验，他应将滑动变阻器的滑片向______（选填“左”或“右”）移。在此实验中，滑动变阻器除了保护电路之外还有的作用是______。
（4）他将10Ω、20Ω、25Ω三个定值电阻分别接入电路中，调节滑动变阻器滑片，读出电流表的示数如下表所示，由此得出结论：______。

实验序号	1	2	3
电阻R/Ω	10	20	25
电流I/A	0.3	0.15	0.12

（5）接着他又将30Ω的定值电阻接入电路中，闭合开关后，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片都无法完成实验，他设计了如下四个调整方案，你认为可行的是______。
A．如果只调整电压表的示数，则应控制电压表示数范围为4V～10V
B．如果只更换定值电阻，则更换的电阻阻值范围是3Ω～25Ω
C．如果只更换滑动变阻器，则更换的滑动变阻器最大阻值不小于120Ω
D．如果只更换电源，则更换的电源电压范围是3V～14V

【推荐1】在探究“通过电阻的电流与电阻大小的关系”时，我们一般需要先预设一个电压值，实验中保持电阻两端电压为这个预设值不变。现采用如图所示电路进行探究，器材：电源、滑动变阻器（20Ω 1A）、电流表、电压表、开关、三个定值电阻（5Ω、10Ω、20Ω）及导线若干。如果要获得三组实验数据。

（1）若电源电压恒为6V，电压预设值范围为______；
（2）若电压预设值为2V，则电源电压范围为______。

【推荐2】实验小组的同学们用“伏安法”测量小灯泡的电阻和电功率，电源电压为3V，待测小灯泡的额定电压为2.5V。
　     
（1）请用笔画线代替导线，帮助同学们完成图（a）甲中实物电路的连接，要求：滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表示数变小_______；
（2）检查电路无误后，小华闭合开关，小灯泡不亮，电压表有示数，电流表示数为零，导致这一现象的原因可能是小灯泡________（选填“短路”或“开路”）；
（3）排除故障后，小龙缓慢移动滑动变阻器的滑片P到某一位置时，如图（a）乙所示，电压表示数为________V，若他想测量小灯泡正常发光时的电阻，应将图（a）甲中滑动变阻器的滑片P向________（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V．小龙通过移动滑动变阻器的滑片P记录了多组数据，作出了如图（a）丙所示的图像，由图可知小龙使用的小灯泡正常发光时的电阻为________Ω，一旁的小光迅速算出小灯泡的额定功率为________W；
（4）聪明的小宝采用“伏安法”对四个定值电阻各测量一次，把每个定值电阻两端的电压和通过的电流在坐标系中描点，得到了图（b）中甲、乙、丙、丁四个点．若将这四个定值电阻并联后，接入同一电路中，则电功率最大的是________；
A．甲       B．乙       C．丙       D．丁
（5）小琪在图（a）甲的基础上，更换电池、小灯泡和滑动变阻器．进一步进行“测小灯泡的电功率”的实验．闭合开关后，逐渐向同一个方向移动滑动变阻器的滑片P，部分实验数据和现象如下表．由下表的数据可以推测出从第1次实验到第2次实验过程中，滑动变阻器和小灯泡的功率变化量分别记为、，若考虑温度对灯丝电阻的影响，则________（选填“>”“=”或“<”）。

实验次序	电压表示数/V	电流表示数/A	小灯泡亮度
1	1	0.1	不亮
2		0.3	正常发光
3	8	0	不亮

【推荐3】小莉同学在初三物理创新实验大赛中设计了一个电子量角器。如图甲所示，把同种材料制成的粗细均匀的电阻丝AB弯成半圆形，O为圆心，OP为能够绕圆心O转动的金属滑片（OP的电阻忽略不计），P端与AB接触良好。如图乙所示，电流表的量程为0~0.6A，R₀为保护电阻，电源电压U=6V不变。备用滑动变阻器分别为R₁（8Ω 1A）、R₂（15Ω 0.6A），小莉希望选择合适的滑动变阻器连入M、N两接线柱，把图甲装置的A、O两接线柱分别与E、F两接线柱相接，同时在EF两端并联一个电压表（接入0~3V量程），将电压表表盘重标数据后可以从电压表上直接读出OP的旋转角度θ，即∠AOP。

（1）用导线连接M、N两接线柱，将A、O两接线柱分别与E、F两接线柱相接，闭合开关S。当OP滑到A处时，电流表的示数为0.4A；当OP滑到B处时，电流表的示数为0.15A．由此可知保护电阻R₀=___________Ω。
（2）小莉希望将“180°”刻度线标在电压表“3V”刻度线处，那么她应该选择的滑动变阻器是 ___________（选填“R₁”、“R₂”或“R₁、R₂均可”）。按此要求接好电路并将滑动变阻器的滑片调到要求位置，闭合开关S。当被测量角度为36°时，电压表的示数应该为 ___________V。
（3）若没有电压表，小莉希望通过电流表的示数获取旋转角度，即使电源电压未知，R₀和电阻丝AB的电阻也未知。小莉也能通过图乙电路中电流表的示数I转换为所测角度θ。她的操作步骤如下：
①将滑动变阻器调到适当阻值后接入电路，将A、O两接线柱分别与E、F两接线柱相接，闭合开关S，将电子量角器的滑片OP滑到A处，记下此时电流表的示数为I₁；
②保持滑动变阻器连入电路的电阻不变，将滑片OP滑到B处，记下此时电流表的示数为I₂。
③拨动电子量角器的滑片OP，使∠AOP与被测角重合，记下此时电流表的示数为I₃。已知电阻丝AB的电阻与其长度成正比，请你利用测得的物理量I₁、I₂、I₃表示出被测角度θ的表达式。（写出必要的文字说明、表达式及最后的结果） ___________。

【推荐1】如图甲是苹果自动筛选装置。原理是：传送带上的苹果经过压力检测点时，使压敏电阻的阻值发生变化，间的电压也随之发生改变，当质量小于一定值的苹果经过压力监测点，使两端电压小于 时，机械装置启动，将质量不达标的苹果推出传送带，实现自动筛选。已知电源电压恒为，，压敏电阻 的阻值随压力变化关系如表所示；

压力	0	1	2	3	4	5
阻值	120	80	60	45	40	38

(1)据压敏电阻的阻值随压力变化关系表，在图乙中作出图线； (        )
(2)当检测点上没有水果时，两端的电压为 __，电路的总功率是 __；
(3)试通过计算求出，该筛选装置可将重为 __ Ｎ以下的苹果推出传送带；
(4)要能够剔除质量小于的水果时，间的电压要设置为小于 __；
(5)为了使该装置能够满足不同质量标准要求的筛选，小红对该电路进行了如图丙中的改进，将换成了变阻箱，若设定了某一质量要求，当变阻箱的阻值变大时，质量不达标的水果将 __ （选填“增多”、“减少”、“不变”）。

【推荐2】小明对“篮球在空气中是否受受到浮力”进行探究，由此进行一系列的思考与实验，并最终设计出可直接测量空气密度的简易“空气密度仪”。


(1)如图甲，将一个带阀门的篮球放在天平的托盘上，阀门连接未充气的气球，且处于关闭状态。加砝码使天平平衡。打开阀门，气球变大（假设篮球体积不变），天平指针向______偏转。指针偏转的原因是__________________________________________。
(2)为测量篮球受到浮力大小，小明设计了如图乙所示的电路。电路中电源电压U为6V， R是力敏电阻，其阻值与所受压力F_压的关系如图丙所示。当左盘中篮球未给气球充气时，电流表示数为0.2A，此时压敏电阻R大小为20Ω；当篮球给气球充气到体积为篮球2倍时（篮球体积不变），电流表示数为0.15A，力敏电阻R所受压力F_B与篮球对左侧托盘的压力F_A的关系如图丁所示，则定值电阻R₀阻值为______Ω，篮球所受浮力为______N。
(3)图乙中篮球与气球内气体的总质量保持不变，并控制气球体积为篮球的2倍，在电压表指针所指的刻度盘上标上对应的空气密度值，就制成了一台测量当地空气密度的“空气密度仪”。若用此装置测量大于1.29kg/m³的空气密度，指针大概应在______（A/B）处。