【推荐1】某同学利用一个厚圆柱形玻璃瓶、带孔的橡皮塞、细玻璃管组成如图所示装置，来探究一些物理问题。
（1）在图甲中，用手轻捏玻璃瓶，观察___________；
（2）将图乙中的玻璃瓶从楼下拿到楼上，观察到细玻璃管中的液面会_________。
   

【推荐2】制作简易气压计，观察大气压随高度的变化。

(1)如图所示在玻璃瓶中倒入适量红色的水。将插有玻璃管的橡皮塞塞紧瓶口，红水升到玻璃管一定的高度。但高度不够，你应______，使水上升到瓶口以上适当位置。制成了简易气压计。
(2)将简易气压计从四楼移到一楼过程中，玻璃管内水柱应该______（选填“上升”或“下降”），因为越往低处大气压越______（选填“大”或“小”）
(3)若将简易气压计的玻璃管换成细管，则玻璃管内水柱高度______（选填“变大”“变小”或“不变”）。

【推荐3】小明和小华两组同学选用相同的实验装置，探究“水沸腾时温度变化特点”的实验，如图甲所示。他们分别绘制的水的温度随时间变化的图像如图乙所示：
（1）水沸腾时，继续加热，水的温度__________，产生的气泡上升过程中__________（选填“由小变大”或“由大变小”）。
（2）由图乙可知，此时实验室的大气压__________标准大气压。两组同学得到两种不同图像的原因是____________（回答出一条即可）

（3）水沸腾后，将沸水倒入烧瓶，发现水停止沸腾，用橡胶塞塞住烧瓶口并将其倒置，向烧瓶底部浇冷水，如图丙所示结果发现水又重新沸腾了，这是因为浇冷水后瓶内水蒸气发生___________（填物态变化的名称），瓶内气压减小，水的沸点会___________（选填“升高”、“降低”或“不变”）