初中各学科之间有着密切的联系，化学、生物学中也有物理知识的广泛运用，下列说法正确的是（ ）
| A．甲图中，蒸馏水的制备是利用水的汽化及水蒸气的液化 |
| B．乙图中，向下排空气法收集氢气是利用氢气的密度比空气的密度大的性质 |
| C．丙图中，桡骨在肱二头肌的牵引下绕着肘关节转动，可视为一种杠杆模型 |
| D．丁图中，鱼主要是利用了摆动的尾部和躯干部与水的相互作用在水中游泳 |
更新时间：2023-05-04 12:50:14
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【推荐1】下表是一些物质的比热容，根据表中数据，下列判断正确的是（ ）
| 水 | 4.2×103 | 铝 | 0.88×103 |
| 煤油、冰 | 2.1×103 | 干泥土 | 0.84×103 |
| 沙石 | 0.92×103 | 铜 | 0.39×103 |
| A．物质的比热容与物质的状态有关 |
| B．质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量，铜块温度变化较大 |
| C．100g水的比热容是50g水的比热容的两倍 |
| D．寒冬季节，放在室外盛有水的水缸会破裂，主要是因为水的比热容较大 |
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【推荐2】如图甲为北方冬天湖水温度分布示意图，图乙为水的密度在0~10℃内随温度变化的图象。根据图象及水的其它性质，下列分析判断正确的是（ ）
| A．水的温度越高，水的密度越大 |
| B．水在0~4℃的范围内，遵循热胀冷缩的规律 |
| C．水凝固成冰时，质量不变，体积变大 |
| D．因为水的反常膨胀，虽然表面的水结冰，但湖底的水可能还是液态，利于水中生物过冬 |
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可知，物质的密度跟质量成正比，跟体积成反比
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【推荐1】下列实验探究得出结论错误的是（ ）
A． 实验探究相互作用力大小的关系。结论：相互作用的两个力大小相等 |
B． 探究压力作用效果与受力面积关系。结论：压力相同受力面积越大压力作用效果越明显 |
C． 实验探究重力与质量的关系。结论：物体受到的重力与它的质量成正比 |
D． 探究定滑轮使用特点。结论：使用定滑轮可以省力，但不能改变力的方向 |
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解题方法
【推荐2】如图所示是“六桨客船”，节选自我国古代科技著作《天工开物》中的图片，下列说法正确的是（ ）
| A．划水的船桨是一个费力杠杆 |
| B．划水的船桨对水的作用力改变了客船的运动状态 |
| C．客船上的乘客越多时，船受到的水的浮力越大 |
| D．停止划桨后，客船还会继续前进一段距离，是因为受到惯性的作用 |
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解题方法
【推荐1】如图展示了我国古代劳动人民的智慧成果，对其中所涉及的物理知识，下列说法中正确的是（ ）
A． 司南利用地磁场对磁体有力的作用来指示南北 |
B． 秤子利用杠杆平衡来称量质量 |
C． 孔明灯在上升过程中只受重力 |
D． 敲击不同的编钟，发出的音调一定相同 |
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【推荐2】如图是生活中常见的一些工具，使用时给我们带来了很多便利。其中能省力的有（ ）
A． 旗杆顶端的定滑轮 | B． 装货物时搭建的斜面 |
C． 起钉锤 | D． 托盘天平 |
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作用下沿粗糙斜面向上做匀速直线运动，以下说法正确的是（ ）
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【推荐1】如图所示是一种家用挂烫机，接通电源后水槽中的水被加热，形成的水蒸气通过弯曲导气管从喷头喷出，快速除去服装上的褶皱，使用方便．下列关于挂烫机的说法中正确的是（ ）
| A．衣架处于静止状态，是由于它受到的力是平衡力 |
| B．采用三脚插头，是为了防止漏电时发生触电事故 |
| C．使用时手应远离喷头，是防止水汽化时将手烫伤 |
| D．挂烫机消耗的电能主要转化为水槽内部水的内能 |
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【推荐2】关于生活中的热现象，下列说法正确的是（ ）
| A．夏天超市里用冰块给食材保鲜利用了冰熔化吸热 |
| B．水银体温计是利用液体热胀冷缩的性质制成的 |
| C．夏天从冰箱里取出的饮料瓶外有小水珠出现是凝华现象 |
| D．通过压缩体积使乙醚蒸汽液化的过程不会放热 |
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