【推荐1】根据小明所做的探究浮力的大小与什么因素有关的实验回答下列问题。

（1）物体的重量是 ___________N，全部浸没在水中时，受到的浮力是 ___________N；
（2）比较图甲、乙、丙可得到的结论是：浸在液体中的物体所受的浮力与 ___________有关；
（3）若要探究浸在液体中的物体所受的浮力大小与液体密度的关系，应选用 ___________两图进行比较得出结论；
（4）若要探究浸在液体中的物体所受的浮力大小与物体浸没深度的关系，应选用 ___________两图进行比较得出结论；
（5）上述所设计的方案，采用的研究方法是 ___________。
A．控制变量法
B．转换法
C．模型法
D．等效法

【推荐2】如图所示是“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验装置和过程，其中弹簧测力计所挂的是同一金属块。

（1）金属块浸没在水中时，受到的浮力是 ___________N；
（2）分析图丙、丁可知，浮力大小跟物体浸没在水中的深度 ___________（选填“有关”或“无关”）；
（3）分析 ___________两图可知，没在液体中的物体所受浮力大小跟液体密度有关；
（4）根据上述实验过程，可得戊图中盐水的密度是 ___________kg/m³如果在实验中不小心使戊图中的金属块接触了容器底且与容器底有力的作用，此时测量出的盐水密度值将 ___________（填“变小”、“变大”或“不变”）；
（5）为了使实验结论更加具有普遍性，应 ___________。
A.多次测量取平均值
B.换用其他液体多次实验

【推荐3】小强利用弹簧测力计、铁块、溢水杯等器材按照如图所示，探究“浮力的大小与排开液体所受重力的关系”；
   
（1）以上探究步骤中，甲、乙、丙、丁最合理的操作顺序是______；
（2）铁块浸没于水后受到的浮力F_浮为______N。测出铁块排开水所受的重力G_排可发现：F_浮______G_排（填“＞”“＝”“＜”），由此得出阿基米德原理；
（3）按最合理的实验步骤进行操作，下列因素会影响实验结果的是______；
A.溢水杯内未盛满水
B.小桶内原来有少量水
C.铁块未浸没在水中
（4）实验结束后，小芯同学将实验装置改成了如图戊所示，利用两个相同的弹簧测力计A和B、饮料瓶和吸管组成的溢水杯、薄塑料桶（质量忽略不计）。向下调节水平横杆，从重物下表面与水面接触开始到浸没于盛满水的溢水杯中的过程中，观察到A的示数逐渐______（选“变大”“不变”“变小”），说明：在液体的密度一定时，物体排开的液体越多，______，实验装置改进后的优点是：______。（写出一个即可）

【推荐1】在探究“浮力的大小跟什么因素有关”的实验中，小红找来烧杯、清水、盐水、细线、弹簧测力计、橡皮泥（不溶于水），进行如下实验：

(1)将橡皮泥用细线拴好悬挂在弹簧测力计下，读出弹簧测力计的示数 F₁；
(2)把橡皮泥浸没在清水中，读出弹簧测力计的示数 F₂，求出橡皮泥受到的浮力 F_浮＝ ________；
(3)把橡皮泥浸没在 ________中，并读出弹簧测力计的示数 F₃，求出橡皮泥此时受到的浮力；
(4)比较橡皮泥在清水和盐水中受到的浮力的大小，若两个力的大小 ________（选填“相等”或“不相等”），说明浮力的大小和液体的密度有关；反之，则无关；
(5)为了验证浮力的大小跟物体形状是否有关，需要改变橡皮泥的形状重复上面步骤 ________ [选填“(1)”“(2)”或“(3)”]，通过比较橡皮泥以不同形状浸没在________（选填“同种”或“不同种”）液体中受到的浮力的大小，判断浮力的大小是否与物体的形状有关；
(6)小红在验证(5)时，发现将橡皮泥放入盛水的烧杯中，橡皮泥沉至杯底，又将橡皮泥捏成小船形状放入水中，发现其漂浮在水面上，她认为：浮力的大小与物体的形状有关。你认为她的观点________（选填“正确”或“不正确”），理由是： ________。

【推荐2】在“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验课上，同学们根据生活经验，提出了关于浮力大小影响因素的猜想。
猜想1：浮力大小与液体的密度有关；
猜想2：浮力大小与物体排开液体的体积有关；
猜想3：浮力大小与物体浸入液体的深度有关。
瑶瑶和莎莎选用一实心物块、弹簧测力计、体积相同的水和盐水等验证猜想。
   
（1）实验前，应在竖直方向对弹簧测力计进行______。将实心物块挂在弹簧测力计下测出其重力，然后将物块缓慢浸入水中，当物块在图甲中b、c、d位置时分别记录弹簧测力计的示数，其中图甲b中物块所受浮力大小为______N；
（2）分析图甲a、b、c三次实验可以得到结论：物体在水中受到的浮力大小与______有关；
（3）为了验证猜想1，瑶瑶将物块挂在弹簧测力计下浸没在盐水中，如图甲e所示，分析a、d、e三次实验，可知其他条件一定时，液体密度越大，物体受到的浮力______（选填“越大”或“越小”）；
（4）瑶瑶有些疑惑：在a、b、c、d四次实验中，物体所受浮力的大小在浸入液体的过程中，与浸入液体的深度有关，但浸没后又与浸入液体的深度无关。为解决困惑：物体所受浮力的大小究竟与浸入的深度是否有关，老师利用电子秤、溢水杯、量筒、测力计、磁力积木块，设计并进行了以下步骤：
①把装满水的溢水杯放在电子秤上，在溢水杯口下方放置一个空量筒；
②用细线系住磁力积木块并横向挂在弹簧测力计上，此时测力计示数为4N。然后将磁力积木块缓慢浸入水中，直至浸入水中的体积为整个体积的一半，如图乙所示，该过程不与杯底和杯壁接触，读出此时弹簧测力计的示数为3.6N；
③再次将溢水杯装满水，量筒中的水倒掉并擦干，将磁力积木块擦干后纵向挂在弹簧测力计下，缓慢浸入一半体积，如图丙所示。读出此时弹簧测力计的示数依然为3.6N，两次量筒中收集到的水的体积都为40mL。
通过步骤②和步骤③，可以证实猜想3是______（选填“正确”或“错误”）的。瑶瑶仔细分析甲图产生该疑惑的原因是：浸没前，浸入水中的深度不一样，会导致______不一样，而浸没后，无论深度如何变化，该物理量都不再发生变化；
（5）爱思考的莎莎计算出量筒中水的重力为G_排=______N。通过比较数据发现F_浮______G_排，换用其它不同的液体和物体进行上述操作，都有同样的关系，从而验证了阿基米德原理；
（6）磁力积木块继续从图丙中的位置不断缓慢往下放（细线足够长），电子秤的示数会______。
A.先变大后不变       B.先变小后不变       C.先不变后变大       D.先不变后变小

【推荐3】小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有适量的水和煤油），对浸在液体中的物体所受的浮力进行了研究，如图所示，表示探究过程及有关数据。
   
（1）分析图B、C、D，说明浮力大小跟___________有关；
（2）分析图___________和___________，说明浮力的大小跟液体密度有关；
（3）物体完全浸没在煤油中所受的浮力是___________N；
（4）物块的密度是________________；煤油的密度是________________；
（5）小明还想探究浮力大小与物体形状是否有关，他找来一小团橡皮泥、烧杯和水进行实验，实验步骤如下：
步骤一：将橡皮泥团放入盛有适量水的烧杯中，橡皮泥团下沉至杯底；
步骤二：将橡皮泥团捏成“碗状”再放入水中，它漂浮在水面上；
（a）小明通过分析得出结论：由于第一次橡皮泥团受到的浮力_____________（选填“大于”、“等于”或“小于”）第二次呈“碗状“时受到的浮力，得到物体受到的浮力与其形状有关；
（b）同组的小红不同意小明得出的结论，她指出小明的实验有一处错误，所以才会得出错误的结论，错误的原因是：他只关注了橡皮泥形状的改变，没有控制物体都要__________________。

【推荐1】暑假，学校布置了“利用浮力自制密度计”的任务。小骏同学利用一个高12cm的空易拉罐（可视为一个圆柱体，如图所示）制作了一个密度计。

①他先在罐中放入几颗小石头，使之竖直漂浮在水面上，在水面对应的位置打上记号A；
②取出易拉罐，在记号A处标上1g/cm³；
③用刻度尺量出记号A处到罐底的竖直距离为6cm；
④接着，小骏要标出0.8g/cm³刻度线的位置，应在记号A的 ___（“上方”或“下方”）；
⑤利用步骤四的方法，刻画出其他的刻度线，密度计制作完成；
⑥该密度计能测出的液体密度的最小值为 ___g/cm³；
⑦小骏想增大刻度线之间的距离，应该 ___（选填“增大”或“减小”）该密度计的质量。

【推荐2】小文同学想要探究“浮力的大小和哪些因素有关”，他用一个弹簧测力计、一个金属块，两个相同的烧杯（分别装有适量的水和煤油），对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究，探究过程及有关数据如图所示。

（1）由A、B可得出金属块此时在水中所受的浮力是___________N；
（2）观察A、B、C、D可得出金属块受到的浮力大小与___________有关；比较A、E、F可知浮力大小与___________有关，观察A、D、E可得出金属块受到的浮力大小与___________无关；
（3）在实验过程中，小明还发现利用上述步骤也可以计算出物体的密度和煤油的密度，通过计算可知物体的密度为___________kg/m³，煤油的密度为___________kg/m³；
（4）小文接下来利用浮力测量一个模型的密度（ρ_模型<ρ_水），小文发现所用模型体积较大，不能放入量筒中测量其体积，但可以放进容器中，于是他找来一个量程合适的台秤、2个小滑轮，再利用梯形容器、水和轻质细线顺利测出了模型的密度。

①实验步骤：
A.把小滑轮固定在容器底部，再在容器中盛上适量的水，将盛水的容器放在台秤上（如图甲所示），读出台秤示数m₁；
B.将模型轻轻地放入容器中，模型漂浮时，读出台秤示数m₂；
C.在图乙中，用细线拴住模型，并将细线绕过小滑轮，拉动细线使模型___________，读出台秤示数m₃；（不计细线和滑轮间的摩擦）；
②所测模型的密度ρ_模型=___________（用物理量m₁、m₂、m₃和ρ_水表示）。