如图是探究电流通过导体产生热量的多少与什么因素有关的实验装置，两个透明容器密封着等量的空气。下列说法错误的是（ ）
| A．U形管液面高度变化是因为容器中气体热胀冷缩的缘故 |
| B．探究电流通过导体产生热量的多少与电流的关系，R3的阻值可以不为5Ω |
| C．将 R1换成 10Ω的电阻，可以探究电流通过导体产生热量的多少与电阻的关系 |
| D．两个透明容器中空气内能增大是通过热传递的方式改变的 |
更新时间：2023-06-28 20:53:56
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【推荐1】如图所示，在探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关的实验装置中，两个透明容器中分别接入了阻值均为
的电阻丝
和
，将导线a和b接入电路进行实验，下列说法正确的是（ ）
的电阻丝和，将导线a和b接入电路进行实验，下列说法正确的是（ ）
| A．该实验装置在左右容器中密封着体积相等的空气 |
| B．若将右侧的两个电阻并联都放入容器中，通过相同时间，容器中产生热量之比为2∶1 |
| C．该实验装置是利用U形管中液体的热胀冷缩来反映电阻丝放出热量的多少的 |
| D．右侧容器上方电阻的作用是使左右两侧的电阻不相等 |
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【推荐2】如图所示是“探究电流通过导体时产生的热量的多少与哪些因素有关”的实验装置。两个透明容器内密封着等量的空气，下列有关说法正确的是（ ）
| A．该实验装置是利用U形管中液体的热胀冷缩来反映电阻丝放出热量的多少的 |
| B．通电一段时间后，甲图中左侧导体产生的热量是右侧导体产生热量的一半 |
| C．乙图可以用于探究电流通过导体时产生的热量与电阻大小的关系 |
| D．乙图中通电一段时间后，U形管中左侧液面的高度差比右侧的小 |
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【推荐1】如图是“探究电流通过导体产生热量的影响因素”的实验装置，容器中有等量空气且密闭良好，R1=R2=R3=5Ω，当A、B接入电路时，则（ ）
| A．通过R1和R2电流相等 |
| B．左侧U形管中液面高度差较大 |
| C．将左边电阻丝换成10Ω后，可以探究电热与电阻的关系 |
| D．该实验装置是利用U形管中液体的热胀冷缩反映电阻丝放出热量的多少 |
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【推荐2】小辉想探究电流通过电阻时产生的热量与哪些因素有关。他连接了如图所示的电路进行实验，其中两个完全相同的烧瓶内分别装有质量相等、初温均为25℃的煤油，阻值为
和
的电阻丝
、
，闭合开关一段时间后，记录此时两个温度计的示数。根据上述实验，下列说法中正确的是（ ）
和的电阻丝、，闭合开关一段时间后，记录此时两个温度计的示数。根据上述实验，下列说法中正确的是（ ）| A．此实验探究的是电流产生的热量与电压的关系 |
| B．此实验探究的是电流产生的热量与电流的关系 |
| C．此实验探究的是电流产生的热量与通电时间的关系 |
| D．此实验中用温度计示数变化的大小反映产生热量的多少 |
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【推荐1】小明放学回家，看到妈妈正在做饭，小明的以下分析正确的是
| A．用燃气灶炒菜，燃料燃烧时将内能转化为化学能 |
| B．用高压锅煮饭，熟得比较快，是因为气压越大，水的沸点越低 |
| C．盛热汤的碗很烫，是因为热汤把温度传给了碗 |
| D．回到家中就能闻到饭菜香味是分子无规则运动的结果 |
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【推荐2】小明帮妈妈打开网购的海鲜包装箱，发现箱内自带一个冰袋，过一阵发现：鼓胀的冰袋变小了，由此联想到了一些物理知识，下列相关说法正确的是（ ）
| A．从包装箱取出冰袋，冰块熔化过程吸热温度升高 |
| B．把冰袋从包装箱取出拿到桌子上，对冰袋做了功，冰袋内能增大 |
| C．冰块熔化时体积变小，内能增大 |
| D．冰块与环境发生热传递的过程传递的是温度 |
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【推荐3】油泼面：将小条用手压扁擀成宽片，在宽片中间用小擀杖横压一道纹，双手左右分开扯成宽面片，再顺着从中间压纹处劈开，投入开水锅里煮熟，捞在碗里。将葱花碎、花椒粉、盐等配料和厚厚一层的辣椒面一起平铺在面上，用烧的滚烫的菜油浇在调料上，顿时热油沸腾，将花椒面、辣椒面烫熟而满碗红光，随后调入适量酱油、香醋即可。流着口水吸一口，啊，美得很。下列关于油泼面蕴含的物理知识说法错误的是（ ）
| A．煮面时需要用筷子对面条适当搅动，主要是通过做功的方式增加面条的内能 |
| B．用烧得滚烫的菜油将花椒面、辣椒面烫熟，说明菜油的沸点较高 |
| C．满碗红光说明油泼辣子反射的是红光 |
| D．酱油和香醋都具有导电性，可通过闻气味区分 |
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