【推荐1】如图所示是小明探究“影响液体内部压强大小因素”的实验，甲、乙和丙三个相同的烧杯中分别注入酒精、盐水和盐水，且深度相同，请回答下列问题：
   
(1)比较甲、乙两图可知，液体内部压强与液体的________有关；
(2)拦河坝做成上窄下宽的形状，其原因可以用对比________两图所得出的结论进行说明；
(3)在图丙中保持探头的位置不变，向烧杯中逐渐加入水（未溢出），U形管两液面的高度差将________（选填“变大”、“不变”或“变小”）；
(4)如图丁所示，小明将U形管的左端通过橡皮管与玻璃管侧壁管口相连通，U形管内左右两液面分别用a、b表示，用电吹风向管口吹风则U形管内液面较高的是________（选填“a”或“b”）。

【推荐2】在探究液体内部压强的特点实验中：
   
（1）小明把器材按甲图所示组装完毕后，观察到两边液面如图甲所示，要使两侧液面相平，他应该怎样操作？___________
（2）比较乙、丙两图可以得到实验结论是什么？___________
（3）丁图是另一种液体，比较图中 ___________两图，可以得到液体的压强与液体密度有关。
（4）丁图中液体密度ρ_丁___________ρ_水（选填“>”、“＜”或“=”）；

【推荐3】小颖同学利用如图器材探究“液体内部压强特点”．

（1）实验中液体压强的大小是通过比较U形管两侧液面______的变化，将探头放进盛水的容器中，探头的橡皮膜受到水的压强会_____（选填“内凹”或“外凸”）．
（2）当压强计的金属盒在空气中时，U形管两端的液面应当相平，若不相平，调节的方法是_____（选填“A”或“B”）．
A．将此时右边支管中高出的液体倒出               B．取下软管重新安装
（3）A、B两图是探究液体压强与______的关系；要探究液体压强与液体密度的关系，应选______两图进行比较．
（4）要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选______两图进行比较，结论是液体压强与盛液体的容器的形状____（选填“有”或“无”）关．
（5）在老师的启发下，小颖在此基础上又做了拓展实验．她将两端开口的玻璃管的一端扎上橡皮膜并倒入水，底端橡皮膜向下微微凸起，用刻度尺测出玻璃管中水柱的高度为h₁（如图E），然后将玻璃管缓慢插入装有盐水烧杯中，直到橡皮膜表面与水平面相平，测出管底到盐水液面高度为h₂（如图F）;小颖用测得的物理量推导出盐水密度的表达式ρ_盐水＝_____（水的密度用ρ_水表示）．

【推荐1】某同学利用如图所示的器材探究液体内部压强的特点。
（1）U形管相当于一个______，他向图甲中的U形管内注入适量的红墨水，当管内的红墨水静止时，U形管左右两侧液面的高度______；

（2）如图乙他将橡皮管的一端紧密地套在U形管左侧的端口后，多次改变探头在水中的深度，并比较每次的深度及相应的U形管左右两侧液面的高度差h。这是为了探究液体压强与______的关系。同一深度，液体向各个方向的压强______；
（3）为了研究液体压强是否与液体密度有关，在换用不同的三种液体后，他仍多次改变探头在液体中的深度，每次调整并保持U形管左右两侧液面的高度差为h不变，比较探头所处的深度，则探头所在深度最大的液体是（选填字母） ______。（A.酒精ρ_酒精=0.8×10³kg/m³ B.植物油ρ_油=0.9×10³kg/m³ C.盐水ρ_盐=1.1×10³kg/m³）此时探头在三种液体中受到的压强______ （选填“相等”或“不相等”）；
（4）“同种液体深度越深，液体的压强越大”，这个液体压强特点在生活中有很多现象体现，请举出相关的一个例子: ______。

【推荐2】在探究液体内部压强大小与哪些因素有关的实验中，小明用如图所示的微小压强计和两桶液体进行实验，其中液体是用两个相同的塑料桶分别装入深度相同的清水和浓食盐水。

（1）保持微小压强计的探头方向不变，先后放在a、b或c、d两个位置，并观察U型管__________，可以探究液体内部压强大小与______是否有关；
（2）为了探究液体内部压强大小与液体密度是否有关，可保持微小压强计的探头方向不变，将微小压强计的探头先后放在______两个位置（选填“a”“b”“c”“d”）

【推荐3】如图所示，在“探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时，同学们利用小桌、海绵、砝码等器材做了如图所示的系列实验。
   
（1）通过图甲、乙，可以得出：力能使物体发生形变，小刚是根据海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果，这种实验方法叫做______法；
（2）观察比较图甲、乙所示的情况可以得到的结论是：___________ ；
（3）要探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应比较_______两图的实验；
（4）小明将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上，如图丁所示，图乙中海绵受到的压强p_乙和图丁中木板受到的压强p_丁的大小关系为： p_乙_____ p_丁 （选填“>”、“<"或“=”） ；
（5）在生活中，书包的背带做得又宽又大，这是利用了______来减少压力作用的效果；压路机的碾子很重，这是利用了______来增加压力作用的效果；
（6）同学们还想探究液体内部的压强，实验如图所示：
   
①比较图乙、丙两次实验可知：同种液体内部压强随深度的增加而______（选填“增大”、“减小”或“不变”） ；
②比较图乙、 丁两次实验可得出结论：__________ 。